Pressekonferenz zum Beginn des Schuljahres 2018/19

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Pressekonferenz zum Beginn des Schuljahres 2018/19

Düsseldorf, 24. August 2018

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Themen

• Schuleckdaten

• Lehrereinstellungen

• Offener Ganztag

• Inklusion

• Schulleitungen

• Gute Schule 2020

Pressekonferenz zum Beginn des Schuljahres 2018/19 Düsseldorf, 24. August 2018

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Schuleckdaten

Schulform

Schülerinnen und Schüler

2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 (Prognose)

Anzahl Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung

Grundschule / 625.460 625.223 0,0% 619.761 -0,9% 632.796 2,1% 638.545 0,9% 640.770 0,3%

Volksschule (P) Jahrgänge 1 bis 4

PRIMUS 162 668 312,3% 1.160 73,7% 1.650 42,2% 2.041 23,7% 2.270 11,2%

(Schulversuch)

Hauptschule / 139.597 119.192 -14,6% 103.475 -13,2% 87.998 -15,0% 72.231 -17,9% 61.090 -15,4%

Volksschule (SI)

Realschule 281.947 263.140 -6,7% 248.542 -5,5% 235.524 -5,2% 219.990 -6,6% 211.110 -4,0%

Sekundarschule 15.951 29.192 83,0% 38.831 33,0% 50.383 29,7% 57.877 14,9% 62.710 8,4%

Gemeinschaftsschule 3.384 3.855 13,9% 4.779 24,0% 4.281 -10,4% 4.184 -2,3% 4.150 -0,8%

(Schulversuch)

Gymnasium zusammen 547.331 538.862 -1,5% 532.522 -1,2% 527.499 -0,9% 519.798 -1,5% 524.460 0,9%

Sekundarstufe I 331.493 326.581 -1,5% 324.937 -0,5% 324.184 -0,2% 319.688 -1,4% 319.400 -0,1%

Sekundarstufe II 215.838 212.281 -1,6% 207.585 -2,2% 203.315 -2,1% 200.110 -1,6% 205.060 2,5%

Gesamtschule zusammen 254.636 266.102 4,5% 279.550 5,1% 294.749 5,4% 307.975 4,5% 322.670 4,8%

Sekundarstufe I 203.972 214.672 5,2% 227.194 5,8% 242.861 6,9% 255.911 5,4% 267.560 4,6%

Sekundarstufe II 50.664 51.430 1,5% 52.356 1,8% 51.888 -0,9% 52.064 0,3% 55.110 5,9%

Weiterbildungskolleg zusammen 26.019 25.374 -2,5% 24.652 -2,8% 22.978 -6,8% 21.548 -6,2% 22.024 2,2%

Bildungsbereich Abendrealschule 10.904 10.932 0,3% 10.774 -1,4% 9.984 -7,3% 9.454 -5,3% 9.580 1,3%

Abendgymnasium 6.689 6.197 -7,4% 5.840 -5,8% 5.566 -4,7% 5.175 -7,0% 5.324 2,9%

Kolleg 8.426 8.245 -2,1% 8.038 -2,5% 7.428 -7,6% 6.919 -6,9% 7.120 2,9%

Förderschulen inkl. Schule für Kranke 85.808 81.750 -4,7% 78.013 -4,6% 76.883 -1,4% 76.881 0,0% 76.490 -0,5%

Freie Waldorfschulen inkl. Waldorfförderschule und Hiberniaschule 18.216 18.224 0,0% 18.256 0,2% 18.388 0,7% 18.597 1,1% 19.040 2,4%

alle allgemeinbildenden Schulen 1.998.511 1.971.582 -1,3% 1.949.541 -1,1% 1.953.129 0,2% 1.939.667 -0,7% 1.946.784 0,4%

Berufskolleg alle Bildungsgänge 584.775 576.094 -1,5% 569.396 -1,2% 566.398 -0,5% 562.103 -0,8% 562.230 0,0%

inkl. Förderschule BK

Schülerinnen und Schüler insgesamt 2.583.286 2.547.676 -1,4% 2.518.937 -1,1% 2.519.527 0,0% 2.501.770 -0,7% 2.509.014 0,3%

Hinweis: Die Schülerzahlen zum Schuljahr 2018/19 beruhen auf der aktuellen Schülerzahlprognose des MSB.

