DEUTSCH ALS FREMD- UND ZWEITSPRACHE
DEUTSCH LEHREN LERNEN®
(DLL) PREMIUM
ONLINE-INDIVIDUALKURS
Ihr Zertifikat ist weltweit anerkannt.
Ihre Lernzeiten und Prüfungstermine teilen Sie sich selbständig ein.
Die Kursdauer beträgt 15 Monate, Ihr Arbeitsaufwand ca. 840 Stunden.
Sie vernetzen sich mit anderen Deutschlehrenden.
Sie werden von einem persönlichen Tutor / einer persönlichen Tutorin betreut.
Unser Kursteam unterstützt Sie in allen Phasen der Online-Fortbildung.
Das Goethe-Institut bildet seit über 60 Jahren weltweit DaF-Lehrkräfte fort.
SIE HABEN GEISTES- ODER SOZIALWISSENSCHAFTEN STUDIERT?
SIE HABEN BEREITS ERSTE ERFAHRUNGEN MIT DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE (DAF) UND MÖCHTEN IHREN DAF-UNTERRICHT WEITER VERBESSERN?
Mit dieser Online-Fortbildung, die wir in Kooperation mit der Friedrich-Schiller-
Universität Jena durchführen, eignen Sie sich die Grundlagen für Ihre DaF-Unterrichts- praxis an. Sie erarbeiten sich fachdidaktisches und methodisches Wissen und machen sich mit dem Einsatz von Lernmaterialien und Medien zur Sprachvermittlung vertraut.
Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie ein anerkanntes Universitätszertifikat und können Deutsch als Fremdsprache sicher und kompetent unterrichten.
Das Basisprogramm der Online-Fortbildung wird vom BAMF anerkannt und berechtigt Sie zur Kursleitung in Integrationskursen.
AUF EINEN BLICK
ABSCHLUSS:
FLEXIBILITÄT:
UMFANG:
AUSTAUSCH:
BETREUUNG:
BERATUNG:
QUALITÄT:
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ANMELDUNG
Bei der Anmeldung teilen Sie uns mit, wann Sie mit Ihrer Fortbildung beginnen möchten und welche Variante (Basisprogramm, Fokus Kinder, Fokus Jugendliche, Fokus Evaluieren) Sie buchen möchten. Bitte beachten Sie die notwendigen Zulassungsvoraussetzungen für diese Fortbildung.
Details auf Seite 9
ABLAUF UND INHALTE
Die Inhalte erarbeiten Sie sich im Selbststudium. Dafür nutzen Sie speziell aufbereite- tes Lehrmaterial auf der Lernplattform des Goethe-Instituts. Sie werden dabei von einem persönlichen Tutor / einer persönlichen Tutorin begleitet. Sie können sich Ihre Lernzeit frei einteilen und bestimmen selbst, wie lange Sie für ein Modul brauchen. In themenbe- zogenen Foren können Sie sich mit anderen Kursteilnehmenden austauschen. Unser Kur- steam steht Ihnen bei allen Fragen zur Seite.
Details auf den Seiten 3-6
LEISTUNGSNACHWEISE
Zu einer erfolgreichen Fortbildung gehört die effiziente und vorausschauende Planung Ihrer Leistungsnachweise. Den Zeitpunkt Ihrer Prüfungen bestimmen Sie in diesem Kurs selbst:
Sie erhalten ein Universitätszertifikat der Friedrich-Schiller-Universität Jena und des Goethe-Instituts mit 28 ECTS-Punkten.
Details auf Seite 7
DEUTSCH LEHREN LERNEN®
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IN DREI SCHRITTEN ZUM ERFOLG
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Der Kurs DEUTSCH LEHREN LERNEN® (DLL) PREMIUM ist als Individualkurs konzipiert − Sie arbeiten im Selbststudium und teilen sich Ihre Zeit frei ein. Die einzelnen Kursphasen vermitteln Ihnen erst theoretische Grundlagen zum Thema und zeigen Ihnen dann, wie Sie diese in der Praxis umsetzen. Auf unserer Lernplattform finden Sie alle Aufgaben und Materialien, die Sie bei Ihrem Lernprozess unterstützen. Während Ihrer Fortbildung steht Ihnen eine Tutorin oder ein Tutor zur Seite, kommentiert Ihre Aufgaben und gibt hilfrei- che Tipps fürs Lernen.
