IN DER BILDUNG GESELLSCHAFT FÜR INNOVATION UND TECHNOLOGIE

IN DER BILDUNG

GESELLSCHAFT FÜR INNOVATION UND TECHNOLOGIE

ZERTIFIKATE FÜR DIE ZUKUNFT

TYPING DIGITAL

ESC | UF

DIGITAL UMWELT

SOZIAL

FIT4DCP

www. it 4education.at

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VORWORT

Der europäische Kompetenzkatalog umfasst acht Grundkompetenzen für jede Europäerin bzw. jeden Europäer. Das Portfolio der „it in der Bildung“ orientiert sich nach diesem Katalog.

Vier der acht Kompetenzen sind durch unser Angebot abgedeckt:

• digitale Kompetenz

• wirtschaftliche Kompetenz

• soziale Kompetenz

• Umweltkompetenz

Im Zentrum unseres Angebotes steht die DCP-Familie („Digitaler Kompetenz Pass“).

Als unterster Einstieg wurde dazu ein zweistufiges „Typing“- Zertifikat entwickelt. Im Angebot sind aktuell die Stufen 1.000 und 1.500, weitere Stufen sind in Planung.

Die nächste Qualifikationsebene stellt das Zertifikat „Fit4DCP“ dar.

Fit4DCP zielt auf alle Einsteiger und Aufsteiger ab, also auf Personen die bereits Grundfähigkeiten und -fertigkeiten am Computer erreicht haben.

Für den DCP^® gibt es zwei zu erreichende Kompetenzebenen:

„DCP-Basic“ und „DCP-Plus“.

Der „DCP-Basic“, die Grundstufe, kann entweder mit zwei Prüfungen „IKT Grundlagen“ und „Office Grundlagen“ erreicht werden

VORWORT

oder als Alternative für jene die kleine Schritte bevorzugen, bieten wir eine 4-stufige Variante:

• „Computer & Dateien“

• „Internet & Sicherheit“

• „Texte & Präsentationen“

• „Berechnungen & Visualisierungen“ (mehr auf den Seiten 4-6) Der „DCP-Plus“ hingegen besteht aus fünf Modulprüfungen in vier Stufen, dem „DCP-Basic“ und zwei aus drei weiteren Modulprüfungen (mehr dazu auf Seite 4).

Als Besonderheit bieten wir für einen begrenzten Zeitraum (bis Sommer 2023) einen Umstieg vom ECDL an: Wer schon mit dem ECDL begonnen hat, und die Grundlagenmodule (CG und OG) sowie drei Office- Module (TX, PR und TK) abgelegt hat, kann (ohne Registrierungsgebühr!) direkt zum DCP-Plus umsteigen und bekommt den DCP-Basic angerechnet.

Der Unternehmerführerschein („Entrepreneur‘s Skills Certificate = ESC“) bleibt in seiner Grundstruktur unverändert, die Fragen wurden, wie jedes Jahr, evaluiert und überarbeitet.

Unser Umweltkompetenz-Zertifikat („Green Future Certificate = GFC“) entwickelt sich weiterhin sehr gut. Besonders attraktiv ist der Abschluss beim TÜV mit dem Berufsbild „Abfallbeauftragter“.

Die Entwicklungen, der sich rasant verändernden Welt stellen unsere Jugend vor besondere Herausforderungen, aus diesem Grund wurde das Zertifikat „Social Skills Certificate - SSC“ entwickelt. Die beiden Grundmodule des „SSC-Basic“ sind bereits fertig, der „ SSC-Plus“ folgt 2022.

Noch ein paar Worte zum DCP^®:

Der DCP^® wurde erfolgreich nach dem Europäischen Referenzrahmen für IKT „DigComp“ referenziert.

„ Fit4DCP“ wurde in der Skala mit 1-2, der „DCP-Basic“ nach 3, der

„DCP-Plus“ auf Stufe 4 und das noch in Ausarbeitung befindliche Zertifikat „DCP-Professionell“ auf Stufe 5 bestätigt.

Außerdem wird der DCP^® im Bereich der deutschen Volkshochschulen bereits erfolgreich eingesetzt.

Und schließlich: Der DCP^® ist europaweit als Marke g eschützt!

Wir wünschen Ihnen viel Freude mit unserer neuen Broschüre und freuen uns auf ein erfolgreiches und stressfreies neues Schuljahr – profitieren Sie dabei von unserem vielfältigen Angebot!

Arbeiten wir gemeinsam – heute, für die Generation von morgen!

Das Team der it in der Bildung

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DIGITAL UMWELT

SOZIAL

FIT4DCP

NUTZEN DES ZERTIFIKATES

Den Schülerinnen und Schülern wird durch das Zertifikat bestätigt, dass sie digitale Kompetenz nach dem internationalen EU-Standard erworben haben. Sie entwickeln technologische Kompetenz sowie IKT- und Medienkompetenz, und sind dadurch auf die Herausforderungen des Arbeitsmarktes vorbereitet. Sie arbeiten reflektiert im Umgang mit Medien, Daten und dem Internet.

