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5. Klasse / Physik
Klassenarbeit - Magnetismus
Magnetisierbarkeit; Anziehung und Abstoßung; Feldlinien; Kompass;
Elementarmagnete; Nordpol und Südpol
Aufgabe 1
Erkläre, warum der normale Eisennagel in der Nähe eines Dauermagneten ein Verhalten zeigt, als wäre er selbst ein Dauermagnet.
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Aufgabe 2
In der Abbildung erkennt man vier Rundmagnete.
Welche Magnete rollen auseinander?
A B Die Magnete in A rollen auseinander.
Die Magnete in B rollen auseinander.
Begründung:
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___ /4P Was geschieht, wenn sich die Wagen nähern?
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Aufgabe 4
a) Wo sind bei einem Magneten die Stellen mit der größten magnetischen Wirkung?
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b) Wie heißen die Stellen?
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Aufgabe 5
Wie heißt der Raum, in dem die Magnetkraft wirkt?
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___ /4P Aufgabe 6
In dieser Abbildung stehen zwei Kompassnadeln richtig.
Welche sind das?
Kompassnadel A Kompassnadel B Kompassnadel C
Kompassnadel D
Aufgabe 7
Was geschieht, wenn man einen Magneten zerbricht?
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Aufgabe 8
Wie heißen die Stellen eines Magnetes,
an denen die magnetische Wirkung am größten ist?
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5. Klasse / Physik
Lösung Klassenarbeit - Magnetismus
Magnetisierbarkeit; Anziehung und Abstoßung; Feldlinien; Kompass;
Elementarmagnete; Nordpol und Südpol
Aufgabe 1
Erkläre, warum der normale Eisennagel in der Nähe eines Dauermagneten ein Verhalten zeigt, als wäre er selbst ein Dauermagnet.
Der Eisennagel wird durch das Magnetfeld des Dauermagneten so beeinflusst, dass sich die Elementarmagneten des Eisennagels wie die
Elementarmagneten des Dauermagneten ausrichten.
Er wirkt also wie ein Dauermagnet. Das nennt man magnetische Influenz.
Aufgabe 2
In der Abbildung erkennt man vier Rundmagnete.
Welche Magnete rollen auseinander?
A B Die Magnete in A rollen auseinander.
Die Magnete in B rollen auseinander.
Begründung:
Gleichnamige Pole stoßen sich ab, ungleichnamige ziehen sich an.
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___ /2P Aufgabe 3
Was geschieht, wenn sich die Wagen nähern?
Die Wagen ziehen sich an.
Die Wagen ziehen sich an.
Es passiert nichts.
Die Wagen stoßen sich ab.
Aufgabe 4
a) Wo sind bei einem Magneten die Stellen mit der größten magnetischen Wirkung?
An den Enden
b) Wie heißen die Stellen?
Nordpole und Südpole
Aufgabe 5
Wie heißt der Raum, in dem die Magnetkraft wirkt?
Magnetfeld
Aufgabe 6
In dieser Abbildung stehen zwei Kompassnadeln richtig.
Welche sind das?
Kompassnadel A Kompassnadel B Kompassnadel C
Kompassnadel D
Viel Erfolg!!
Viel Erfolg!!
Viel Erfolg!!
Viel Erfolg!!
Viel Erfolg!! Gesamt: ____/29P
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klassenarbeiten.de - Klassenarbeit 1465 - Gymnasium, 5. Klasse, Physik Was geschieht, wenn man einen Magneten zerbricht?
Es entstehen jeweils Magnete mit einem Nordpol und einem Südpol.
Aufgabe 8
Wie heißen die Stellen eines Magnetes,
an denen die magnetische Wirkung am größten ist?
Nordpol und Südpol
Note 1 1- 1-2 2+ 2 2- 2-3 3+ 3 3- 3-4 4+ 4 4- 4-5 5+ 5 5- 5-6 6+
Punkte 26 25 23 22 21 20 19 18 17 15 14 13 11 10 9 8 7 6 5 3