DER KURS BASIERT AUF DER FORTBILDUNGSREIHE DEUTSCH LEHREN LERNEN® (DLL):
DEUTSCH LEHREN LERNEN®
(DLL) PREMIUM ABLAUF
BASISPROGRAMM
1) DLL 6:
Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung 2) DLL 3:
Deutsch als fremde Sprache 3) DLL 4:
Aufgaben, Übungen, Interaktion
4) DLL 2:
Wie lernt man die Fremd- sprache Deutsch?
5) DLL 5:
Lehr- und Lernmedien 6) DLL 1:
Lehrkompetenz und Unterrichtsgestaltung
FOKUS
JUGENDLICHE
1) DLL 6:
Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung 2) DLL 3:
Deutsch als fremde Sprache 3) DLL 4:
Aufgaben, Übungen, Interaktion
4) DLL 10:
DaF für Jugendliche 5) DLL 16:
Sprachbildung in allen Fächern
6) DLL 1:
Lehrkompetenz und Unterrichtsgestaltung
FOKUS KINDER
1) DLL 6:
Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung 2) DLL 3:
Deutsch als fremde Sprache 3) DLL 4:
Aufgaben, Übungen, Interaktion
4) DLL 8:
DaF für Kinder 5)DLL 17:
Sprachbildung in der Grundschule 6) DLL 1:
Lehrkompetenz und Unterrichtsgestaltung
FOKUS EVALUIEREN
1) DLL 6:
Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung 2) DLL 3:
Deutsch als fremde Sprache 3) DLL 4:
Aufgaben, Übungen, Interaktion
4) DLL 2:
Wie lernt man die Fremd- sprache Deutsch?
5) DLL 7:
Prüfen, Testen, Evaluieren 6) DLL 1:
Lehrkompetenz und Unterrichtsgestaltung
DLL 1: Lehrkompetenz und Unterrichtsgestaltung (in allen Varianten enthalten)
In diesem Modul geht es um Sie als Lehrkraft und Ihren Einfluss auf das Unterrichtsge- schehen und die Lernerfolge in Ihrer Klasse: Was prägt Sie als Lehrkraft? Welche äußeren Faktoren beeinflussen Ihren Unterricht? Wie gut kennen Sie Ihre Lernenden? Hier lernen Sie mit den Herausforderungen des Sprachunterrichts umzugehen und bekommen wert- volle Tipps zur Gestaltung Ihres Unterrichts. So schaffen Sie eine angstfreie, motivierende und produktive Atmosphäre.
DLL 2: Wie lernt man die Fremdsprache Deutsch? (enthalten in: Basisprogramm und Fokus Evaluieren)
In diesem Modul lernen Sie, wie Sie Ihre Lernenden am besten beim Lernen von DaF unterstützen. Sie lernen Spracherwerbs- und Lerntheorien kennen und beschäftigen sich mit den Faktoren, die das Lernen einer Fremdsprache beeinflussen.
Außerdem gehen Sie auf Unterschiede beim Sprachenlernen und individuelle Fördermög- lichkeiten ein. Sie lernen Ihre Klasse zum selbstständigen und systematischen Lernen zu animieren. Außerdem betrachten Sie, wie bereits erlernte Sprachen zum Lernerfolg bei- tragen können.
DLL 3: Deutsch als fremde Sprache (in allen Varianten enthalten)
Dieses Modul widmet sich der Sprache selbst. Sie lernen die deutsche Grammatik, Pho- netik und den deutschen Wortschatz gezielt und einfach zu vermitteln − im Fokus steht die klare, einfache Kommunikation ohne Missverständnisse. Zum erfolgreichen Unterricht gehört auch der effiziente Einsatz von Lehr- und Nachschlagewerken − hier lernen Sie, wie die deutsche Sprache darin dargestellt ist und was Sie bei ihrem Einsatz beachten müssen.
DLL 4: Aufgaben, Übungen, Interaktion (in allen Varianten enthalten)
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Interaktion stattfindet und welche Lerneffekte sie mit sich bringt. Sie beschäftigen sich mit sozialen Prozessen und Routinen im Unterricht. Sie lernen zwischen Aufgaben und Übungen zu unterscheiden und sie aufeinander abzustim-
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INHALTE
DLL 5: Lehr- und Lernmedien (enthalten in: Basisprogramm)
Im Fremdsprachenunterricht begleiten Lernmedien den Lernprozess von Anfang an. Wie moderne Lernmedien aussehen, wie man sie einsetzt und auch selbst didaktisiert, zeigt diese Einheit anhand der Fertigkeiten Hören und Lesen.