Als Besonderheit bieten wir, für einen Übergangszeitraum von zwei Schuljahren (Sommer 2023) an, dass Schülerinnen und Schüler, welche die grundlegenden Module des ECDL (Computergrundlagen, Onlinegrundlagen, Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Präsentation) abgelegt haben, die beiden ersten DCP-Module (DCP-Basic) angerechnet bekommen und die Gebühr für die DCP-Registrierung erlassen wird.

DIGITALE KOMPETENZ

DAS ZERTIFIKAT ZUR DIGITALEN KOMPETENZ

Der Anforderungskatalog unserer Entwickler umfasste folgende Parameter: Softwareunabhängigkeit, Kompetenzorientiertheit, den Erwartungen der Wirtschaft gerecht und nach dem EU-Standard ( DigComp). Das Zertifikat muss einem digital kompetenten Menschen gerecht werden.

REGISTRIERUNG

DCP-BASIC

DCP-PLUS

DATENVERWALTUNG

Datentabellen, Filtern, Sortieren, Kalkulation, Pivot Grundlagen

BERECHNUNGEN & VISUALISIERUNGEN TEXTE & PRÄSENTATIONEN

INTERNET & SICHERHEIT COMPUTER & DATEIEN

WISSENSCHAFTLICHE DOKUMENTE Zitierregeln, Inhaltsverzeichnis, Formatvorlagen

OFFICE GRUNDLAGEN

Dokumenterstellung, Tabellen, Präsentation, Grafische Darstellung

IKT GRUNDLAGEN IKT, Internet, Sicherheit, Computer-Ethik DIGITALE ZUSAMMENARBEIT

E-Mail, Kalender, Datenaustausch, Teamnotizen, Online-Meeting, Plattformen

www. it 4education.at

Zielgruppe Schülerinnen, Schüler aller Schultypen Basic ab 12 Jahren Plus ab 14 Jahren

eLearning der bit media

Prüfung

Online-Prüfung, In-Applikation Dauer 45 Minuten

Passrate 75%

Kosten

Registrierung 15,00 Euro (einmalig) Basic: 4-Modulvariante je 15,00 Euro Basic: 2-Modulvariante je 25,00 Euro Weiterführende Module je 25,00 Euro

Demo-/Diagnoseprüfung kostenlos Alle Preise pro Modul und Antritt

GRUNDLEGENDES

Der DCP^® bietet digitale Kompetenz nach dem EU-Standard „DigComp“ und wurde nach diesem Standard erfolgreich referenziert.

Die Referenzierungs-Stufen entsprechen dem Europäischen Referenzrahmen. Dabei wurde der „DCP-Basic“ nach Stufe 3 referenziert,

„ DCP-Plus“ nach Stufe 4, und der kommende „DCP-Professionell“ nach dem Kompetenzniveau 5.

Das Basiszertifikat „DCP-Basic“ kann sowohl über eine 2-Modul-Variante, als auch über eine 4-Modul-Variante abgelegt werden. Der Unterschied liegt im jeweiligen Anspruchsniveau, die 2-Modul-Variante ist kompakter und inhaltlich umfangreicher. Vor dem Beginn der Modulprüfungen wird einmalig eine „Registrierung“ erworben. Danach kann ausgewählt werden welche Variante man ablegen möchte (2 oder 4). Nach dem erfolgreichen Abschluss der Modulprüfungen kann das Zertifikat „DCP-Basic“ ausgedruckt werden. Der „DCP-Basic“

schließt auf dem Niveau „DigiComp 8“!

Um das volle Zertifikat des DCP^® erreichen zu können, muss nach dem DCP-Basic noch die Stufe 3 und 4 zum „DCP-Plus“, also zwei weitere Modulprüfungen, abgelegt werden. Die Stufe 3 ist wieder ein Wahlmodul, entweder „Datenverwaltung“ oder „Wissenschaftliche Dokumente“.

Das Modul „Datenverwaltung“ beschäftigt sich mit komplexeren Daten, deren Verarbeitung, bis zur grafischen Darstellung der Ergebnisse ( Niveau = kaufmännische Ausbildung). Das Modul „Wissenschaftliche Dokumente“ ist die ideale Vorbereitung für die Verarbeitung umfangreicher Texte, wie zum Beispiel: Vorwissenschaftliche Arbeiten (VWA), Diplomarbeiten (DA), aber auch diverser Arbeiten an Hochschulen und Universitäten. Das Modul „Digitale Zusammenarbeit“ widmet sich dem täglichen Bürobetrieb: eMail-Versand, Anlegen von Gruppen, Serien-eMails, Kalenderverwaltung, Terminverwaltung, Teamnotizen, Online-Meetings und Kommunikationsplattformen. Nach dem erfolgreichen Abschluss der Stufen 3 und 4 hat man schließlich den „DCP-Plus“ erreicht. Das Zertifikat kann selbst ausgedruckt werden und es wird zusätzlich in Papierform an die Schule geschickt.

Der DCP^® wurde als Marke europaweit erfolgreich eingetragen und geschützt!