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Schülerinnen und Schüler an öffentlichen und privaten Schulen in den Schuljahren 2013/14 bis 2018/19

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Schuleckdaten

Schulform

Lehrerinnen und Lehrer

2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18

Anzahl Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung

Grundschule 44.347 44.449 0,2% 45.043 1,3% 45.553 1,1% 46.631 2,4%

PRIMUS 11 55 400,0% 99 80,0% 137 38,4% 195 42,3%

(Schulversuch)

Hauptschule / 13.507 11.733 -13,1% 10.460 -10,8% 9.260 -11,5% 7.849 -15,2%

Volksschule

Realschule 18.351 17.303 -5,7% 16.534 -4,4% 15.929 -3,7% 15.367 -3,5%

Sekundarschule 1.419 2.585 82,2% 3.477 34,5% 4.492 29,2% 5.288 17,7%

Gemeinschaftsschule 330 391 18,5% 471 20,5% 427 -9,3% 441 3,3%

(Schulversuch)

Gymnasium 45.768 44.867 -2,0% 44.777 -0,2% 45.177 0,9% 45.446 0,6%

Gesamtschule 21.549 22.837 6,0% 24.291 6,4% 25.916 6,7% 27.617 6,6%

Weiterbildungskolleg 1.860 1.828 -1,7% 1.779 -2,7% 1.758 -1,2% 1.721 -2,1%

Förderschulen 20.333 19.478 -4,2% 18.719 -3,9% 18.029 -3,7% 17.843 -1,0%

inkl. Schule für Kranke

Freie Waldorfschulen 1.851 1.863 0,6% 1.866 0,2% 1.926 3,2% 1.966 2,1%

inkl. Waldorfförderschule und Hiberniaschule

alle allgemeinbildenden Schulen 169.326 167.389 -1,1% 167.516 0,1% 168.604 0,6% 170.364 1,0%

Berufskolleg 27.650 27.411 -0,9% 27.188 -0,8% 27.725 2,0% 28.119 1,4%

alle Bildungsgänge inkl. Förderschule BK

Lehrerinnen und Lehrer insgesamt 196.976 194.800 -1,1% 194.704 0,0% 196.329 0,8% 198.483 1,1%

Hinweis: Aktuelle Zahlen zu den Lehrkräften des Schuljahres 2018/19 stehen nach Abschluss der Erhebung der Amtlichen Schuldaten Anfang 2019 zur Verfügung.

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Lehrerinnen und Lehrer an öffentlichen und privaten Schulen in den Schuljahren 2013/14 bis 2017/18

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Schuleckdaten

Schulform

Schulen

2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19

Anzahl Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung Anzahl Veränderung darunter auslaufend

Grundschule 2.944 2.882 -2,1% 2.845 -1,3% 2.812 -1,2% 2.787 -0,9% 2781 -0,2% 5

PRIMUS 1 5 400,0% 5 0,0% 5 0,0% 5 0,0% 5 0,0% 0

(Schulversuch)

Hauptschule / 536 494 -7,8% 457 -7,5% 404 -11,6% 319 -21,0% 244 -23,5% 82

Volksschule

Realschule 566 563 -0,5% 559 -0,7% 538 -3,8% 487 -9,5% 429 -11,9% 60

Sekundarschule 84 109 29,8% 114 4,6% 117 2,6% 113 -3,4% 114 0,9% 3

Gemeinschaftsschule 12 10 -16,7% 10 0,0% 8 -20,0% 8 0,0% 7 -12,5% 1

(Schulversuch)

