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Vorstellung des Moduls

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Academic year: 2021

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Lehr- und Forschungsgebiet Informatik 9 Learning Technologies & Didaktik der Informatik Prof. Dr.-Ing. Ulrik Schroeder

Vorstellung des Moduls

Medienmanipulation

(2)

Was ist Medienmanipulation?

Medienmanipulation ist das verändern von Medien. Alltägliche Medien sind:

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Was ist Medienmanipulation?

Medienmanipulation ist das verändern von Medien. Alltägliche Medien sind:

Bilder

Quelle: InfoSphere

(4)

Was ist Medienmanipulation?

Medienmanipulation ist das verändern von Medien. Alltägliche Medien sind:

Bilder

Sounds

Quelle: openclipart.org; Autor: Anonymous (CC0)

(5)

Was ist Medienmanipulation?

Medienmanipulation ist das verändern von Medien. Alltägliche Medien sind:

Bilder

Sounds

Videos(=mehrere Bilder und Sounds)

Quelle: openclipart.org; Autor: abustany (CC0)

(6)

Wo begegnet uns MM?

Überall!

(c) Sarah Morris

(c) copyright Blender Foundation | www.bigbuckbunny.org

Quelle(beide) Bildblog.de Dieses Bild kann aus

Urheberrechtsgründ en leider nicht

veröffentlicht werden.

„Zeitungscover der Vogue“

Dieses Bild kann aus Urheberrechtsgründen leider nicht veröffentlicht werden.

„Filmausschnitt“

Dieses Bild kann aus

Urheberrechtsgründen leider nicht veröffentlicht werden.

„Licht aus, Photoshop an!“

Dieses Bild kann aus Urheberrechtsgründen leider

nicht veröffentlicht werden.

„Licht aus, Photoshop an!“

(7)

Was Manipulieren wir?

Bilder

Sounds

Diese fügen wir dann zu einem Video zusammen.

(Deswegen eine kleine Vorschau…)

Und zwar mit selbst geschriebener Software.

(8)

Was ist das Ziel der Reihe?

Das Schreiben eigener Programme zur

Medienmanipulation. Diese werden in eine GUI integriert, sodass diese sogar praxistauglich

sind.

(Demonstration…)

Quelle: Screenshot der Bearbeitungssoftware (eigene Entwicklung: Arseniev)

(9)

Voraussetzungen MM

Selbst Programme zur Medienmanipulation schreiben?

Was denkt ihr? Was müsst ihr dafür können?

Diskussion. Überlegt euch als 2er- Gruppe in 2 Minuten mindestens 5 Fähigkeiten, von denen ihr denkt, dass ihr diese brauchen werdet.

(10)

Überblick über das Modul

In der Schule:

Wie werden Farben und Bilder gespeichert?

Wie durchläuft ein Programm ein Bild?

Ihr erstellt eine erste Methode zur Bildbearbeitung.

Ihr integriert diese Methode in die vorhandene GUI

(11)

Überblick über das Modul

Im Schülerlabor:

Verschiedene Methoden zur Bildbearbeitung programmieren

Verschiedene Methoden zur Soundbearbeitung programmieren

Anwendung: Aus euren Bildern/Sounds ein Video erstellen

(12)

Überblick über das Modul

In der Schule, nach dem Schülerlabor:

Nachbesprechung: Wie glaubwürdig sind Medien?

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