Der DCP^® wurde inzwischen auch vom deutschen Volkshochschulverband in deren Portfolio aufgenommen und wird in den deutschen Volkshochschulen erfolgreich eingesetzt.

Weitere Argumente für den DCP^®:

Flexibel, modern, nationale Wertschöpfung, kompetenzorientiert, gratis Vorbereitung (Demo-Test, Diagnose)

DIGITALE KOMPETENZEN – Für die Masterminds der Zukunft

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- Digitale Basiskompetenzen (Digital Literacy) - Basiskompetenz Sicherheit (Security Basics) - Basiskompetenz Computer Ethik (Ethics)

•Grundlegende Kenntnisse von IKT und den Zusammenhängen zwischen Hard- und Software

•Erstellung, Verwaltung und Sicherung von Dateien und Ordnern

•Verwendung eines Browsers zur Internetrecherche und Durchführung individueller Einstellungen sowie Drucken und Speichern von Websites, Verwendung von virtuellen Umgebungen zur Dateiablage und zum Nachrichtenaustausch

•Kennen von Bedrohungen von Daten und Verwenden von Maßnahmen zum Schutz von Daten und Profilen

•Bedeutung von rechtlichen Grundlagen wie Urheberrecht, Lizenzrecht und Datenschutzgesetz

•Kennen und Verwenden von Safer Internet-Maßnahmen IKT Grundlagen

•Erstellung und Bearbeitung von Textdokumenten, Präsentationen und Arbeitsmappen

•Einsatz von Tabellen, Diagrammen und Grafiken in verschiedenen Anwendungen

•Programmzusammenhängendes Arbeiten (Word, Excel, Power Point, Internet Explorer, etc.) zur Bewältigung schülerzentrierter- und kompetenzorientierter Aufgaben, die ein vernetztes Arbeiten erfordern

•Regeln für die Verwendung fremder Werke (Texte, Grafiken, etc.) kennen und umsetzen

•Programmspezifische Druckoptionen anwenden Office Grundlagen

•Erweiterte Kompetenzen im Bereich der Verarbeitung von Daten, dem Erstellen von Listen und Kalkulationen und der Auswertung von Daten zur weiteren Verarbeitung

•Aufbereitung von Daten – Formelüberwachung, Sortieren/Filtern, Analysemöglichkeiten

•Arbeiten mit Links – erkennen, einfügen, bearbeiten, löschen, verlinken/einbetten (in Dokumenten / in Präsentationen)

•Statistik und Präsentation, Arbeiten mit Diagrammen Datenmanagement – Arbeiten mit Dateien

•Informationsbeschaffung

•Layout, Aufbau und Gliederung schriftlicher Arbeiten

•Abbildungen und Tabellen einfügen

•Formatierungen, Fußnoten

•Korrekturen

•Dokumentendesign

•Zitierregeln, Verzeichnisse

•Quellenverwaltung

•Einführung in wissenschaftliches Arbeiten

Textmanagement – Wissenschaftliche Dokumente

•Koordinierter Umgang mit E-Mails, Datenaustausch über Cloud- Computing

•Zeitgleiches Arbeiten mit Cloud-Diensten

•Nutzung eines Online-Kalenders

•Verfassung und Teilung von Notizen mittels OneNote

•Selbstständig die ressourcenschonendsten Arbeitswege auswählen

•Lernplattformen kennen, nutzen und gestalten

•Bewusste Nutzung von mobilen Geräten

•Organisation und Durchführung von Online-Meetings Digitale Zusammenarbeit

NUTZEN DES ZERTIFIKATES

Den Schülerinnen und Schülern wird durch das Zertifikat bestätigt, dass sie digitale Kompetenz nach dem internationalen EU-Standard erworben haben. Sie entwickeln technologische Kompetenz sowie gleichzeitig IKT- und Medienkompetenz und sind dadurch auf die Herausforderungen des Arbeitsmarktes vorbereitet. Sie arbeiten reflektiert im Umgang mit Medien, Daten und dem Internet.

Als Besonderheit bieten wir, für einen Übergangszeitraum von zwei Schuljahren (Sommer 2023) an, dass Schülerinnen und Schüler, welche die grundlegenden Module des ECDL (Computergrundlagen, Onlinegrundlagen, Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Präsentation) abgelegt haben, die beiden ersten DCP-Module (DCP-Basic) angerechnet bekommen und die Gebühr für die DCP-Registrierung erlassen wird.

DIGITALE KOMPETENZ

DAS EINSTEIGER-ZERTIFIKAT ZUR DIGITALEN KOMPETENZ

Der Anforderungskatalog unserer Entwickler umfasste, wie beim DCP, folgende Parameter: Softwareunabhängigkeit, Kompetenzorientiertheit, Erfüllungen der Erwartungen aus der Wirtschaft und internationaler EU-Standard (DigComp).

Fit4DCP ist ein Grundlagenzertifikat, das Zertifikat mit dem weniger erfahrene Benutzer/innen ihre Basiskompetenz nachweisen können, und damit sich selbst bestätigen, dass sie nun fit für komplexere Aufgabenstellungen sind.