DLL 6: Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung (in allen Varianten enthalten) Worauf stützen Sie sich bei der Planung Ihres Unterrichts? Welche Vorgaben gibt es aktuell? Wie kann man solche Vorgaben sinnvoll in den eigenen Unterricht einbauen?
Anhand von konkreten Lernzielen können Sie Ihren Unterricht systematisch planen. In dieser Einheit lernen Sie die Orientierungspunkte für Ihre tägliche Arbeit kennen − zum Beispiel den gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER).
DLL 7: Prüfen, Testen, Evaluieren (enthalten in: Fokus Evaluieren)
In diesem Modul werden Sie in die Rahmenbedingungen des Prüfens und Evaluierens ein- geführt. Sie lernen verschiedenste Möglichkeiten kennen, formell und informell zu evalu- ieren und zu diagnostizieren. Ihnen werden die Standards des Prüfens vorgestellt und Sie lernen, diese auf ihre eigene Prüfungspraxis anzuwenden.
DLL 8: DaF für Kinder (enthalten in: Fokus Kinder)
Welche Besonderheiten beim Spracherwerb von Kindern gibt es und was sind die grund- legenden Kompetenzen, die sich Kinder im Fremdsprachenunterricht aneignen sollten?
Diese Einheit gibt Beispiele für eine anregende Lernumgebung, geeignete Lernaktivitäten und die Beobachtung und Dokumentation des Lernstandes und der Lernfortschritte der Kinder.
DLL 10: DaF für Jugendliche (enthalten in: Fokus Jugendliche)
Jugendliche lernen anders als Kinder und Erwachsene und stellen daher eine ganz beson- dere Zielgruppe dar. Die Veränderungen, die ein Mensch während der Jugendphase erfährt, sind sehr groß und haben Einfluss auf das Lernen. Diese Einheit gibt Ihnen als Lehrkraft Anregungen für Konzepte, wie Sie Schülerinnen und Schülern auf eine zeitge-
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INHALTE
DLL 16: Sprachbildung in allen Fächern (enthalten in: Fokus Jugendliche)
Dieses Modul beschäftigt sich mit dem Aufbau bildungssprachlicher Kompetenzen im Fachunterricht und mit der Integration von Mehrsprachigkeit in den Unterricht der Sekundarstufe. Sie lernen Methoden kennen und erhalten fächerbezogene Praxisvor- schläge für einen sprachsensiblen Fachunterricht.
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DLL 17: Sprachbildung in der Grundschule (enthalten in: Fokus Kinder)
Dieses Modul beschäftigt sich damit, wie sich Mehrsprachigkeit und sprachliche Vielfalt im Unterricht der Grundschule wertschätzend und sprachbildend einbeziehen und stärken lässt. Und welche Ansätze und Methoden der Mehrsprachigkeitsdidaktik hierfür zur Verfügung stehen.
PRAXISERKUNDUNGSPROJEKT (PEP)
Jedes Modul schließen Sie mit einem PEP ab, bei dem Sie mit einer selbstentwickelten Fragestellung aus der Kurseinheit Ihren eigenen Unterricht erforschen. (Falls Sie momentan keinen Zugang zur Praxis haben, steht Ihnen unsere Datenbank mit Unter- richtsmitschnitten zur Verfügung − diese können Sie dann als Grundlage für das PEP nutzen.) Das PEP schließen Sie mit einer schriftlichen Dokumentation ab, die von der Universität Jena begutachtet wird.
PRÜFUNGSLEISTUNGEN
Nachdem Sie alle sechs Module bearbeitet haben, steht eine dreiteilige Abschluss- prüfung an.
Teil 1: Sie absolvieren einen übergreifenden Online-Abschlusstest zu allen sechs DLL- Modulen auf unserer Lernplattform.
Teil 2: Sie reichen die PEP-Dokumentationen zu den letzten drei Modulen Ihres Kurses zur Bewertung bei der Friedrich-Schiller-Universität Jena ein.
Teil 3: Sie schreiben eine ca. 15-seitige wissenschaftliche Abschlussarbeit
(Unterrichtsentwurf oder fachliche Erörterung) zu einem Thema Ihrer Wahl aus den bear- beiteten DLL-Modulen. Diese reichen Sie dann bei der Friedrich-Schiller-Universität Jena zur Bewertung ein.
