Verkehrserziehung im fächerübergreifenden Unterricht Klasse 3–4
Sicher zum
Fahrradführerschein
Sabine Gutjahr
Sicher zum
Fahrradführerschein
Verkehrserziehung im Sachunterricht
Downloadauszug aus
dem Originaltitel:
erlag, Buxtehude
das Thema „Verkehrserziehung“ ist im Bil- dungsplan jedes Bundeslandes verbindlich vorgeschrieben.
Kaum ein anderes sachunterrichtliches Thema ist für den Alltag der Schüler so unmittelbar bedeutsam. Ob Großstadt, Kleinstadt oder ländliches Gebiet – die Kinder bewegen sich tagtäglich zu Fuß oder mit Fahrzeugen im Stra- ßenverkehr. Dabei sind sie leider allzu oft Gefahrensituationen ausgesetzt, in denen sie eigenständig auf ihre Sicherheit achten und den Überblick behalten müssen.
Um sich sicher im Straßenverkehr bewegen zu können, müssen die Kinder daher auch im Schulunterricht ein verantwortungsbewusstes Verhalten im Straßenverkehr einüben und erwerben in diesem Zusammenhang auch den Fahrradführerschein.
Damit die Schüler dieses Thema ernst nehmen und mit Freude lernen, ist eine motivierende und abwechslungsreiche Umsetzung wichtig.
Alle Unterrichtsvorschläge und Arbeitsblätter in diesem Downloadauszug bieten Ihnen genau das: erprobte, vielfältige und für die Kinder spannende Materialien!
Die Kopiervorlagen können als Baukastensys- tem verstanden werden. Sie sind als komplette Einheit einsetzbar, können aber auch einzeln ausgewählt werden. Alle Vorschläge sind belie- big erweiterbar.
Alles in allem sind die Kopiervorlagen so zusammengestellt, dass sie gezielt auf den Fahrradführerschein vorbereiten.
Die Arbeitsblätter können von den Schülern selbstständig in der Freiarbeit bearbeitet und durch die beiliegenden Lösungsblätter kontrol- liert werden. Ein alternativer Einsatz ist ebenso möglich. Alle Materialien können auch differen- ziert eingesetzt werden, um den unterschied- lichen Lernständen der einzelnen Schüler gerecht zu werden.
Bei all den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten war es mir wichtig, dass die Kopiervorlagen und Arbeitsvorschläge direkt und ohne großen Auf- wand für Sie einsetzbar sind.
Sie sind zudem so aufgebaut, dass sie ganz nach Ihren individuellen Vorstellungen und Ansprüchen verwendet werden können.
Mit diesen Arbeitsblättern können Sie Ihre Schüler auf interessante und abwechslungs- reiche Weise zu verantwortungsbewussten Verkehrsteilnehmern erziehen und sie sicher zum Fahrradführerschein bringen!
Viel Freude dabei wünscht Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern
Ihre
Sabine Gutjahr
Liebe Kollegin, lieber Kollege,
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erlag, Buxtehude
4. Verkehrserziehung im Fach Sachunterricht – Lehrerkommentar
Ergänzend zum Fahrradtraining mit der Jugendverkehrsschule können verschiedene Aspekte des Themas „Verkehrserziehung“ im Sachunterricht vertieft werden. So werden die Schüler intensiv auf die praktische und theoretische Prüfung für den Fahrradführerschein vorbereitet.
Die vorliegenden Kopiervorlagen können von den Schülern selbstständig bearbeitet und kon- trolliert werden. Es ist auch möglich, sie differenziert einzusetzen.
Anhand der ersten beiden Arbeitsblätter werden die gängigen Verkehrszeichen wiederholt und geübt.
Auf den folgenden Seiten informieren sich die Kinder mithilfe von Sachtexten über die Vorfahrts- regeln im Straßenverkehr. Anschließend wird das Gelernte angewendet, indem die Schüler verschiedene Verkehrssituationen beurteilen.
