Täglich 5 Minuten Rechtschreib-Training - Kl. 2

(1)

Karin Hohmann: Täglich 5 Minuten Rechtschreib-Training

Inhalt

Vorwort und Anmerkungen zur Arbeit mit dem Material . . . 2

1. Richtig abschreiben . . . 3

» Lesen – Merken – Aufschreiben – Vergleichen . . . 3

» Lernkontrolle . . . 9

2. Wortarten . . . 10

» Nomen . . . 10

» Verben . . . 12

» Adjektive . . . 15

3. Vokale . . . 19

» a, e, i, o, u . . . 19

4. Schwierige Laute . . . 23

» St/st . . . 23

» Sp/sp . . . 26

» Qu/qu . . . 29

5. Ableiten . . . 32

» ä – a . . . 32

» äu – au . . . 34

6. Auslautverhärtung . . . 37

» d oder t . . . 37

» g oder k . . . 39

7. Doppelte Konsonanten . . . 42

» mm . . . 42

» pp . . . 42

» ff . . . 43

» tt . . . 43

» ll . . . 44

» ss . . . 44

» nn . . . 45

» ck . . . 45

8. Wörter mit langem i . . . 47

» ie . . . 47

» i . . . 50

9. Fremdwörter . . . . 52

» Lernwörter aus anderen Sprachen . . . 52

Arbeitsplan . . . 54

zur Vollversion

VORSC

HAU

(2)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: Einsilbige Wörter merken und auswendig aufschreiben Ziel: Einsilbige Wörter merken und auswendig aufschreiben

Erledigt am: So hat’s geklappt:

1 Lies die Wörter und schreibe sie fehlerfrei in dein Heft . Decke das Wort beim Schreiben mit einem Blatt Papier ab .

Tiere

der Hund der Wolf

das Pferd die Maus

der Fisch der Wurm

das Schaf das Schwein

die Kuh der Frosch

2 Lies die Wörter und schreibe sie fehlerfrei in dein Heft . Decke das Wort beim Schreiben mit einem Blatt Papier ab .

Im Wald

der Baum der Ast

das Blatt der Busch

das Nest das Gras

das Moos der Zweig

das Reh der Fuchs

Richtig abschreiben

Lesen – Merken – Aufschreiben – Vergleichen

zur Vollversion

VORSC

HAU

(3)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: Kurze Sätze fehlerfrei abschreiben Ziel: Kurze Sätze fehlerfrei abschreiben

7 Lies die Sätze und merke dir kurze Stücke . Schreibe sie fehler frei in dein Heft . Benutze ein Blatt Papier zum Abdecken .

Tina mag Hunde

Tina ist sieben Jahre alt . Sie hat einen kleinen Hund . Der Hund heißt Otto .

Jeden Tag spielt Tina mit Otto im Garten .

8 Lies die Sätze und merke dir kurze Stücke . Schreibe sie fehler frei in dein Heft . Benutze ein Blatt Papier zum Abdecken .

Hannes lernt schwimmen

Hannes kann nicht schwimmen . Er will schwimmen lernen .

Hannes belegt einen Schwimmkurs . Bald kann Hannes schwimmen .

Richtig abschreiben

Lesen – Merken – Aufschreiben – Vergleichen

zur Vollversion

VORSC

HAU

(4)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: Ein und zweisilbige Wörter merken und auswendig aufschreiben Ziel: Ein und zweisilbige Wörter merken und auswendig aufschreiben

Wortarten

Nomen

15 Hier fehlt der große Anfangslaut . Setze ihn ein und schreibe alle Wörter fehlerfrei in dein Heft .

der und die atze

die necke der ase

der iger die iene

die uh das uhn

der isch der sel

16 Hier fehlt der große Anfangslaut . Setze ihn ein und schreibe alle Wörter fehlerfrei in dein Heft .

das aus das lugzeug

das to die onne

der oller der egen

der all das iff

die aukel die uppe

zur Vollversion

VORSC

HAU

(5)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: Wortstamm ergänzen und fehlerfrei aufschreiben Ziel: Verben sinnvoll einsetzen und fehlerfrei aufschreiben

Wortarten

Verben

23 Ergänze die Sätze mit passenden Verben . Schreibe die vollständigen Sätze in dein Heft .

turnen lesen malen schreiben spielen

Die Kinder in das Schreibheft .