DIGITALE KOMPETENZE – Basis für Einsteiger

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler, vornehmlich der Sekundarstufe I aller Schultypen, aber auch ältere mit wenig Erfahrung

eLearning der bit media

Prüfung Online-Prüfung Dauer 45 Minuten Passrate 75%

Kosten 12,00 Euro

Demo-/Diagnoseprüfung gratis Preis pro Modul und Antritt

NUTZEN DES ZERTIFIKATES?

Den Kandidatinnen bzw. den Kandidaten wird bescheinigt, dass sie die grundlegenden Kompetenzen im Umgang und Gebrauch eines Computers besitzen. Sie entwickeln technologische Grundkompetenz sowie gleichzeitig IKT- und Medienkompetenz.

Auszüge aus dem Syllabus:

•Grundlagen der IKT und Zusammenhänge zwischen Hardware und Software

•Verwalten und arbeiten von und mit Dateien

•Umgang mit Web-Browsern

•Internet-Recherche

•Umgang mit eMail

•Schutzmaßnahmen im Internet

•Smartphone-Einstellungen bearbeiten

•Smartphone verwenden

•Umgang mit sozialen Medien GRUNDLEGENDES

Der Fit4DCP bietet digitale Kompetenz nach dem EU-Standard „DigComp“ und wurde nach diesem Standard erfolgreich referenziert.

Fit4DCP wurde nach Stufe 1-2 referenziert.

Die Prüfung kann von der eigenen Lehrkraft gestartet und durchgeführt werden.

Erstmalig ist es in Österreich möglich, Zertifikate zum Nachweis digitaler Kompetenzen in einer Zertifizierungs-Systematik gemäß dem Digitalen Kompetenzmodell für Österreich – DigComp 2.2 AT zu erlangen. Das DigComp-CERT ist ein Kombizertifikat, bestehend aus zwei Teilen:

einem verpflichtenden Wissensnachweis (fit4internet Dig-CERT) und einem frei wählbaren Kompetenznachweis. Es gibt im Sinne eines aktuellen digitalen Kompetenzprofils an, in welchem Kompetenzbereich und auf welcher Kompetenzstufe des DigComp 2.2 AT die

digitalen Kompetenzen einer Person eingeordnet werden können.

DIGCOMP-CERT & FIT4INTERNET DIG-CERT

NACHWEISE DIGITALER KOMPETENZEN

DIGCOMP-CERT & FIT4INTERNET DIG-CERT – digitalerKompetenzen

Digitales Allgemeinwissen nachgewiesen im Rahmen einer ca.

45-minütigen Online-Wissensüberprüfung – im Prüfungszentrum oder remote.

Digitale Anwendungskompetenz nachgewiesen durch ein Zertifikat (DCP, Cisco, MOS, ...), ein Zeugnis (Schulfach, Uni-Lehrveranstaltung oder Studien- abschluss) oder die Validierung informell erworbener Kompetenz nach eigener Wahl und persönlicher Entscheidung.

Digitales Allgemeinwissen und Anwendungskompetenz kombiniert zu einem Kompetenzprofil mit Beschreibung aller Lernergebnisse im DigComp-CERT Supplement. Zwei oder mehr Nachweise der Anwendungskompetenz führen zum DigComp-CERT +

FIT4INTERNET DIG-CERT

(„PFLICHT“) ANWENDUNGSKOMPETENZ

(„KÜR“)

DIGCOMP-CERT +

GRUNDLEGENDES

Das österreichische System der Zertifizierung digitaler Kompetenzen versteht man am besten im Vergleich mit den Sprachkompetenzen:

2001 wurde der gemeinsame Europäische Sprachrahmen erstmals auf Deutsch veröffentlicht. Die Kürzel A1 oder B2 sind in den Jahren seither zum fixen Bestandteil beispielsweise von Lebensläufen geworden. Für das Erlernen von Sprachen hat der Sprachrahmen übrigens auch einen Qualitätssprung im Bildungswesen verursacht. Das europäische Digitale Kompetenzmodell – DigComp ist vergleichsweise jung und noch in Entwicklung. Es ist mit dem Sprachrahmen gut vergleichbar. Im Unterschied zu den Sprachen ist die Digitalisierung von einer ungeheuren Forschungs- und Entwicklungsdynamik gekennzeichnet; folgerichtig bildet das Modell im Unterschied zum Sprachrahmen mit den zusätzlichen Stufen 7 und 8 HOCH SPEZIALISIERT auch die Kompetenzen ab, die dafür erforderlich sind.