Den Zeitpunkt Ihrer Abschlussprüfung bestimmen Sie in diesem Kurs selbst.
Voraussetzung ist der Abschluss aller sechs Kursmodule. Die Bearbeitung der Prüfungs- teile erfolgt in der Reihenfolge Ihrer Wahl. Benachrichtigen Sie uns einfach, wenn Sie einen Teil der Abschlussprüfung absolvieren möchten. Bei Unklarheiten können Sie sich jederzeit an das Fortbildungsteam per E-Mail info-onlinefortbildungen@goethe.de wenden.
ZERTIFIKAT
Nach erfolgreichem Abschluss der Kursmodule und Abschlussprüfung erhalten Sie ein benotetes und international anerkanntes Universitätszertifikat des Goethe-Instituts und der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Das Zertifikat entspricht einer Leistung von 28
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LEISTUNGSNACHWEISE
Die Kursinhalte basieren auf der Reihe Deutsch Lehren Lernen® (DLL). Weitere Kurs- materialien stehen Ihnen auf unserer Lernplattform zu Verfügung.
Beispielhafte Unterrichtsdokumentationen finden Sie in unserer multimedialen Daten- bank. Durch kurze Videos authentischer Lernsituationen bekommen Sie Anregungen für Ihren eigenen Unterricht.
LERNPLATTFORM
Während Ihrer Fortbildung steht Ihnen unsere Lernplattform kostenfrei zur Verfügung.
Kurz vor Kursbeginn bekommen Sie die Informationen zur Lernplattform sowie die Registrierungsanleitung. So können Sie von jedem Ort und zu jeder Zeit über eine einfache Internetverbindung und ohne spezielle Software
auf alle Informationen und Lerninhalte zugreifen, Lerninhalte und Lösungen diskutieren,
mit Lehrenden und anderen Teilnehmenden kommunizieren
und Feedback von Ihrem persönlichen Tutor / Ihrer persönlichen Tutorin erhalten.
Die Lernplattform wird von uns laufend weiterentwickelt.
Die Bedienung ist einfach und selbsterklärend. Unser Kursteam unterstützt Sie bei Bedarf zuverlässig und schnell.
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KURSMATERIAL
VORAUSSETZUNGEN
Für die Teilnahme an dieser Fortbildung benötigen Sie ein abgeschlossenes Hochschul- studium der Geistes- oder Sozialwissenschaften.
Idealerweise haben Sie die Möglichkeit, bestimmte Aufgaben im eigenen Unterricht umzusetzen, falls dies nicht der Fall ist, geben wir gerne Tipps für die Bearbeitung der jeweiligen Aufgaben. Wenn Deutsch nicht Ihre Muttersprache ist, benötigen Sie zudem einen Nachweis über das Sprachniveau B2 (z.B. Goethe-Zertifikat B2).
In begründeten Fällen sind Sonderzulassungen möglich. Bitte sprechen Sie uns an – wir beraten Sie gerne!
Sie können sich für den Kurs DEUTSCH LEHREN LERNEN® (DLL) PREMIUM online anmelden. Denken Sie bitte daran, Ihren höchsten Bildungsabschluss sowie gegebenen- falls Nachweise Ihrer Praxiserfahrung und Ihrer Deutschkenntnisse beizulegen.
Nach Eingang Ihrer Anmeldung sollten Sie mit etwa zwei Wochen Bearbeitungszeit rechnen.
Nach der Überprüfung Ihrer Unterlagen erhalten Sie von uns eine Anmeldebestätigung und eine Rechnung. Sie können Ihren Kurs auf Rechnung oder per Kreditkarte bezahlen.
Nach Eingang Ihrer Bezahlung und kurz vor Kursbeginn erhalten Sie per E-Mail Anweisungen, wie Sie sich auf der Lernplattform registrieren können.
BERATUNG
Bei organisatorischen Fragen oder Rückfragen zur Wahl des richtigen Kurses steht Ihnen das Beratungsteam gerne zur Verfügung.
Goethe-Institut e. V.
Fortbildungszentrum Berlin Online-Fortbildungen
E-Mail: info-onlinefortbildungen@goethe.de (im Betreff bitte den Titel des Kurses angeben) oder über das Kontaktformular.