Die Kopiervorlagen in diesem Kapitel basieren auf den praktischen Übungen, die die Polizei mit den Schülern durchführt. Nachdem das Abbiegen und das Vorbeifahren an Hindernissen prak- tisch eingeübt wurden, können die Kinder mit den Arbeitsblättern das Erlernte theoretisch Schritt für Schritt vertiefen. Die Arbeitsblätter behandeln die Inhalte der praktischen und der theore- tischen Fahrradprüfung.
Damit die Kinder sicher mit ihrem Rad im Straßenverkehr unterwegs sind, spielt auch ein ver- kehrssicheres Fahrrad eine große Rolle. Aus diesem Grund gibt es auch hierzu zwei Arbeits- blätter. Die Schüler benennen die wichtigsten Teile eines Fahrrads und können mithilfe einer Checkliste das eigene Fahrrad auf Verkehrssicherheit überprüfen.
Zwischendurch oder auch zur quantitativen Differenzierung kann die Kopiervorlage mit zwei Verkehrssudokus eingesetzt werden. Hier wird logisches Denken mit viel Spaß verknüpft. Zudem vertiefen die Kinder wichtige Verkehrsschilder.
Ein weiteres Ziel des Unterrichts zum Thema Verkehrserziehung ist es, den Kindern die Vor- und Nachteile verschiedener Verkehrsmittel bewusst zu machen. Anhand passender Arbeitsmate- rialien sollen die Schüler einzeln oder in Gruppen zur Diskussion angeregt werden und ihre Ergebnisse verschriftlichen. Dies kann durch einfaches Lesen der Kopiervorlage oder durch ein Rollenspiel geschehen.
Das Verkehrsquiz bietet am Ende der Unterrichtseinheit eine Wiederholung des Gelernten auf spielerische Weise. So werden die Kinder optimal auf die theoretische Fahrradprüfung vorberei- tet. Alternativ können diese Kopiervorlagen als Test bzw. Klassenarbeit verwendet werden.
Die kreative Ecke liefert für den Unterricht zusätzliche handlungsorientierte Anregungen, die den Schülern viel Freude machen und ohne großen Aufwand umgesetzt werden können.
Zum Abschluss können sich die Kinder durch einen Sachtext mit der Erfindung des Fahrrads und weiterführenden Übungen beschäftigen.
Je nach Aufbau der Unterrichtseinheit können hier auch einzelne Themenbereiche ausgewählt werden. Es besteht zudem die Möglichkeit, die Auswahl der Themen den Schülern zu überlas- sen und sich an deren Interessen zu orientieren.
Die methodisch unterschiedlichen Kopiervorlagen lassen eine individuelle Differenzierung zu erkehrsq
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Kennst du diese Verkehrszeichen?
richtigen Farben an.
erlag, Buxtehude
Lösungen: Kennst du diese Verkehrszeichen?
richtigen Farben an.
Vorsicht, gemeinsamer Anhalten und
Fußgänger! Fuß- und Radweg Vorfahrt gewähren!
Vorfahrt gewähren! Vorfahrt an der Vorfahrtstraße
Beginn eines Verbot für Autos Vorsicht, Baustelle!
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Vorf
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erlag, Buxtehude
Verkehrszeichen-Domino (1)
Regeln: Jeder Schüler bekommt die Hälfte der Kärtchen. Der jüngere Spieler beginnt. Es wird abwechselnd angelegt. Wer nicht legen kann, muss aussetzen.
Der Spieler, der zuerst keine Karten mehr hat, hat gewonnen.
gemeinsamer Fuß- und
Radweg
Anhalten und Vorfahrt gewähren!
Vorfahrt gewähren!
Vorfahrt an der nächsten
Kreuzung
Vorfahrtstraße Verbot für Autos
Beginn eines verkehrsberuhigten
Bereichs
Vorsicht, Baustelle!
Einbahnstraße (= Fahren nur in diese Richtung)
Vorsicht, Kinder!