Mit fit4internet Dig-CERT und DigComp-CERT verfügt Österreich als erstes Land der Europäischen Union seit Sommer 2021 über ein einfach zugängliches, differenziertes und aussagekräftiges System, valide Momentaufnahmen des persönlichen „Digitalprofils“ auszuzeichnen und anzuerkennen. Damit ist auch ein wesentlicher Baustein zur Förderung lebensbegleitenden Lernens realisiert und ein Nachweis für persönliche digitale Anschluss- und Zukunftsfähigkeit gesetzt. Weitere Details: https://www.fit4internet.at/view/FAQ-digcomp-cert

KURZFORMEL: DIGITALES ALLGEMEINWISSEN + DIGITALE ANWENDUNGSKOMPETENZ = DIGCOMP-CERT

TYPING

TASTATURSCHREIBEN BRINGT SICHERHEIT UND SCHREIBGESCHWINDIGKEIT.

Die it in der Bildung GmbH hat, auf Wunsch vieler Schulen, ein Typing- Zertifikat entwickelt, das den Ansprüchen der Lernenden an Schulen gerecht werden soll.

Im Gegensatz zu anderen anspruchsvolleren Zertifikaten, welche berufliche ( Sekretariat) Qualifikationen im Fokus haben, richten sich unsere Zertifikate an Schülerinnen und Schüler im Lernstadium. Aus diesem Grund wird dieses Zertifikat in zwei Könnens-Stufen angeboten (weitere Stufen sind geplant).

Mit diesen Zertifikaten soll gewährleistet sein, dass grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten im 10-Finger-Tastschreiben beherrscht werden.

TYPING

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler aller Altersgruppen und aller Schultypen

Prüfung Online-Prüfung (Abschreibetest)

Kosten

Registrierung kostenlos Typing1000: 7,00 Euro Typing1500: 10,00 Euro

Demo-/Diagnoseprüfung kostenlos Alle Preise pro Modul und Antritt

Schülerinnen und Schüler zu Beginn ihrer Ausbildung im Tastatur- schreiben, bzw. am Übergang Sekundarstufe I auf Sekundarstufe II.

Typing1000 richtet sich im Besonderen an Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Schulstufe.

Typing1500 ist besonders für Schülerinnen und Schüler am Ende der Sekundarstufe I gedacht, aber natürlich auch für ältere Schüler/innen zu Beginn der Sekundarstufe II.

ZIELGRUPPEN

Die unterrichtende Lehrperson kann die Prüfung selbst abnehmen (elektronische Prüfung). Eine besondere Qualifikation ist dabei nicht nötig, nur eine vorherige Unterweisung durch die it in der Bildung über das Anmelde- und Durchführungsprozedere.

Informieren Sie sich noch heute und ermöglichen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern einen entscheidenden Vorsprung!

DIE PRÜFUNG

TYPING – Tastaturschreiben bringt Sicherheit und Schreibgeschwindigkeit

UMWELTKOMPETENZ

DIE ARBEITSPLÄTZE DER ZUKUNFT SIND GREEN

GREEN Future Certificate ist ein internationales Label zum Umweltschutz.

GREEN Future Certificate unterscheidet sich von „Ökolog“ dadurch, dass mit Ökolog Schulstandorte zertifiziert werden, GREEN Future Certificate jedoch zertifiziert Schülerinnen und Schüler und ist ein wichtiger Beitrag zu einer beruflichen Zusatzqualifizierung.

•Vom Einkauf bis zum Abfall

•Abfallwirtschaft

•Emissionen

•Expertenwissen, Abfallverwertung

•Nachhaltig Wirtschaften

•Klimaschutz

•Ökologischer Fußabdruck

•Nachhaltigkeit im Betrieb

•Energieerzeugung und -verbrauch

MODUL 1 GFC ABFALL UND ENERGIE

•Nachhaltigkeit: was ist das?

•Umweltteam und Norm: GFC, EMAS, ISO14000

•Abfallmanagement in Betrieben

•Strom-, Wasser-, Energiemanagement

•Mobilität

•Umweltrecht, Umweltcontrolling

•Ökologischer Einkauf

•Umweltmarketing, ökologischer Einkauf

•Umweltcontrolling, Kennzahlen

•Umweltbericht, Dokumentation

MODUL 2 GFC UMWELTMANAGEMENT

Nutzen des Zertifikats?

Die Schülerinnen und Schüler verbessern ihre Umwelt kompetenzen und erhalten am Arbeitsmarkt im dynamischen, innovativen Bereich der Umwelt bessere Chancen und werden zu umweltbewussten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in einer der wichtigsten Zukunftsbranchen – schließlich werden umweltgerechtes Handeln und Bewusstseinsbildung weltweit und branchenübergreifend immer wichtiger.

Vor allem Schulen mit einem Ausbildungsschwerpunkt in den Bereichen Umwelt und/oder Ökologie können ihren Schülerinnen und Schülern ein international anerkanntes Zertifikat mitgeben.

Schülerinnen und Schüler lernen das notwendige Umweltwissen im Rahmen ihres Unterrichts anschließend die Qualifikationen

„GREEN Future Certificate ABFALL und ENERGIE“ und „GREEN Future Certificate UMWELTMANAGEMENT“ zu erlangen.

Täglich sehen wir die Auswirkungen von Umweltbeeinträchtigungen, deshalb ist es umso wichtiger unsere Jugend zu bewusstem Handeln anzuleiten.