Gymnasium 627 625 -0,3% 625 0,0% 626 0,2% 625 -0,2% 625 0,0% 3

Gesamtschule 281 306 8,9% 314 2,6% 327 4,1% 334 2,1% 340 1,8% 0

Weiterbildungskolleg 55 55 0,0% 55 0,0% 53 -3,6% 50 -5,7% 49 -2,0% 0

Förderschulen 670 627 -6,4% 552 -12,0% 504 -8,7% 487 -3,4% 478 -1,8% 13

inkl. Schule für Kranke

Freie Waldorfschulen 53 53 0,0% 55 3,8% 56 1,8% 57 1,8% 57 0,0% 0

inkl. Waldorfförderschule und Hiberniaschule

alle allgemeinbildenden Schulen 5.829 5.729 -1,7% 5.591 -2,4% 5.450 -2,5% 5.272 -3,3% 5.129 -2,7% 167

Berufskolleg 399 401 0,5% 397 -1,0% 398 0,3% 396 -0,5% 390 -1,5% 0

alle Bildungsgänge inkl. Förderschule BK

Schulen insgesamt 6.228 6.130 -1,6% 5.988 -2,3% 5.848 -2,3% 5.668 -3,1% 5.519 -2,6% 167

Datenquellen: Amtliche Schuldaten für die Schuljahre 2013/14 bis 2017/18; Schuldatei für das Schuljahr 2018/19 (Stand 15.08.2018)

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Öffentliche und private Schulen in den Schuljahren 2013/14 bis 2018/19

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Schuleckdaten

6

Schulen,

Schülerinnen und Schüler

Bildungsgang

insgesamt

G8 G9 1)

Schulen 606 19 625

Schülerinnen und Schüler

in der Sekundarstufe I 313.390 6.298 319.688 in der Sekundarstufe II 197.629 2.481 200.110

insgesamt 511.019 8.779 519.798

Schulen und Schülerinnen und Schüler an Gymnasien nach G8 und G9 – Schuljahr 2017/18

1) Zwölf G9-Gymnasien im Schulversuch sowie sieben Aufbaugymnasien, an denen der 7. Jahrgang die Eingangsklassen bildet, die Sekundarstufe I

nach der 10. Klasse abgeschlossen und das Abitur nach der 13. Jahrgangsstufe abgelegt wird.

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Lehrereinstellungen

7

Einstellungszahlen und Besetzungsquoten der offenen Stellen im Jahr 2018

Einstellungen im Kalenderjahr 2018 – Stand 22.08.2018

Stand 16. Februar Stand 15. Mai Stand 31. August

Schulform zur Verfügung stehende Stellen

davon besetzt

Besetzungsquote der offenen Stellen

zur Verfügung stehende Stellen

Grundschule 1.074 274 25,5% 1.378 731 53,0% 3.339 1.766 52,9%

PRIMUS 7 3 42,9% 19 7 36,8% 16 11 68,8%

Hauptschule 92 26 28,3% 137 81 59,1% 233 135 57,9%

Realschule 127 66 52,0% 231 168 72,7% 575 303 52,7%

Gemeinschaftsschule 2 2 100,0% 4 4 100,0% 11 8 72,7%

Sekundarschule 116 59 50,9% 198 135 68,2% 451 276 61,2%

Gesamtschule 323 138 42,7% 534 376 70,4% 1.671 1.121 67,1%

Gymnasium 342 283 82,8% 496 463 93,3% 1.337 1.193 89,2%

Förderschule 398 84 21,1% 512 282 55,1% 899 376 41,8%

Berufskolleg 367 130 35,4% 532 403 75,8% 1.070 720 67,3%

Weiterbildungskolleg 10 9 90,0% 10 10 100,0% 21 20 95,2%

insgesamt 2.858 1.074 37,6% 4.051 2.660 65,7% 9.623 5.929 61,6%

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Offener Ganztag (OGS)