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erlag, Buxtehude
Verkehrszeichen-Domino (2)
getrennter Rad- und
Fußweg
Sackgasse
Einfahrt in diese Richtung
verboten!
Radweg
Reitweg Verbot für
Radfahrer
Verbot für
Fußgänger Parkplatz
Fußgängerüberweg Beginn eines
Fußgängerbereichs
Vorsicht, Bahnübergang
ohne Schranke!
Vorsicht, Fußgänger!
Fu
für ger
Verbot für adfahre Reitwweg
Rad
erlag, Buxtehude
Vorfahrtsregeln 1: Verkehrszeichen
Alle Verkehrsteilnehmer müssen sich an die Verkehrsregeln halten, damit kein Chaos entsteht und keine Unfälle passieren. Auch du als Fahrradfahrer musst die Regeln kennen und befolgen. Ganz besonders wichtig sind die Vorfahrtsregeln!
Die Vorfahrt kann durch Verkehrszeichen geregelt werden:
Vorfahrt gewähren!
Hier musst du vorsichtig an die Straßeneinmündung heranfahren. Wenn andere Verkehrsteilnehmer kommen, musst du warten und sie fahren lassen. Fahre erst weiter, wenn die bevorrechtigte Fahrbahn frei ist.
Halt! Vorfahrt gewähren!
Hier musst du an der Haltelinie anhalten. Dein Vorderrad ist an der Linie und den rechten Fuß stellst du auf den Boden. Du musst alle anderen Verkehrsteilnehmer durchfahren lassen.
Fahre erst weiter, wenn die bevorrechtigte Fahrbahn frei ist.
Vorfahrtstraße
Alle Fahrzeuge auf dieser Straße haben Vorfahrt. Schaue an einer Querstraße trotzdem nach rechts und links und sei für den Notfall immer bremsbereit.
Ende der Vorfahrtstraße
Dieses Schild beendet die Vorfahrt auf dieser Straße.
Vorfahrt (an der nächsten Kreuzung oder Einmündung) Du hast nur an dieser Kreuzung oder Einmündung Vorfahrt.
Schaue trotzdem nach rechts und links und sei für den Notfall immer bremsbereit.
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erlag, Buxtehude
Vorfahrtsregeln 2: Rechts vor links
An allen Kreuzungen und Straßeneinmündungen, an denen es keine
Verkehrsschilder, keine Ampel und keinen Polizisten gibt, der den Verkehr regelt, gilt immer:
Das heißt: Wer von rechts kommt, hat Vorfahrt und darf also zuerst fahren.
Dabei ist es egal, ob man im Auto oder auf dem Fahrrad fährt, die Regel gilt für alle Verkehrsteilnehmer.
Achtung: Auch wenn du von rechts kommst und Vorfahrt hast, musst du immer vorsichtig sein, gut nach links schauen und im Notfall auf deine Vorfahrt
verzichten!
In verkehrsberuhigten Bereichen gilt immer rechts vor links!
Ausnahme: Wer von einer Grundstücksausfahrt oder einem Feld- oder Waldweg kommt, muss immer warten.
Rechts hat Vorrang!
oder auch:
Rechts vor links!
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erlag, Buxtehude
Vorfahrtsregeln-Übung (1)
Die richtigen Buchstaben ergeben ein Lösungswort.
1.
Lkw (A) Pkw (V)
Fahrradfahrer (F)
2.
Lkw (O) Pkw (S)
Fahrradfahrer (U)
3.
Lkw (E) Pkw (M)
Fahrradfahrer (R)
4.
Lkw (A) Pkw (F)
Fahrradfahrer (S) adfahrer (U)
3.
L
)
erlag, Buxtehude
Vorfahrtsregeln-Übung (2)
5.
Lkw (I) Pkw (O)
Fahrradfahrer (A)
6.
Lkw (H) Pkw (G)
Fahrradfahrer (B)
7.
Lkw (T) Pkw (R)
Fahrradfahrer (G)
8.