Die Kinder im Lesebuch

Die Kinder in der Turnhalle .

Die Kinder auf dem Pausenhof .

Die Kinder ein Bild .

24 Ergänze den fehlenden Wortstamm und schreibe alle Wörter in dein Heft .

Grundform: sagen Grundform: malen

ich e ich e

du st du st

er/sie/es t er/sie/es t

wir en wir en

ihr t ihr t

sie en sie en

zur Vollversion

VORSC

HAU

(6)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: Adjektive einsetzen und fehlerfrei aufschreiben

Ziel: Wortarten unterscheiden, richtig einordnen und fehlerfrei aufschreiben

Wortarten

Adjektive

Lernkontrolle 1: Wörter ordnen

31 Kleidung kann verschieden sein . Setze die Adjektive ein . Schreibe die Wortgruppen in dein Heft .

klein groß lang kurz neu alt weit eng

die Hosen die Hosen

32 Ordne die Wörter richtig in die Tabelle ein und kontrolliere sie . Schreibe sie anschließend geordnet in dein Heft .

rund schlafen die Hand lang denken der Kopf der Fuß greifen groß der Bauch dick rennen

Nomen Verb Adjektiv

zur Vollversion

VORSC

HAU

(7)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: St/st einsetzen, Wörter lesen und fehlerfrei aufschreiben Ziel: Fehlende Vokale erkennen, Wörter richtig bilden und fehlerfrei aufschreiben

Vokale

Schwierige Laute

Lernkontrolle 2: Vokale erkennen

St/st

41 Spielsachen – doch die Vokale fehlen . Verbinde Wort und Bild . Notiere anschließend die Wörter und schreibe sie fehlerfrei in dein Heft

der L stw g n die P pp

der B ll die L k m t v

das Sch ff das M lb ch

der uhl die adt der iefel

der ern der rumpf

die raße

42 Verbinde Wort und Bild . Setze St in die Lücken ein und notiere das Wort . Schreibe nun alle Wörter fehlerfrei in dein Heft .

zur Vollversion

VORSC

HAU

(8)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: Sp/sp einsetzen, Wörter lesen, Wort/Bild verbinden und fehlerfrei aufschreiben Ziel: : Wörter mit St/st erlesen und fehlerfrei schreiben

Schwierige Laute

St/st

Sp/sp

47 Bilde Wörter mit st . Lies sie und schreibe sie in dein Heft .

48 Verbinde Wort und Bild . Setze Sp in die Lücken ein und notiere das Wort . Schreibe alle Wörter fehlerfrei in dein Heft .

. . .reuen . . .ehlen

. . .ellen

. . .ürzen

. . .auben . . .aunen

. . .ark . . .olz

. . .eif

. . .ur

. . .reng . . .eil

der iegel das iel

die ur der inat

die ange

der atz

zur Vollversion

VORSC

HAU

(9)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: Wörter mit st oder sp richtig bilden und fehlerfrei aufschreiben Ziel: Wörter mit st oder sp richtig bilden und fehlerfrei aufschreiben

57 Verbinde Wort und Bild . Setze St oder Sp ein und notiere das Wort . Schreibe es anschließend noch einmal fehlerfrei in dein Heft .

58 Setze st oder sp ein und lies die Sätze . Schreibe Sie anschließend fehlerfrei in dein Heft .

Der Weg ist einig . Das Kind ist ortlich . Die Schere ist itz . Mama ist arsam . Der Mann ist ark . Der Weg ist eil .