8

2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 HH-Entwurf 2019

OGS-Plätze 255.000 262.500 262.500 282.600 305.100 307.600 315.600 323.100

0 50.000 100.000 150.000 200.000 250.000 300.000 350.000

Zahl der vom Land zur Verfügung gestellten OGS-Plätze

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OGS

Grundschulen 2013/14 1) 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18

Schulen insgesamt 2.944 2.882 2.845 2.812 2.787

Standorte - 3.205 3.183 3.153 3.140

Schülerinnen/Schüler insgesamt 625.354 625.122 619.659 632.693 638.438

9

Zeitreihe – Ganztag

1) Die Zahl der Standorte wird erst seit dem Schuljahr 2014/15 erhoben. Entsprechende Daten zum Schuljahr 2013/14 liegen daher nicht vor.

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OGS

Programm HH 2010 HH 2015 HH 2016 HH 2017 HH 2018 HH-Entwurf 2019

OGS einschl.

Betreuungspauschalen

247.901.000 (inkl. 1.920 Lehrerstellen)

362.945.600 (inkl. 2.478 Lehrerstellen)

412.997.600 (inkl. 2.803 Lehrerstellen)

454.054.400 (inkl. 2.904 Lehrerstellen)

480.730.500 (inkl. 2.928 Lehrerstellen)

546.860.600 (inkl. 3.049 Lehrerstellen)

10

Finanzierung in Euro

(11)

OGS

Landesförderung

Kommunaler Beitrag Höchstbetrag für Elternbeiträge Grundständiger

Fördersatz

Kapitalisierte Lehrerstelle 1)

Ab 1.8.2015 722 243 422 170

Ab 1.8.2016 744 250 435 180

Ab 1.8.2017 766 258 448 180

Ab 1.8.2018 812 273 461 186

Ab 1.8.2019 926 311 475 192

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Entwicklung der Fördersätze und Elternbeiträge in Euro

1) Von den pro 25 Schülerinnen und Schülern (bzw. 12 Schülerinnen und Schülern) zugewiesenen 0,2 Lehrerstellen kann grundsätzlich an Stelle von

0,1 Lehrerstelle ein Festbetrag zur Finanzierung von Angeboten in der OGS gewährt werden.

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Inklusion

Schülerinnen und Schüler mit einem festgestellten Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung an öffentlichen und privaten Schulen der Primar-, Sekundarstufe I und Berufskollegs

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Schulform 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18

allgemeine Schule 41.201 47.239 52.779 56.705 60.640

Grundschule 18.271 19.252 19.414 19.366 18.998

PRIMUS-Schule 1 34 79 133 160

Hauptschule 8.005 8.431 8.377 7.456 6.718

Realschule 2.018 2.944 4.104 4.911 5.867

Sekundarschule 1.028 1.902 2.743 3.736 4.232

Gemeinschaftsschule 214 241 354 326 297

Gesamtschule 4.846 7.212 9.919 12.652 15.076

Gymnasium 719 1.151 1.743 2.320 2.929

Freie Waldorfschule 2.155 2.162 2.177 2.178 2.188

Berufskolleg 3.944 3.910 3.869 3.627 4.175

Förderschule 89.621 85.039 80.802 79.654 79.889

Förderschule G/H 82.816 78.798 75.149 74.024 73.991

Förderschule R/Gy 476 456 420 384 386

Förderschule BK 6.329 5.785 5.233 5.246 5.512

insgesamt 130.822 132.278 133.581 136.359 140.529

(13)

Inklusion

Schulform Förderschwerpunkt der Schule

2013/14 1) 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18

Schulen Standorte Schulen Standorte Schulen Standorte Schulen Standorte Schulen Standorte Förderschule Grundschule/

