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und η := ( r s t u ) Elemente von Γ, derart dass γ, η und γη −1 nicht in Γ ∞ liegen. Zeigen Sie

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Mathematisches Institut Prof. Dr. R. Braun

D¨ usseldorf, den 28.06.2019 Blatt 12

Ubungen zu Funktionalanalysis II ¨

1. (10P) Es sei Γ ≤ PSL 2 ( R ) eine Fuchssche Gruppe mit Γ ∞ = {( 1 0 1 m )|m ∈ Z }. Ferner seien γ := a b c d

und η := ( r s t u ) Elemente von Γ, derart dass γ, η und γη −1 nicht in Γ ∞ liegen. Zeigen Sie

u t − d

c

≥ 1

|ct| .

Hinweis: Betrachten Sie γη −1 .

2. F¨ ur diese und die folgenden Aufgaben benutzen wir ohne Beweis das folgendes Ergebnis (siehe Iwaniec, § 2.2):

Sei Γ ≤ PSL 2 ( R ) eine Fuchssche Gruppe mit Γ ∞ = {( 1 0 1 m )|m ∈ Z }. Wir setzen F ∞ :=

z ∈ H

|Re z| ≤ 1 2 . Dann wird durch

F := {z ∈ F ∞ |Im z > Im γ.z f¨ ur alle γ ∈ Γ, γ / ∈ Γ ∞ } ein Fundamentalgebiet f¨ ur Γ gegeben.

(5P) Zeigen Sie:

F =

z ∈ F ∞

|cz + d| > 1 f¨ ur alle γ := a b c d

∈ Γ, γ / ∈ Γ ∞ .

3. Es sei Γ ≤ PSL 2 (R) eine Fuchssche Gruppe mit Γ ∞ = {( 1 0 1 m )|m ∈ Z } und es sei z = x + iy ∈ F f¨ ur F wie in Aufgabe 2. Sei schließlich Y ∈ ]0, 1] gegeben. Immer wenn im Folgenden von γ die Rede ist, seien a, b, c, d definiert durch γ = a b c d

∈ PSL 2 ( R ) und c ≥ 0.

(a) (5P) Sei γ ∈ Γ, γ / ∈ Γ ∞ , mit Im γ.z > Y . Zeigen Sie

y > Y, c < C := 1

√ yY und |cx + d| <

r y Y .

(b) (5P) F¨ ur n ∈ N sei ν n die Anzahl der Nebenklassen [γ ] ∈ Γ ∞ \Γ mit 2 −n C ≤ c <

2 1−n C und Im γ.z > Y . Zeigen Sie

ν n ≤ 3 + 10 2 n Y . Hinweis: Verwenden Sie Aufgabe 1 und Lemma 19.7.

(c) (5P) Sei N (Y ) die Anzahl der Nebenklassen [γ] ∈ Γ ∞ \Γ mit Im γ.z > Y . Zeigen Sie

N (Y ) ≤ 10

Y + 3 − 3 log 2 Y.

(2)

4. (10P) Sei ϕ: ]0, ∞[ → R messbar. Zeigen Sie: Wenn es C > 0 gibt, so dass

|ϕ(y)| ≤ Cy

(log y) 2 , 0 < y ≤ 1, so konvergiert f¨ ur jedes R > 0 die gewichtete Eisenstein-Reihe

E (z, ϕ) = X

[γ]∈Γ

ϕ(Im γ.z)

gleichm¨ aßig auf {Im z ≤ R}.

Hinweis: Um Aufgabe 3 einbringen zu k¨ onnen, muss die Reihe P

[γ]∈Γ

\Γ geschickt aufgespalten werden.

Abgabe: Fr, 05.07.2019, zu Beginn der Vorlesung Besprechung: 8. Juli

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