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Bruch 1: Merktext - Bruchzahlen - Schülervorlage (odt)

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Academic year: 2022

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(1)

Bruchzahlen

Erweitern von Brüchen

— = — = — = —

Einen Bruch erweitern bedeutet, dass Zähler und Nenner des Bruches mit der gleichen Zahl multipliziert werden.

Mit welcher Zahl wurde erweitert?

2 5= 12

30 mit 7

12 = 28

48 mit 4

15 = 20 75 mit Ergänze die fehlenden Zähler bzw. Nenner:

5

6 = 30 3

8 = 24

5

9 =

45 4

7 =

42

12

5 = 60 6

7 =

56

Kürzen von Brüchen

— = —

Einen Bruch kürzen heißt, dass Zähler und Nenner des Bruches durch die gleiche Zahl dividiert werden.

Durch welche Zahl wurde gekürzt?

30 35= 6

7 durch 24

36= 2

3 durch 35

63 = 5

9 durch Kürze den Bruch!

24 48 = 42 28 =

32 24 = 45 60 =

26 39 = 16 48 =

(2)

Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen

1

8 = 1 : 8 = ... endliche Dezimalzahl 1

9 = 1 : 9 = = ... periodische Dezimalzahl 1

6 = 1 : 6 = = ... gemischt periodische Dezimalzahl Jeder Bruch kann durch Dividieren in eine Dezimalzahl umgeformt werden.

1 4 = 1 3 = 3 8 =

25 9 = 7 5 = 5 2 =

2 3 = 7 4 = 5 8 =

Umwandeln von Dezimalzahlen in Brüche

Endliche Dezimalzahlen → Bruch

0,35 = — = — 4,75 = — = —

0,8 = — = — 0,02 = — = —

Rein periodische Dezimalzahl → Bruch 0,2˙ = 2

9 .... einstellige Periode−Neuntel 0,2˙7˙ = 27

99 = 3

11 .... zweistelligePeriode−Neunundneunzigstel

0,6 = 1,4 = 0,625 =

0,6˙ = 1,4˙ = 0,6˙3˙ =

0,55 = 2,24 = 0,66 =

(3)

Darstellen von Bruchzahlen auf dem Zahlenstrahl

Stelle folgende Brüche am Zahlenstrahl dar!

1 10 ; 1

5 ; 1 2 ; 3

5 ; 3 4 ; 13

10

2 3 ; 1

6 ; 3 4 ; 11

12 ; 1 4

Jeder Bruchzahl entspricht einem Punkt auf dem Zahlenstrahl.

Zeichne einen geeigneten Zahlenstrahl und zeichne auf diesem die Zahlen ein!

1

3

;

25

;

12

; 0,8 ;

43

Welche Bruchzahlen sind am Zahlenstrahl blau markiert?

Welche Bruchzahlen sind am Zahlenstrahl rot markiert?

(4)

Vergleichen von Brüchen

Ordne mit „<“!

3 8 ; 7

8 ; 1 8 ; 5

8

— — — —

Bei gleichnamigen Brüchen hat der Bruch mit dem größten Zähler den größten Wert.

Ordne mit „>“!

2 5 ; 1

2 ; 3 4 ; 7

10 2

5 = 1

2 = 3

4 = 7

10 =

— — — —

Ungleichnamige Brüche musst du vor dem Vergleichen auf gemeinsamen Nenner erweitern.

Referenzen