Pressekonferenz zum Beginn des Schuljahres 2020/21

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Pressekonferenz zum Beginn des Schuljahres 2020/21

Düsseldorf, 11. August 2020

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• Schuleckdaten

• Personalausstattung

• Offener Ganztag

• Inklusion

Pressekonferenz zum Beginn des Schuljahres 2020/21 Düsseldorf, 11. August 2020

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Schuleckdaten

Schülerinnen und Schüler an öffentlichen und privaten Schulen in den Schuljahren 2014/15 bis 2020/21

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4

Schulform

Lehrerinnen und Lehrer und weiteres Personal an öffentlichen und privaten Schulen in den Schuljahren 2014/15 bis 2019/20

2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20

Anzahl Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung

Grundschule 44.449 45.043 1,3% 45.553 1,1% 46.631 2,4% 48.285 3,5% 50.862 5,3%

PRIMUS 55 99 80,0% 137 38,4% 195 42,3% 223 14,4% 261 17,0%

(Schulversuch)

Hauptschule / 11.733 10.460 -10,8% 9.260 -11,5% 7.849 -15,2% 6.815 -13,2% 6.404 -6,0%

Volksschule

Realschule 17.303 16.534 -4,4% 15.929 -3,7% 15.367 -3,5% 14.896 -3,1% 15.015 0,8%

Sekundarschule 2.585 3.477 34,5% 4.492 29,2% 5.288 17,7% 5.797 9,6% 6.184 6,7%

Gemeinschaftsschule 391 471 20,5% 427 -9,3% 441 3,3% 382 -13,4% 373 -2,4%

(Schulversuch)

Gymnasium 44.867 44.777 -0,2% 45.177 0,9% 45.446 0,6% 45.354 -0,2% 45.568 0,5%

Gesamtschule 22.837 24.291 6,4% 25.916 6,7% 27.617 6,6% 28.997 5,0% 30.764 6,1%

Weiterbildungskolleg 1.828 1.779 -2,7% 1.758 -1,2% 1.721 -2,1% 1.626 -5,5% 1.593 -2,0%

Förderschulen 19.478 18.719 -3,9% 18.029 -3,7% 17.843 -1,0% 17.862 0,1% 18.357 2,8%

Freie Waldorfschulen 1.863 1.866 0,2% 1.926 3,2% 1.966 2,1% 1.984 0,9% 2.023 2,0%

inkl. Waldorfförderschule

alle allgemeinbildenden Schulen 167.389 167.516 0,1% 168.604 0,6% 170.364 1,0% 172.221 1,1% 177.404 4,1%

Berufskolleg 27.411 27.188 -0,8% 27.725 2,0% 28.119 1,4% 28.276 0,6% 28.349 0,3%

alle Bildungsgänge inkl. Förderschule BK

Lehrerinnen und Lehrer insgesamt 194.800 194.704 0,0% 196.329 0,8% 198.483 1,1% 200.497 1,0% 205.753 3,7%

Hinweis: Aktuelle Zahlen zu den Lehrkräften des Schuljahres 2020/21 stehen nach Abschluss der Erhebung der Amtlichen Schuldaten Anfang 2021 zur Verfügung.

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Schuleckdaten

Öffentliche und private Schulen in den Schuljahren 2014/15 bis 2020/21

Schulform

Schulen

2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20 2020/21 (Stand: 04.08.2020)

Anzahl Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung auslaufend

Grundschule 2.882 2.845 -1,3% 2.812 -1,2% 2.787 -0,9% 2.781 -0,2% 2.783 0,1% 2.783 0,0% 6

PRIMUS 5 5 0,0% 5 0,0% 5 0,0% 5 0,0% 5 0,0% 5 0,0% 0

(Schulversuch)

Hauptschule / 494 457 -7,5% 404 -11,6% 319 -21,0% 244 -23,5% 197 -19,3% 187 -5,1% 27

Volksschule

Realschule 563 559 -0,7% 538 -3,8% 487 -9,5% 429 -11,9% 393 -8,4% 387 -1,5% 23

Sekundarschule 109 114 4,6% 117 2,6% 113 -3,4% 114 0,9% 114 0,0% 116 1,8% 6

Gemeinschaftsschule 10 10 0,0% 8 -20,0% 8 0,0% 7 -12,5% 7 0,0% 1 -85,7% 1

(Schulversuch)

