Fachschaft Sozialwissenschaften (Sek. I)
STÄDTISCHES GYMNASIUM NEPOMUCENUM COESFELD
„Karikaturen (ital. caricare = überladen) sind satirische Darstellungen von Menschen oder gesellschaftlichen Zuständen. […] Aus Sicht des Zeichners oder der
Zeichnerin ist die Karikatur ein subjektiver politischer Kommentar. Sie ist parteilich und versucht, das Bekannte, Vertraute in Frage zu ziehen und neue Sehweisen zu erreichen. Die Veränderung des gewohnten Wirklichkeitsbildes schafft Distanz und
eröffnet eine Chance zum Denken von politisch-gesellschaftlichen Alternativen.“
(George 2000, 85ff.) 1. Beschreibung
• Wer oder was ist in der Karikatur zu erkenne? (Symbole, Personen, Orte...)
• Was fällt besonders auf?
• Welches Ereignis wird dargestellt?
• Welche Symbole oder Zeichen kann man erkennen?
• Wer hat die Karikatur erstellt?
• Wo ist die Karikatur veröffentlicht worden?
→ sprich alles an, was du siehst und versuche dabei jeden Aspekt einzeln zu betrachten
2. Deutung/ Interpretieren
• Was wird ausgesagt?
• Welches Problem wird dargestellt?
• Welche Mittel werden eingesetzt und welches Ziel soll damit verfolgt?
• Wird ein Widerspruch deutlich?
• Was will der Karikaturist bewirken?
→ Deutung der Situation, der Symbole, der zeichnerischen Mittel, der Sprache (sofern vorhanden)
→ Abschluss der Interpretation durch Formulierung einer zentralen Aussage/
Botschaft oder einer These 3. Einordnung und Bewertung
• Welche Meinung will der Karikaturist verbreiten?
• Beurteile die Position des Karikaturisten.
• Welche Argumente unterstützen die Position des Karikaturisten?
• Beachte auch das, was bewusst weggelassen wird.
• In welchem Zusammenhang steht die Zeichnung.
Quellen:
• George, Siegfried: Die Karikatur. In: Kuhn, Hans-Werner/Massing, Peter (Hrsg.): Methoden und Arbeitstechniken. Band 3 des Lexikons der politischen Bildung. Schwalbach/Ts. 2000, S. 85-86.
• Methodentraining für den Politikunterricht. Bundeszentrale für politische Bildung. Bonn 2004.
