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Berufs-/Fachmittelschulen Aufnahmeprüfung 2014 Olten / Solothurn Prüfungs-Nr. _______ Fach: Mathematik Algebra 2 Zeit: 60 Min.

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Aufnahmeprüfung BM/FMS 2014 Algebra 2 Seite 1 von 9

Aufgabe Nr. 1 Nr. 2 Nr. 3 Nr. 4 Nr. 5 Nr. 6 Nr. 7 Nr. 8 Total

Maximale

Punktzahl 6 6 6 4 6 6 4 6 44

Erreichte Punktzahl

Note

 Die Prüfung Algebra 2 umfasst 8 Aufgaben.

 Als Hilfsmittel ist ein nicht algebrafähiger und nicht grafikfähiger Taschenrechner erlaubt.

 Die Lösungen müssen mit Tinte, Filzstift oder Kugelschreiber geschrieben werden.

 Jede Aufgabe ist auf einem separaten Blatt zu lösen.

 Schreiben Sie jedes Aufgaben- und Lösungsblatt mit Ihrer Prüfungsnummer an.

 Lösen Sie die Aufgaben direkt auf das Aufgabenblatt.

 Die Aufgaben dürfen in beliebiger Reihenfolge gelöst werden. Ordnen Sie am Ende der Prüfung die Blätter nach den Aufgabennummern ein.

 Bei jeder Aufgabe ist die maximale Punktzahl angegeben.

 Für die maximale Punktzahl wird ein vollständiger Lösungsweg erwartet.

 Falsche Lösungsansätze und ungültige Ergebnisse müssen deutlich als solche gekenn- zeichnet und durchgestrichen werden. Sind mehrere Lösungswege vorhanden, wird die Aufgabe nicht bewertet!

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Aufnahmeprüfung BM/FMS 2014 Algebra 2 Seite 2 von 9

Aufgabe 1 (6 Punkte)

a) Vervollständigen Sie die Tabelle, so dass eine direkte Proportionalität entsteht.

x 4 0.6

y 25 5

3 1

b) Vervollständigen Sie die Tabelle, so dass eine indirekte (umgekehrte) Proportionalität entsteht.

x 4 0.6

y 25 5

3

1

(3)

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Aufnahmeprüfung BM/FMS 2014 Algebra 2 Seite 3 von 9

Eine Gärtnerei gestaltet die Grünanlagen der Stadt neu.

Es werden zuerst 600 Tulpenzwiebeln, dann 330 Primeli und am Schluss 150 Rosenstöcke gesetzt. Beim Pflanzen braucht die Gärtnerin für eine Tulpe 40 Sekunden, für ein Primeli 30 Sekunden und für eine Rose 1 Minute 30 Sekunden.

Ein Lernender braucht für dieselbe Arbeit jeweils doppelt so lange wie die Gärtnerin.

a) Wie lange braucht die Gärtnerin für das Bepflanzen, wenn sie alleine arbeitet? Geben Sie die Lösung in Stunden und Minuten an.

b) Wie lange brauchen eine Gärtnerin und ein Lernender zusammen für die gesamte Bepflanzung? Geben Sie die Lösung in Stunden und Minuten an.

c) Drei Lernende setzen die Rosenstöcke. Wie viel Zeit benötigen sie dazu? Geben Sie die Lösung in Stunden und Minuten an.

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Aufnahmeprüfung BM/FMS 2014 Algebra 2 Seite 4 von 9

Aufgabe 3 (6 Punkte)

a) Bestimmen Sie das kgV aus den zwei Zahlen 660 und 504.

b) Eine Zahl x hat die Teiler 14 und 15. Diese Zahl x hat dadurch sicher noch 14 weitere Teiler. Notieren Sie 10 davon.

(5)

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Aufnahmeprüfung BM/FMS 2014 Algebra 2 Seite 5 von 9

Berechnen Sie die beiden gesuchten Winkel x und y.

y

x 2x

71°

46°

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Aufnahmeprüfung BM/FMS 2014 Algebra 2 Seite 6 von 9

Aufgabe 5 (6 Punkte)

Lösen Sie die Gleichung nach x auf. Grundmenge G = R.

3 21 6 5

5 7 2 2

30 -

4x  x   x

(7)

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Aufnahmeprüfung BM/FMS 2014 Algebra 2 Seite 7 von 9

Für die Parkgebühren ist im Parkhaus angeschlagen:

Grundtaxe, zeitunabhängig: Fr. 2.50 Gebühr pro angebrochene Stunde: Fr. 1.50 a) Zeichnen Sie im nebenstehenden Koordina-

tensystem die Kostenentwicklung in einer Gra- fik auf für einen einzigen Besuch von mindes- tens 5 Stunden. (x-Achse = Zeit in h; y-Achse

= Gebühren in Fr.).

b) Herr Böhi hat einen Parkgutschein im Wert von 100 Franken. Er parkiert bei jedem Be- such 1.5 Stunden. Für wie viele solcher Besu- che reicht sein Gutschein?

c) Wie viele ganze Stunden kann Herr Böhi für Fr. 20.- bei einmaliger Einfahrt parkieren?

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Aufnahmeprüfung BM/FMS 2014 Algebra 2 Seite 8 von 9

Aufgabe 7 (4 Punkte)

Berechnen Sie im nebenstehenden Rechteck den Flächen- inhalt der schraffierten Fläche. Bekannt ist, dass das Drei- eck A den Flächeninhalt 5 besitzt.

Achtung: Die Zeichnung ist nicht massstabsgetreu.

(9)

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Aufnahmeprüfung BM/FMS 2014 Algebra 2 Seite 9 von 9

Herr Wässerli hat in seinem Garten eine Wassertonne aufgestellt und diese an zwei ver- schiedene Regenrohre angeschlossen, welche er je nach Bedarf öffnen oder schliessen kann. Das erste Rohr füllt bei mittelstarken Niederschlägen die Tonne in 10 Stunden allein, das zweite Rohr braucht 6 Stunden allein.

a) Die Tonne fasst 100 Liter. Wie viele Liter Regenwasser laufen in einer Stunde in das Fass, wenn beide Rohre zusammen offen sind?

b) Im Boden der Wassertonne befindet sich ein Abflussloch, durch welches pro Minute 0.2 dl Wasser ausfliesst. Wie lange brauchen die beiden Regenrohre bei geöffnetem Abflussloch zusammen, um die leere Tonne zu füllen?

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 Als Hilfsmittel ist ein nicht algebrafähiger und nicht grafikfähiger Taschenrechner erlaubt.  Die Lösungen müssen mit Tinte, Filzstift oder Kugelschreiber geschrieben werden.

(Ein Konstruktionsbeschrieb ist nicht notwendig.. In der nebenstehenden Figur hat das Quadrat mit der Seitenlänge s = 6 cm den gleichen Umfang wie der Kreis.. Ein Quadrat ABCD