• Keine Ergebnisse gefunden

Hörsehverstehen mit Podcasts: La macadamia: el fruto de la esperanza

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Hörsehverstehen mit Podcasts: La macadamia: el fruto de la esperanza"

Copied!
3
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Videobeitrag der Deutschen Welle

La macadamia: el fruto de la esperanza

Übungen zum Hörverstehen von Ramon Aguiló • September 2019 Seite 1 von 7

© 2019 Carl Ed. Schünemann KG Bremen. Alle Rechte vorbehalten.

Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.

Beitrag: https://p.dw.com/p/3N7NA

Format: Videobeitrag über die Macadamia-Nuss in Guatemala Dauer: 3:44 Min.

Quelle: Deutsche Welle

Sendereihe: Con sabor y saber

Sendetermin: 01.08.2019 • Verfügbarkeit: unbegrenzt

Schlagworte: Guatemala / Macadamia-Nuss / Geschichte / Kultur / Essen / Wirtschaft Sprachniveau: C1 (GER); fortgeschritten; Oberstufe (10.–13. Klasse)

Sprache: Spanisch (Guatemala)

Nueces de macadamia recién abiertas. │ Foto: Pixabay

Inhalt: In diesem Beitrag erfahren wir wie die Macadamia-Nuss in den Wäldern Guatemalas angebaut und verarbeitet wird. Dabei lernen wir den gesamten Prozess kennen, von der Pflanzung der Macadamia-Bäume bis zur Ernte der Nuss. Es geht um die Besonderheiten ökologischer Landwirtschaft und um Kulinarisches in Guatemala. Die ursprünglich aus Australien stammende Macadamia-Nuss entwickelt sich nach und nach zu einem wichtigen Bestandteil der Küche Guatemalas.

zur Vollversion

VORSC

HAU

(2)

La macadamia: el fruto de la esperanza

Übungen zum Hörverstehen von Ramon Aguiló • September 2019 Seite 2 von 7

© 2019 Carl Ed. Schünemann KG Bremen. Alle Rechte vorbehalten.

Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.

Antes de la audición Palabras claves

el paisaje Landschaft el cultivo Anbau

sembrar säen

el bienestar Wohlstand otorgar verleihen el/la campesino/-a Landwirt/in

la restitución Rückgabe; Erstattung administrar verwalten

la fluctuación Schwankung

agradable angenehm; gemütlich la cáscara Schale

contaminante umweltverschmutzend mantener bewahren

el aceite Öl la empresa Firma exhaustivo/-a gründlich la separación Trennung la pileta Spülbecken

flotar schwimmen

asistir helfen; unterstützen

frenar bremsen

entretener unterhalten la sartén Pfanne

el manjar Delikatesse; Leckerbissen el maní Erdnuss

el garrapiñado Kandierung

1. ¿Cuál es tu fruto seco favorito? ¿Con qué regularidad lo consumes? ¿Qué platos, postres o degustaciones culinarias se pueden realizar con este fruto?

Explícalo brevemente:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2. ¿De qué concepto o palabra estamos hablando? Relaciona cada definición con su significado correspondiente:

a) Parte del fruto que contiene el embrión

de una futura planta: ________________________________

b) Terreno de corta extensión donde se plantan

legumbres y verduras: ________________________________

c) Sustancia que se echa en la tierra para que

las plantas mejoren su fertilidad: ________________________________

cosecha • semilla • abono • regar • trasplantar • cultivar • huerto • esqueje

zur Vollversion

VORSC

HAU

(3)

La macadamia: el fruto de la esperanza

Übungen zum Hörverstehen von Ramon Aguiló • September 2019 Seite 5 von 7

© 2019 Carl Ed. Schünemann KG Bremen. Alle Rechte vorbehalten.

Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet.

4. Contesta a las siguientes preguntas acerca de la audición:

a) ¿En qué acuerdos se pactó la redistribución de tierras en Guatemala?

____________________________________________________________________________

b) ¿Desde cuándo administra la finca Javier Amado?

____________________________________________________________________________

c) ¿Cuánto tarda el árbol de la macadamia en dar sus frutos?

____________________________________________________________________________

d) ¿Qué ocurre con las semillas que no sirven cuando están en la pileta?

____________________________________________________________________________

e) ¿Dónde se seca la semilla de la macadamia?

____________________________________________________________________________

f) ¿Qué harán pronto los campesinos con la macadamia garrapiñada?

____________________________________________________________________________

5. ¿Qué conceptos o ideas puedes relacionar ahora con la macadamia?

macadamia

zur Vollversion

VORSC

HAU

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Schünemann KG Bremen. Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Beitrag:

© 2020 Carl Ed. Schünemann KG Bremen. Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Completa las

© 2020 Carl Ed. Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Beitrag: https://p.dw.com/p/3YaMD..

© 2020 Carl Ed. Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Haben Sie Lust auf ein kleines Experiment?. •

© 2020 Carl Ed. Schünemann KG Bremen. Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Wo und wie möchten Sie im

HAU.. Schünemann KG Bremen. Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. g) Dass man mit kleinen

HAU.. Schünemann KG Bremen. Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. a) Bilden Sie Komposita und ergänzen

© 2019 Carl Ed. Schünemann KG Bremen. Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Vorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. □ □. d) Was