Gymnasium 625 625 0,0% 626 0,2% 625 -0,2% 625 0,0% 624 -0,2% 622 -0,3% 0

Gesamtschule 306 314 2,6% 327 4,1% 334 2,1% 340 1,8% 346 1,8% 352 1,7% 1

Weiterbildungskolleg 55 55 0,0% 53 -3,6% 50 -5,7% 49 -2,0% 48 -2,0% 48 0,0% 1

Förderschulen 627 552 -12,0% 504 -8,7% 487 -3,4% 478 -1,8% 474 -0,8% 479 1,1% 0

Freie Waldorfschulen 53 55 3,8% 56 1,8% 57 1,8% 57 0,0% 58 1,8% 58 0,0% 0

inkl. Waldorfförderschule

alle allgemeinbildenden Schulen 5.729 5.591 -2,4% 5.450 -2,5% 5.272 -3,3% 5.129 -2,7% 5.049 -1,6% 5.038 -0,2% 65

(6)

6

Stellenbedarf und Personalausstattung an öffentlichen Schulen (Stand: 2. Juni 2020)

Schulform

Grund- und Ausgleichs-

bedarf

Unterrichtsmehr bedarf

Stellen- bedarf

Personal- ausstattung

Stellen

Personalausstu ngsquote

sonstige Stellen

Summe Stellenbedarf und sonstige Stellen

insgesamt

Personalausstatt ung Stellen

+/- in

Stellen Gesamtquote

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Grundschule 29.817,45 10.670,36 40.487,81 40.752,93 100,65% 1.863,35 42.351,16 40.752,93 -1.598,23 96,23%

Hauptschule 3.430,58 2.113,05 5.543,63 5.791,38 104,47% 269,83 5.813,46 5.791,38 -22,07 99,62%

Realschule 9.564,12 2.191,00 11.755,11 11.776,54 100,18% 273,07 12.028,18 11.776,54 -251,65 97,91%

PRIMUS 157,48 67,19 224,67 236,74 105,37% 4,50 229,17 236,74 7,57 103,30%

Gemeinschaftsschule 223,07 81,60 304,68 323,87 106,30% 7,87 312,54 323,87 11,33 103,63%

Gesamtschule 18.620,78 6.201,20 24.821,98 25.112,20 101,17% 745,87 25.567,85 25.112,20 -455,66 98,22%

Gymnasium 26.316,58 1.821,96 28.138,53 29.062,33 103,28% 804,79 28.943,33 29.062,33 119,00 100,41%

Sekundarschule 3.593,07 1.457,40 5.050,47 5.203,37 103,03% 126,22 5.176,69 5.203,37 26,68 100,52%

Förderschule 9.903,23 2.914,02 12.817,25 12.588,53 98,22% 246,02 13.063,27 12.588,53 -474,74 96,37%

Weiterbildungskolleg 1.000,38 61,29 1.061,67 1.173,45 110,53% 10,30 1.071,97 1.173,45 101,48 109,47%

Berufskolleg 19.324,89 1.749,41 21.074,30 21.236,51 100,77% 349,26 21.423,56 21.236,51 -187,04 99,13%

Gesamtergebnis 121.951,63 29.328,46 151.280,10 153.257,85 101,31% 4.701,08 155.981,18 153.257,85 -2.723,33 98,25%

Erläuterungen:

Grund und Ausgleichsbedarf (1): Stellenbedarf für die Erteilung des Unterrichts im Rahmen der vorgegebenen Stundentafeln

Unterrichtsmehrbedarf (2): Stellenbedarf für anerkannte Mehrbedarfe an Schulen (z.B. Stellen für Inklusion, Integration und Ganztag) Stellenbedarf (3): Summe aus Grund und Ausgleichsbedarf (1) und Unterrichtsmehrbedarf (2)

Personalausstattung (4): Ausgewiesen wird das an Schulen tätige Personal in Stellen.

Personalausstattungsquote (5): Personalausstattung (4) in % gemessen am Stellenbedarf (3)

Sonstige Stellen (6): Zusätzliche Stellen i. W. für eine Stellenreserve zur Vermeidung von Unterrichtsausfall und zur individuellen Förderung +/- in Stellen (9): Hier wird ausgewiesen, wie viele Lehrkräfte in der jeweiligen Schulform (in Stellen) derzeit fehlen (-) bzw. nicht fehlen,

um den Stellenbedarf unter Einbezug der sonstigen Stellen (7) zu decken.

Gesamtquote (10): Personalausstattung (4 und 8) in % gemessen an der Summe aus Stellenbedarf und den sonstigen Stellen (7).