Schwierige Laute

Lernkontrolle 1: St oder Sp

Lernkontrolle 2: st oder sp

die ur die adt das iel der iegel

die raße der rumpf

zur Vollversion

VORSC

HAU

(10)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: Wörter bilden, Ableitungen finden und fehlerfrei aufschreiben Ziel: Wörter bilden, Ableitungen finden und fehlerfrei aufschreiben

65 Setze äu ein und finde das Ableitungswort . Schreibe die Wortpaare fehlerfrei in dein Heft .

die Tr me der

die Str cher der

die L fer der die Eink fe der

das H fchen der

die Schl che der

66 Setze äu in die Lücken ein und lies die Wörter . Verbinde die verwandten Wörter und schreibe die Wortpaare fehlerfrei in dein Heft .

Ableiten

äu ➔ au

ich tr me es sch mt er r mt auf

sie l ft es r chert

einz nen

der Schaum der Lauf der Traum der Rauch der Zaun der Raum

zur Vollversion

VORSC

HAU

(11)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: Endlaut durch Pluralbildung bestimmen und fehlerfrei schreiben Ziel: Verwandte Wörter zuordnen und fehlerfrei aufschreiben

73 Verbinde, was zusammengehört . Schreibe die Wortgruppen dann fehlerfrei in dein Heft .

74 Bilde zuerst den Plural, damit du hörst, ob g oder k am Ende stehen . Notiere Singular und Plural . Schreibe die Wortpaare ins Heft .

der Zwer viele der Zwei viele der Zu viele der Schran viele

die Ban viele die Fabri viele

Auslautverhärtung

d oder t

g oder k

randlos weit

der Wald der Mut

binden mutig

der Wind die Zeit

windig zeitig

der Rand die Weite

waldig wütend

das Land die Kälte

ländlich kalt

das Band die Wut

zur Vollversion

VORSC

HAU

(12)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: Wörter mit tt richtig zuordnen und fehlerfrei schreiben Ziel: Wörter mit ff kennzeichnen und fehlerfrei schreiben

81 Kennzeichne im Kastenrätsel 4 Verben und 6 Nomen mit ff . Schreibe sie fehlerfrei in dein Heft .

r h h ö w g j Q e J

w o f f S f k A w J

s f S f t y s f L t

K f c n o a c f ö r

o e h e f Z h e f e

f n i n f i a H f f

f A f C K f f L e f

e Z f G Ä f f I l e

r Z B V Q e e M X n

T L D B T r n B Y P

82 Schreibe die Wörter mit tt passend zum Bild auf die Linien . Schreibe alle Wörter fehlerfrei in dein Heft .

Schlitten Schatten Futter Mutter Kette Ritter Ratte Otter

Doppelte Konsonanten

ff

tt

Suchrichtung

zur Vollversion

VORSC

HAU

(13)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: Reimwörter bilden und fehlerfrei schreiben Ziel: Wörter lesen, verbinden und fehlerfrei schreiben

89 Setze ie ein und lies die Wörter . Verbinde Bild und Wort . Schreibe dann alle Wörter mit den bestimmten Artikeln fehlerfrei in dein Heft .

90 Finde zu jedem Wort ein Reimwort . Schreibe die Wortpaare fehlerfrei in dein Heft .

das Bier – der St die Liege – die Z

der Riese – die W die Miete – die N

der Krieg – der S die Biene – die Sch

der Stiel – das Z das Fiepen – das P

Wörter mit langem i

ie

der D b

die B ne

der R se

die Fl ge

das Z l

die L be

das Sp l

das S b

zur Vollversion

VORSC

HAU

(14)

Erledigt am: So hat’s geklappt:

Ziel: Verben einsetzen und fehlerfrei schreiben Ziel: Wörter bilden und fehlerfrei schreiben

97 Bilde Nomen mit ie und schreibe sie mit den bestimmten Artikeln fehlerfrei in dein Heft .

98 Setze passende Verben ein . Schreibe die Sätze als Schleichdiktat fehlerfrei in dein Heft .