Lkw (R) Pkw (N)
Fahrradfahrer (T)
Lkw (T
F
Lkw (H) Pkw (G)
erlag, Buxtehude
Das Rechtsabbiegen
Die Wörter auf dem Zettel und die Zeichnung können dir helfen.
Rechtsabbiegen
Geschwindigkeit verringern – Handzeichen – rechts – umschauen – umschauen – links – Lenker mit beiden Händen fassen – enger Bogen –
abbiegen – andere Verkehrsteilnehmer
erlag, Buxtehude
Das Linksabbiegen
Die Wörter auf dem Zettel und die Zeichnung können dir helfen.
Linksabbiegen
umschauen – Handzeichen – links – umschauen – einordnen – Vorfahrtsregeln beachten – Gegenverkehr durchfahren lassen –
nochmals umschauen – großer Bogen – Fußgänger
erlag, Buxtehude
Das Vorbeifahren an Hindernissen
Bringe die Handlungsschritte in die richtige Reihenfolge.
Vorbeifahren an Hindernissen
1.
3.
5.
2.
4.
6.
Handzeichen nach rechts geben!
Anhalten, wenn Gegenverkehr kommt!
Mit großem Abstand am Hindernis vorbeifahren!
Handzeichen nach links geben!
Über die linke Schulter umschauen!
Nach dem Hindernis wieder rechts fahren!
3.
erlag, Buxtehude
Lösungen: Vorfahrtsregeln-Übung, Rechtsabbiegen, Linksabbiegen, Vorbeifahren an Hindernissen
Vorfahrtsregeln-Übung Lösungswort: Vorfahrt
Das Rechtsabbiegen
1. Verringere deine Geschwindigkeit.
2. Gib rechtzeitig und deutlich sichtbar ein Handzeichen nach rechts.
3. Schau dich nach rechts um! Es könnte ein Auto kommen.
4. Zum Abbiegen lässt du beide Hände am Lenker und schaust dich nach links um. Kannst du gefahrlos abbiegen?
5. Biege in engem Bogen nach rechts ab. Achte auf die anderen Verkehrsteilnehmer.
Das Linksabbiegen
1. Schau dich nach hinten über die Schulter um.
2. Gib ein deutliches Handzeichen nach links.
3. Schau dich noch einmal nach links um.
4. Ordne dich zur Straßenmitte hin ein.
5. Fahre nun bis zur Kreuzung nach vorne. Beachte die Vorfahrtsregeln und den Gegenverkehr.
6. Schaue dich vor dem Abbiegen nochmals nach hinten um.
7. Biege in großem Bogen nach links ab. Beachte die anderen Verkehrsteilnehmer.
Das Vorbeifahren an Hindernissen
(1) Über die linke Schulter umschauen!
(2) Handzeichen nach links geben!
(3) Anhalten, wenn Gegenverkehr kommt!
(4) Mit großem Abstand am Hindernis
vorbeifahren!
(5) Handzeichen nach rechts geben!
(6) Nach dem Hindernis wieder rechts fahren!
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erlag, Buxtehude
Das verkehrssichere Fahrrad 1
Diese Teile sind wichtig für ein verkehrssicheres Fahrrad.
Kannst du sie beschriften?
Hinterradbremse – Sattel – Dynamo – Schlussleuchte (rot) – Reifen (gutes Profil) – Klingel (hell tönend) – Lenker – Kette – Frontstrahler (weiß) – Frontscheinwerfer (weiß) – Rückstrahler (rot) (= Katzenauge) –
Großflächenrückstrahler (rot) – Vorderradbremse – Pedalrückstrahler Verwende diese Begriffe:
erlag, Buxtehude
Das verkehrssichere Fahrrad 2
Fahrradfahren macht viel Spaß! Damit du auch sicher unterwegs bist, musst du einige Dinge beachten.
und du gut auf die Fahrradprüfung vorbereitet bist. Hake ab, wenn du etwas überprüft hast. Schreibe auch auf, wenn etwas ausgetauscht oder repariert werden muss.
