• Keine Ergebnisse gefunden

Aufgabe 2 (10 Punkte) a) Bestimmen Sie die allgemeine L¨osung der Differentialgleichung y000+ 2y00+y0 = 0

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Aufgabe 2 (10 Punkte) a) Bestimmen Sie die allgemeine L¨osung der Differentialgleichung y000+ 2y00+y0 = 0"

Copied!
2
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

UNIVERSIT ¨AT KARLSRUHE WS 2005/2006

MATHEMATISCHES INSTITUT I 10.12.2005

Prof. Dr. Guido Schneider Dr. Wolf-Patrick D¨ull

1. ¨Ubungsklausur

H¨ohere Mathematik I f¨ur die Fachrichtungen Elektroingenieurwesen, Physik und Geod¨asie

Aufgabe 1 (10 Punkte)

a) L¨osen Sie das lineare Gleichungssystem

2x1+ 3x2+ 7x3 = 5

−x1+ 3x2−4x3 = 2 2x1+ x2−5x3 = 3 b) Zeigen Sie

n−1

X

k=0

(k2+ 4k+ 2)2k =n22n mittels vollst¨andiger Induktion.

Aufgabe 2 (10 Punkte)

a) Bestimmen Sie die allgemeine L¨osung der Differentialgleichung y000+ 2y00+y0 = 0.

b) Bestimmen Sie eine spezielle L¨osung der Differentialgleichung y000+ 2y00+y0 =e−2t .

c) Bestimmen Sie die allgemeine L¨osung der Differentialgleichung aus b).

d) Wie lautet der Ansatz zur Bestimmung einer speziellen L¨osung von y000+ 2y00+y0 = (26t+ 43)e−t?

e) Bestimmen Sie die L¨osung der Differentialgleichung y000+ 2y00+y0 = 0 mit y(0) = 1, y0(0) = 0 und y00(0) = 0.

– bitte wenden –

(2)

Aufgabe 3 (10 Punkte) Gegeben sind die zwei Geraden

g1 =

x x z

=

1 1 0

0 3 4

|λ∈R

und

g2 =

x y z

=

0 1 0

0

−4 3

|µ∈R

.

a) Bestimmen Sie eine Parameterdarstellung der Ebene E, welche g1 enth¨alt und par- allel zu g2 ist.

b) Bestimmen Sie die Hessesche Normalform dieser Ebene und den Abstand des Ur- sprungs von dieser Ebene.

c) Berechnen Sie den PunktP der Ebene mit minimalem Abstand zum Ursprung.

d) Bestimmen Sie den Punkt Q auf g1, welcher minimalen Abstand zu P = (1,0,0) hat.

e) Betrachten Sie das Dreieck ∆ mit den Eckpunkten (1,1,0), (1,4,4) und (1,−3,3).

Bestimmen Sie den Fl¨acheninhalt von ∆ und den Innenwinkel bei (1,1,0).

Aufgabe 4 (10 Punkte)

a) Bestimmen Sie die L¨osungen z0, . . . , z7 ∈C der Gleichung z8 =−16.

b) Zeichnen Sie diese in der komplexen Zahlenebene ein.

c) Bestimmen Sie das Produkt z0z1z2z3z4z5z6z7 der L¨osungen.

d) Erwin, Ulrike und Petra kaufen eine T¨ute Gummib¨aren. W¨urde Erwin diese alleine leer essen, so w¨urde er 45 Minuten ben¨otigen, Ulrike entsprechend 30 Minuten und Petra 60 Minuten.

Wie lange dauert es, bis die Drei gemeinsam die T¨ute leer gegessen haben?

Viel Erfolg!

Nach der Klausur:

Die korrigierten ¨Ubungsklausuren k¨onnen ab Dienstag, dem 20. Dezember 2005, im Sekretariat (312) abgeholt werden.

Fragen zur Korrektur sind ausschließlich am 21. Dezember 2005 von 13.15 Uhr bis 13.45 Uhr im Seminarraum S 31 m¨oglich.

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Anschließend wird diese Bibliothek mit den bereits bekannten Modulen (ti_plotlib & ti_system) kombiniert, um die Messungen auch grafisch darzustellen. Das

Der Sensor wird mit dem Port IN1 verbunden und die Achse des Potentiometers etwa in eine Mittenstellung gedreht.. • Aufrufen der Funktion

falls a < 0,2 so leuchtet die LED rot und Rover hält an Andernfalls leuchtet die LED grün und der Rover fährt (wieder) weiter.. Endet die Fahrt, so leuchtet die LED für 1

erstellt werden, mit dem der ROVER während einer Fahrt Koordinaten von Punkten aufnimmt, um sie dann grafisch darzustellen.. Genutzt werden

Dann wird ein Programm geschrieben, um die Ergebnisse dieser Modellierung zu importieren und grafisch darzustellen, um sie für eine Interpolation oder auch eine

Die für den Ablauf des Programmes unwichtige Anweisung k=0 ist notwendig, da sonst eine Fehlermeldung erfolgt, wenn zur While- Schleife keine Anweisung gehört.. Lehrertipp

Das Programm, das erstellt wird, wird sehr allgemein gehalten sein, so dass es für andere Beispiele ebenfalls verwendet werden kann.. Lehrertipp : Wer mit dem Konzept der

Lehrertipp: Unter Bearbeiten steht eine Toolbox mit Kopier- und Einfügeanweisungen zur Verfügung, um die Bearbeitung eines Programmes zu erleichtern.. Bei komplexen