(7)

Offener Ganztag (OGS)

+ 0,8 %

+ 2,6 %

+ 2,4%

+2,0%

295.000 300.000 305.000 310.000 315.000 320.000 325.000 330.000 335.000

Zahl der vom Land zur Verfügung gestellten OGS-Plätze und Zuwächse in Prozent

(8)

Programm HH 2017 HH 2018 HH 2019 HH 2020

OGS einschl.

Betreuungspauschalen

454.054.400 (inkl. 2.904 Lehrerstellen)

480.730.500 (inkl. 2.928 Lehrerstellen)

546.860.600 (inkl. 3.049 Lehrerstellen)

563.883.000 (inkl. 3.095 Lehrstellen)

Absoluter Zuwachs - 26.676.100 66.130.100 17.022.400

Prozentualer Zuwachs - + 5,9 % + 13,8 % + 3,1%

8

Finanzierung in Euro und absolute sowie prozentuale Zuwächse

Die Finanzierung des offenen Ganztags im Primarbereich erfolgt über drei Säulen: Die Landesförderung, den

kommunalen Beitrag und Elternbeiträge, die sozial gestaffelt – nach kommunaler Satzung – in den Kommunen erhoben werden können. Die Landesförderung besteht aus einem Grundfestbetrag („Fördersatz“) pro Schuljahr und Kind.

Zusätzlich erhalten die Schulen Lehrerstellenanteile nach einem Stellenschlüssel von 0,2 Lehrerstellen pro 25 Schülerinnen und Schüler zugewiesen. Bei Schülerinnen und Schülern mit Bedarf an sonderpädagogischer

Unterstützung, sowie Kindern aus neu zugewanderten Flüchtlingsfamilien oder in vergleichbaren Lebenslagen werden diese 0,2 Lehrerstellen pro 12 Schülerinnen und Schüler zugewiesen.

Die zugewiesenen Lehrerstellenanteile können von den Schulen zum Teil kapitalisiert werden, an Stelle von je 0,1

Lehrerstelle kann auch ein Festbetrag pro Schüler/in gewährt werden.

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OGS

Landesförderung

Kommunaler Beitrag Höchstbetrag für Elternbeiträge Grundständiger

Fördersatz

Kapitalisierte Lehrerstelle*

Ab 1.8.2017 766 258 448 180

Ab 1.8.2018 812 273 461 186

Ab 1.8.2019 926 311 475 191

Ab 1.8.2020 954 320 504 203

Entwicklung der Fördersätze und Elternbeiträge in Euro

* Den Schulen werden Lehrerstellenanteile nach einem Stellenschlüssel von 0,2 Lehrerstellen pro 25 Schülerinnen und Schüler zugewiesen. Bei Schülerinnen und Schülern mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung, sowie Kindern aus neu zugewanderten Flüchtlingsfamilien oder in vergleichbaren Lebenslagen werden diese 0,2 Lehrerstellen pro 12 Schülerinnen und Schüler zugewiesen.

Die zugewiesenen Lehrerstellenanteile können von den Schulen zum Teil kapitalisiert werden, an Stelle von je 0,1 Lehrerstelle kann

auch ein Festbetrag pro Schüler/in gewährt werden.

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privaten Schulen der Primar-, Sekundarstufe I / II und Berufskollegs in den Schuljahren 2014/15 bis 2019/20

10

Schulform 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20

allgemeine Schule 47.239 52.779 56.705 60.640 63.569 66.570

Grundschule 19.252 19.414 19.366 18.998 19.400

20.101

PRIMUS-Schule 34 79 133 160 211 246

Hauptschule 8.431 8.377 7.456 6.718 6.141

6.004

Realschule 2.944 4.104 4.911 5.867 6.490 7.184

Sekundarschule 1.902 2.743 3.736 4.232 4.475 4.750

Gemeinschaftsschule 241 354 326 297 235 259

Gesamtschule 7.212 9.919 12.652 15.076 17.084 18.962

Gymnasium 1.151 1.743 2.320 2.929 3.063

2.887

Freie Waldorfschule 2.162 2.177 2.178 2.188 2.201

2.256

Berufskolleg 3.910 3.869 3.627 4.175 4.269

3.921

Förderschule 85.039 80.802 79.654 79.889 80.687

82.183

Förderschule G/H 78.798 75.149 74.024 73.991 74.971

76.736

Förderschule R/Gy 456 420 384 386 398

380

Förderschule BK 5.785 5.233 5.246 5.512 5.318

5.067

insgesamt 132.278 133.581 136.359 140.529 144.256 148.753

Verhältnis zur Gesamtzahl aller

Schülerinnen und Schüler 5,2% 5,3% 5,4% 5,6% 5,8% 6,0%