Lernen lernen
Tipps von ....
Bernadette Hohe, Beratungslehrerin
Skizzen von Schülern des KRvF-Gymnasiums gestaltet nach:
Kroll, Sybille: Richtig Lernen. Tipps und Lernstrategien für die Klassenstufen 5 bis 7. Freising 1998 (Stark-Verlag)
Wie funktioniert unser Gedächtnis?
Das Kurzzeitgedächtnis
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Das Kurzzeitgedächtnis
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Das Kurzzeitgedächtnis
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Das Kurzzeitgedächtnis
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Das Kurzzeitgedächtnis
10.11.1759 -09.05.1805
Lebenszeit Schillers!
Das Langzeitgedächtnis
• Forelle
• Vorhang
• Hustensaf
• Springbock
• Wurst
• Batterie
• Richter
• Standesamt
• Orange
• glücklich
• Frühstück
• T-Shirt
• Fingernagel
• Orangensaf
• CD
• Skateboard
• Dänische Dogge
• Wurfpfeil
• Geschirrspüler
• Lerntipp
Tipps zum Vokabellernen
Bündeln
7 Vokabeln
7 Vokabeln Randposition
Randposition
PAUSE
Mehrere „Eingangskanäle“
• laut lesen
• schreiben
Gruppieren nach Wortarten
Abdecken
?
Abdecken
?
Mehrere „Eingangskanäle“
• laut lesen
• schreiben
• abdecken
• abfragen
Faustregel
Wiederholen nach ...
3
Stunden
3
Tagen
30
TagenBesondere Merkhilfen für schwierige Wörter
Eselsbrücken: Die KöNiGs-Regel
Loci-Technik:
Vokabeln mit Orten verknüpfen
ponere liber,
libera, liberum
Weitere Lerntipps
„Kopfkino“: Punkt vor Strich
Weitere Lerntipps
Weitere Lerntipps
Ungewöhnliches bleibt haften:
In-der in verrückter Position = Prä-position
Weitere Lerntipps
• „Kopfkino“
• Lernstoff ordnen
• Ungewöhnliches bleibt haften
• „Spickzettel“
• LdL = Lernen durch lehren
Das Langzeitgedächtnis
Wir behalten ….
• 10 % von dem, was wir LESEN
• 20 % von dem, was wir HÖREN
• 30 % von dem, was wir SEHEN
• 50 % von dem, was wir HÖREN und SEHEN
• 70 % von dem, was wir SELBER SAGEN
• 90 % von dem, was wir SELBER TUN
Wege zum Textverständnis
• wiederholt lesen
• Überschriften finden
• in eigenen Worten nacherzählen
• Fragen entwerfen
• kreativ umsetzen