Themen wie Abfallvermeidung und bewusster Umgang mit Energie zählen wohl zu den wichtigsten Aufgaben der nächsten Jahre und Generationen.

Das Berufsbild „Abfallbeauftragter“ ist wie der „Brandschutz- beauftragte“ gesetzlich verankert und stellt somit eine berufliche Ausbildung dar (TÜV).

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Berufsbild Abfallbeauftragter

Die Ausbildung zum Abfallbeauftragten findet in Zusammenarbeit mit der TÜV Austria AKADEMIE, als staatlich anerkanntes Test- center, statt. Nach dem Abschluss des GFCs („Abfall & Energie“

und „Umweltmanagement“) sind die erforderlichen Voraus- setzungen erfüllt und die Zulassung zur Prüfung möglich.

Nach einer weiteren von uns empfohlenen Lernphase findet die Multiple Choice Prüfung entweder an TÜV Austria AKADEMIE Standorten oder bei größeren Gruppen direkt am Schulstandort statt. Die Auswertung erfolgt direkt im Anschluss. Die Ausbildungs- zertifikate werden direkt von der TÜV Austria AKADEMIE, mittels Postweges, übergeben.

Der Abfallbeauftragte ist gesetzlich im Abfallwirtschafts gesetz (§11) verankert, und ist neben dem Brandschutz beauftragten

oder der Sicherheitsvertrauensperson ein wichtiges Berufsbild in der wirtschaftlichen und industriellen Praxis. Die Berufs- kompetenzen reichen von gesetzlichen Auskünften für Management und Mitarbeiter, bis hin zur Erstellung eines Abfall- wirtschaftskonzepts.

Wir bitten Sie, nach dem Abschluss der GFC - Zertifizierung, mit uns Kontakt aufzunehmen. Sie erhalten sodann weitere Informationen, Prüfungstermin und die Anmeldeformulare für den TÜV.

Die Kosten für die Zertifizierung zum Abfallbeauftragten, inkl.

einfacher Ausfertigung der Bestätigung in englischer oder deutscher Sprache, belaufen sich auf 144,00 Euro (120,00 Euro netto).

Vorteile für Schulen

Schulen können durch das zusätzliche Angebot ihre Attraktivität steigern. Vor allem Schulen mit einem Ausbildungsschwerpunkt in den Bereichen Umwelt und Ökologie können ihren Schüler/innen ein international anerkanntes Zertifikat mitgeben.

Vorteile für Schüler/innen

•Verbesserung und Nachweis der Umweltkompetenzen

•Bessere Chancen am Arbeitsmarkt im dynamischen, innovativen Aufgabengebiet „Umwelt“

• Kostenlose Diagnoseprüfung

• Weitere Qualifizierungsmöglichkeit: Zertifizierung Abfallbeauftrage/Abfallbeauftragter (TÜV Austria)

Vorteile für Unternehmen

•Kostenreduktion durch umweltbewusste Mitarbeiter/innen

•Steigerung der Energieeffizienz

•Richtiger Umgang mit Materialien

• Vorstufe für die Umweltzertifizierung eines Betriebs

• Umweltbereich ist einer der größten Wachstumsmärkte, eine der wichtigsten Zukunftsbranchen

Prüfung Online-Prüfung 45 Minuten Passrate 75%

Kosten

Registrierung: 15,00 Euro (einmalig) Modul Abfall/Energie: 20,00 Euro Modul Umweltmanagement: 25,00 Euro

Demo-/Diagnoseprüfung gratis Alle Preise pro Modul und Antritt

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler ab 13 Jahren aller Schultypen

eLearning der bit media

In Zusammenarbeit mit dem TÜV Austria ist es auch für Schülerinnen und Schüler möglich die Qualifikation zum Abfallbeauftragten abzulegen (Sonderkonditionen).

UMWELTKOMPETENZ – Die Arbeitsplätze der Zukunft sind Green

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SOZIALKOMPETENZ

FÜR DIE ENTWICKLUNG EINER STARKEN PERSÖNLICHKEIT

Das Zertifikat „Social Skills Certificate (SSC)“ wurde speziell für die Anforderungen von aktiven Schulen entwickelt. Vorgänge der jüngsten Vergangenheit zeigen wie wichtig die Entwicklung sozialer Kompetenzen ist.

Vorteile für Schüler/innen

Die Schülerinnen und Schüler erwerben eine wichtige Zusatzqualifikation für Schule, Studium und Beruf.

Vorteile für Schulen

Anbieter eines solchen Zertifikates sind rar gesät – arbeiten Sie mit uns gemeinsam und bieten Sie Ihren Schülerinnen bzw. Schülern diese einzigartige Möglichkeit, die Kinder werde es Ihnen danken!

Natürlich haben sozial kompetente Menschen auch bei zukünftigen Arbeitgebern höhere Chancen.

Zertifikate

Die Zertifikate für den SSC-BASIC (nur bei bestandenem Modul 1+2) und SSC-PLUS (nur bei zusätzlich bestandenem Modul 3+4) werden nach positiv absolvierter Prüfung elektronisch generiert und können unmittelbar danach gedruckt werden.