Hauptschule 668 - 625 740 550 694 502 658 485 635

Emotionale und soziale

Entwicklung 103 - 99 123 94 127 93 126 93 127

Lernen 284 - 249 289 180 240 135 204 120 177

Sprache 70 - 69 77 67 76 65 75 63 73

Hören und Kommunikation 14 - 12 12 12 12 12 12 12 12

Sehen 12 - 12 12 12 12 12 13 12 13

Geistige Entwicklung 116 - 116 124 116 122 116 124 116 127

Körperliche und motorische

Entwicklung 35 - 34 34 34 34 34 34 34 34

Schule für Kranke 34 - 34 69 35 71 35 70 35 72

Förderschule Realschule/

Gymnasium 2 - 2 2 2 2 2 2 2 2

Hören und Kommunikation 1 - 1 1 1 1 1 1 1 1

Körperliche und motorische

Entwicklung 1 - 1 1 1 1 1 1 1 1

Förderschule Berufskolleg 20 - 20 24 19 24 19 24 19 25

Kein Förderschwerpunkt 20 - 20 24 19 24 19 24 19 25

insgesamt 690 - 647 766 571 720 523 684 506 662

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Förderschulen nach Förderschwerpunkt der Schulen und Zahl der Standorte

1) Die Zahl der Standorte wird erst seit dem Schuljahr 2014/15 erhoben. Entsprechende Daten zum Schuljahr 2013/14 liegen daher nicht vor.

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Inklusion

Schulform

Zielgleiche Förderung von Schülerinnen und Schülern 1) Zieldifferente Förderung von Schülerinnen und Schülern 2)

insgesamt emotionale /

soziale Entwicklung

Sprache Hören /

Kommunikation Sehen

körperliche / motorische Entwicklung

zusammen

Lernen Geistige Entwicklung

zusammen alleine

mit weiterem Förderschwerpun

kt

alleine

mit weiterem Förderschwerpun

kt

Allgemeine Schule 13.585 7.833 1.562 652 2.260 25.892 23.596 2.962 3.278 92 29.928 55.820

Grundschule 3.858 3.588 665 324 1.201 9.636 6.714 969 1.1631 48 9.362 18.998

PRIMUS-Schule 32 18 3 1 5 59 68 19 13 1 101 160

Hauptschule 1.629 685 32 19 70 2.435 3.719 388 174 2 4.283 6.718

Realschule 1.907 612 188 72 168 2.947 2.537 217 160 6 2.920 5.867

Sekundarschule 1.069 616 66 30 108 1.889 1.987 264 89 3 2.343 4.232

Gemeinschaftsschule 73 30 4 2 5 114 163 15 5 - 183 297

Gesamtschule 3.927 2.087 434 136 584 7.168 6.329 902 463 22 7.716 14.884

Gymnasium 511 166 164 67 98 1.006 1.418 161 102 2 1.683 2.689

Freie Waldorfschule 579 31 6 1 21 638 661 27 641 8 1.337 1.975

Förderschule 11.824 9.566 3.226 1.994 2.537 29.147 15.967 7.377 18.632 3.184 45.160 74.307

Förderschule G/H 11.824 9.566 3.060 1.994 2.387 28.831 15.967 7.377 18.632 3.184 45.160 73.991

Förderschule R/Gy - - 166 - 150 316 - - - - - 316

insgesamt 25.409 17.399 4.788 2.646 4.797 55.039 39.563 10.339 21.910 3.276 75.088 130.127

1) Zielgleiche Förderung meint das Lernen von Schülerinnen und Schülern mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung in einem Bildungsgang, der zu einem Abschluss der allgemeinen Schule führt, d.h. zum Hauptschulabschluss, zum Hauptschulabschluss nach Klasse 10, zum mittleren Abschluss (Fachoberschule) oder zum Abitur (Fachhochschulreife).

2) Zieldifferente Förderung liegt vor, wenn (durch die Schulaufsicht) ein Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Förderschwerpunkt Lernen oder im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung festgelegt wurde oder wenn die Schülerin oder der Schüler mit einem anderen Förderschwerpunkt einem zieldifferenten Bildungsgang zugeordnet wurde, sie streben in der Regel keinen normorientierten Abschluss an.

Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung in der Primarstufe und Sekundarstufe I, die zielgleich und zieldifferent unterrichtet werden – Schuljahr 2017/18

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Inklusion

Schulform 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18

allgemeine Schule 2.475 3.081 3.871 4.604 4.986

Berufskolleg 52 55 83 110 121

Freie Waldorfschule 341 338 340 345 346

Gemeinschaftsschule 9 11 17 20 22

Gesamtschule 205 323 571 813 942

Grundschule 1.646 1.874 2.194 2.437 2.563

Gymnasium 14 51 77 109 138

Hauptschule 134 234 284 315 318

PRIMUS-Schule - 3 9 13 13

Realschule 45 100 149 227 285

Sekundarschule 30 92 144 215 238

Weiterbildungskolleg - 1 1 - -

Förderschule 12.095 11.689 11.138 10.886 10.862

Förderschule BK 81 74 77 69 73

Förderschule G/H 11.955 11.555 11.010 10.769 10.739

Förderschule R/Gy 58 60 51 48 50

insgesamt 14.570 14.769 15.009 15.490 15.849

15

Zahl der Lehrkräfte für Sonderpädagogik nach Schulformen

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Schulleitungen

16

Schulform Schulen Summe Leitungen Vakanzen Besetzungen in % Vergleich zum Vorjahr

Grundschule 2.723 2.456 267 90,19 85,68

Hauptschule 309 242 67 78,32 62,38

Förderschule 428 395 33 92,29 87,38

Realschule 429 375 54 87,41 78,60

PRIMUS 5 5 0 100,00 40,00

Sekundarschule 104 97 7 93,27 86,54

Gesamtschule 301 290 11 96,35 93,36

Gemeinschaftsschule 8 6 2 75,00 62,50

Gymnasium 507 488 19 96,25 87,97

Weiterbildungskolleg 43 36 8 83,72 77,27

Berufskolleg 244 238 6 97,54 91,80

insgesamt 5.101 4.628 474 90,73 84,65

Besetzung der Schulleitungen zum 31. Juli 2018

(17)

Schulleitungen

17

Schulform Schulen Summe Vertretungen Vakanzen Besetzungen in % Vergleich zum Vorjahr

Grundschule 1.962 1.494 467 76,15 70,93

Hauptschule 244 184 60 75,41 70,24

Förderschule 399 359 40 89,97 82,24

Realschule 429 372 57 86,71 78,37

PRIMUS 5 5 0 100,00 100,00

Sekundarschule 104 100 4 96,15 87,50

Gesamtschule 301 280 20 93,02 85,71

Gemeinschaftsschule 8 8 0 100,00 87,50

Gymnasium 507 460 47 90,73 85,01

Weiterbildungskolleg 43 37 8 86,05 90,91

Berufskolleg 244 232 12 95,08 88,93

insgesamt 4.246 3.531 715 83,16 77,17

Besetzung der Vertretungen zum 31. Juli 2018

• Da nicht alle Schulen Anspruch auf eine Vertretungsstelle haben, wurde bei diesen Schulformen Grund-, Haupt- und Förderschule in der Spalte 'Schulen'

die Zahl der vom Haushalt zugewiesenen Sollstellen zugrunde gelegt, soweit die tatsächlichen Zahlen nicht vorlagen.

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Schulleitungen

Schuljahr 2016/17 Schuljahr 2017/18

732 Teilnehmerinnen und Teilnehmer 952 Teilnehmerinnen und Teilnehmer

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Teilnehmerzahlen Schulleitungsqualifizierung (SLQ)

• Die SLQ umfasst 104 Fortbildungsstunden. Nach der SLQ absolvieren angehende Schulleiterinnen und Schulleiter ein verpflichtendes

Eignungsfeststellungsverfahren. Abgeschlossene SLQ, erfolgreiches Eignungsfeststellungsverfahren sowie eine entsprechende dienstliche

Beurteilung sind Voraussetzungen für die Bewerbung auf ein Schulleitungsamt.

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Gute Schule 2020

Kreditkontingente 2017 und 2018 Mittelabruf Stand 30.06.2018

1.000.000.000 332.649.248

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