Wenn alle vier Module (SSC-Plus) positiv absolviert wurden, werden die Zertifikate auf Wunsch an die Schule geschickt.

INTERAKTION & KOMMUNIKATION ERLEICHTERN UND JUGENDLICHE SENSIBILISIEREN – DAS IST DAS ZIEL DES SSC!

Kinder mit mangelnden sozialen Fertigkeiten zeigen oft Verhaltensproblematiken (z.B. Aggression) und wenig bis kein prosoziales Verhalten, führen in der Regel weniger Peerbeziehungen und können eigene Emotionen meist schlecht bis gar nicht regulieren.

Emotional kompetente Kinder hingegen haben Durchhaltevermögen, können Misserfolge besser wegstecken und sich selbst leichter motivieren. Zahlreiche Studien zeigen auch, dass diese Kinder seltener soziale Probleme haben und sogar besser lernen.

Der Erwerb sozialer und emotionaler Kompetenzen ist wichtig für die psychosoziale Gesundheit – gehen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern gemeinsam diesen Weg und bieten Sie die Möglichkeit, kompetenzorientiert reale Situationen des Lebens zu erarbeiten. Das Zusammenwirken von Grundfähigkeiten soll und muss erlernt werden – es muss in der Schule ein Thema sein und soll mit diesem Zertifikat belegt werden.

SOZIALKOMPETENZ – Für die Entwicklung einer starken Persönlichkeit

SSC MODUL BASIC

PERSÖNLICHE KOMPETENZ:

•Selbstmotivation/Zielorientierung

•Selbstbewusstsein (Selbstwert, Selbstvertrauen)

•Eigenverantwortung

•Lebenslanges Lernen

•Selbstorganisation

•Zeitmanagement

•Entscheidungskompetenz

Dieses Modul betriff den Umgang mit der eigenen Person. Hier spiegelt sich die individuelle Haltung zu sich selbst – aber auch zur Umwelt, denn diese Kompetenzen haben direkte Auswirkungen auf das soziale Umfeld.

SSC MODUL BASIC SOZIALE KOMPETENZ:

•Teamfähigkeit

•Kommunikation

•Empathie

•Kritikfähigkeit

•Zivilcourage

Dieses Modul umfasst sämtliche Bereiche, in denen Menschen mit anderen Personen in Interaktion treten. Man lernt, dass souveränes Auftreten wichtig ist, man kann sich mit anderen Personen solidarisieren und/oder konstruktiv entgegentreten.

SSC MODUL PLUS

METHODISCHE KOMPETENZ:

•Präsentationstechniken

•Stressresistenz

•Problemlösung

•Organisation

•Handlungskompetenz

Hier geht es um das Beherrschen von erlernten Methoden, aber auch um die professionelle Aufbereitung von Arbeitsstoff und dem strukturierten Umgang mit Problemen. Auch hier gilt – ohne persönliche Kompetenz (Zeitmanagement, Verantwortungs- bewusstsein, …) sowie ohne soziale Fähigkeiten (Teamfähigkeit, Empathie, …) wird es schwer sein, die Präsentation pünktlich fertig zu stellen bzw. das Publikum richtig einzuschätzen.

SSC MODUL PLUS

MEDIENKOMPETENZ:

•Mediennutzung

•Medienkritik

•Mediengestaltung

•Medienkunde

Da sich die Welt, vor allem technologisch, in einem rasanten Wandel befindet, war es uns wichtig, auch das Thema Medien einzubeziehen bzw. diesem Thema auch ein ganzes Modul zu widmen. Der gekonnte Umgang mit neuen Medien muss erlernt werden! Es geht dabei weniger darum, Jugendliche zu schützen – es soll zu einem kritischen und kohärenten Umgang mit Medien anregen.

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler aller Schultypen

eLearning der bit media

Prüfung

Online-Prüfung, ITS-Online Dauer 45 Minuten Passrate 75%

Kosten

Registrierung: 15,00 Euro Module Basic je 20,00 Euro Module Plus je 25,00 Euro

Demo-/Diagnoseprüfung gratis Alle Preise pro Modul und Antritt

Unternehmerische Kompetenz ist laut Europäischer Kommission eine von acht Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen. Die Mitgliedsstaaten sind aufgerufen jungen Menschen bis zum Ende ihrer Schulzeit diese Kompetenzen zu vermitteln.

UNTERNEHMENSKOMPETENZ

UNTERNEHMERFÜHRERSCHEIN FÜR MEHR ERFOLG IM BERUFSLEBEN

MODUL A

•beschäftigt sich mit grund- legenden wirtschaftlichen Zusammenhängen und zeigt, wie die Arbeitswelt funktioniert.

•Wirtschaftskreisläufe

•Der Markt

•Güter- und Leistungser- zeugung in unterschiedlichen Betrieben

•Leistungserstellung im Unternehmen

•Berufswunsch

„Unternehmer/in“

MODUL B

•befasst sich mit der Volkswirtschaft. Es geht um Bruttosozial- und Bruttoin- landsprodukt, Konjunktur und Wirtschaftswachstum, Geld und Geldwert, Budget und Steuerpolitik.

•Bestimmungsgrößen der Volkswirtschaft

•Geld

•Staat, Budget

•Außenwirtschaft

•Die Europäische Union

MODUL C

•konzentriert sich ganz auf die Betriebswirtschaft. Von der Entwicklung eigener Ge- schäftsideen, über Produkt-, Preis- und Vertriebspolitik sowie Marketing und Wer- bung bis hin zu Arbeits- und Sozialrecht reicht hier der Inhalt.

•Unternehmensgründung

•Marketing

•Management, Führung, Organisation

•Businessplan

Kosten

Registrierung: 15,00 Euro (einmalig) Modul A, B, C: je 22,00 Euro

Modul UP: 150,00 Euro (Preis abhängig vom Bundesland) Demo-/Diagnoseprüfung gratis

Alle Preise pro Modul und Antritt

Prüfung

Modul A, B, C: Online-Prüfung Dauer 45 Minuten

Passrate 75%

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler ab 13 Jahren aller Schultypen

eLearning der bit media

Vorteile für Unternehmen

•Durch einen einheitlichen und zertifizierten Standard wissen zukünftige Arbeitgeber, was sie von ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern erwarten können: diese sind qualifizierte Berufseinsteiger und Berufseinsteiger- innen mit gutem Potenzial zum Mitunternehmertum.

•Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit Österreichs als Wirtschaftsstandort.

•Zertifikate sind zudem ein Auswahlkriterium für Praktika, Traineeships und Teilzeitjobs.

MODUL UP

•enthält ergänzende betriebswirtschaftliche Inhalte entsprechend der Unterneh- merprüfung.

•Rechtskunde

•Einführung Rechnungswesen

•Umsatzsteuer

•Einnahmen-Ausgaben- Rechnung

•Einführung doppelte Buchhaltung

•Unternehmensfinanzierung

•Besteuerung des Einkommens

•Auflösung eines Unterneh- mens

•Einführung Kostenrechnung

•Personalkosten

•„Das Unternehmen im Geschäftsverkehr“

UNTERNEHMENSKOMPETENZ – Für mehr Erfolg im Berufsleben

Die „it in der Bildung GmbH“ ist ein innovatives Non-Profit Unternehmen und dabei ausschließlich im Besitz gemeinnütziger Vereine. Unsere Dienstleistungen erstrecken sich von der Entwicklung und Umsetzung international anerkannter Zertifikate bis hin zur Entwicklung neuer Methoden und Werkzeuge für die Unterstützung der pädagogischen Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer.

Unser Portfolio ist breit gefächert und wird laufend an die Erfordernisse der Schulen und der Wirtschaft angepasst – egal ob es sich um digitale, wirtschaftliche, umwelttechnische oder soziale Kompetenzen handelt. Für jeden dieser Bereiche kann ein eigenes Zertifikat er- worben werden. Neben diesen Aktivitäten sehen wir es aber auch auf anderen Gebieten als unsere Aufgabe, zukunftsgerichtete Ideen voranzutreiben.

Wir arbeiten im Bereich digitaler Kompetenz sehr eng mit dem Bildungsministerium (BMBWF), aber auch mit dem Ministerium für Digitalisierung und Wirtschaftsstandort (BMDW) zusammen und sehen uns in der digitalen Umsetzung der schriftlichen standarisierten Reife- und Diplomprüfung an vorderster Stelle („Digitale Prüfungs- umgebung“). Hier unterstützen wir die Entwicklung einer speziellen Software, welche Schulen helfen soll, schriftliche Prüfungen am PC durchzuführen.

Aber auch in der Koordination des Supports und im Prozessmanagement für die elektronische Schülerverwaltung „Sokrates“ finden wir eine interessante Herausforderung.

Neu und spannend ist die Mitarbeit am Projekt „Weiterentwicklung der BMHS“, als Vorbereitung für die nächste Lehrplangeneration.

Wir wollen den Schulen (einerseits den Lehrerinnen und Lehrern, anderer- seits den Schülerinnen und Schülern) Unterstützung und Service anbieten, neue Möglichkeiten aufzeigen und Lösungsvorschläge darlegen – und freuen uns über neue Ideen und Anregungen.

An dieser Stelle bedanken wir uns bei allen handelnden Personen – im Besonderen bei den Lehrerinnen und Lehrern – für ihr Engagement und den Einsatz im Sinne unserer Schülerinnen und Schüler!

Es ist schön, zu wissen, dass wir gemeinsam arbeiten: heute, für die Generation von morgen!

ÜBER UNS

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Eine Initiative des Bildungsministeriums

IN DER BILDUNG – GESELLSCHAFT FÜR INNOVATION UND TECHNOLOGIE MBH A-1030 Wien, Wassergasse 27/5 | Tel.: +43 1 / 714 69 41-0 | Fax: +43 1 / 714 69 41-14

eMail: office@it4education.at | Webseite: www.it4education.at

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