CHECKLISTE
Ausstattung zu erledigen geprüft
l Vorderradbremse l Hinterradbremse l Klingel
l Frontscheinwerfer (weiß) l Frontstrahler (weiß) l Schlussleuchte (rot)
l Rückstrahler (rot) (Katzenauge) l Großflächenrückstrahler (rot) l Dynamo
l 2 Pedalrückstrahler pro Pedal (gelb) l 2 Speichenreflektoren pro Rad (gelb) l passender Fahrradhelm mit Prüfzeichen l helle, reflektierende Kleidung, evtl.
Großfläc amo
r (ro henrückst
t) (Ka ge
l Fronts l Schlu
heinwe trahler (w
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erlag, Buxtehude
Verkehrssudoku
Kannst du die Sudokus lösen?
Tipp: In jedem Viererfeld, in jeder senkrechten und in jeder waagerechten Reihe darf jedes Verkehrszeichen nur einmal vorkommen.
Sudoku 1
Sudoku 2 Sudoku 2
erlag, Buxtehude
Lösungen: Verkehrssudoku
Sudoku 1
Sudoku 2 S oku 2
erlag, Buxtehude
Mit unterschiedlichen Verkehrsmitteln unterwegs
Fahrrad, Auto oder lieber öffentliche Verkehrsmittel?
Vorteile Nachteile
Fahrrad
Auto
Zug
Am liebsten fahre ich mit dem Fahrrad.
Ich bin gern an der frischen
Luft!
Tom
Mit dem Auto ist man
aber viel schneller!
Zug fahren ist sehr entspannend.
Ich lese immer während der
Fahrt.
Sophia Emma
Vor e
die Tabelle ein.
erlag, Buxtehude
Verkehrsquiz (1)
Regeln: Dem 1. Spieler wird eine Frage vorgelesen. Beantwortet er sie richtig, darf er die Karte behalten und der nächste Spieler ist an der Reihe. Der Spieler, der am Ende die meisten Karten hat, gewinnt.
Dein Fahrrad sollte verkehrssicher sein.
Welche Teile sind vorgeschrieben?
2 Bremsen, Frontscheinwerfer, Frontstrahler, Klingel, Speichenrefl ektoren, Pedalrückstrahler,
Rücklicht (Schlussleuchte), 2 rote Rückstrahler
Was musst du beim Anfahren vom Fahrbahnrand
beachten?
Ich muss mich nach links umschauen und eine größere
Verkehrslücke abwarten.
Dann muss ich Handzeichen geben und mit beiden Händen
am Lenker losfahren.
Vor dir laufen Fußgänger.
Wie verhältst du dich?
Ich fahre langsam und vorsichtig vorbei.
An einer Kreuzung gibt es keine Verkehrszeichen,
die die Vorfahrt regeln. Welche Vorfahrtsregel
gilt hier?
Es gilt rechts hat Vorrang bzw. rechts vor links.
Wie musst du dich bei einem STOP-Zeichen
verhalten?
Ich muss immer anhalten und einen Fuß auf die Fahrbahn stellen, Vorfahrt
gewähren und darf erst losfahren, wenn die
Fahrbahn frei ist.
Was musst du beachten, wenn
du einen verkehrsberuhigten
Bereich verlässt?
Ich habe keine Vorfahrt!
Welche Verkehrszeichen regeln die Vorfahrt?
Nenne 4 Verkehrszeichen.
1. Vorfahrt gewähren!
2. Vorfahrt (an der
nächsten Kreuzung oder Einmündung)
3. Vorfahrtstraße
4. Halt! Vorfahrt gewähren!
(STOP-Zeichen)
Du willst nach links abbiegen. Was musst du beachten?
Nenne alle 7 Punkte.
1. Umschauen!
2. Handzeichen links geben.
3. Umschauen.
4. Einordnen.
5. Bis nach vorne fahren.
Vorfahrtsregeln und Gegenverkehr beachten.
6. Nochmals umschauen.
7. In großem Bogen abbiegen.
Verkehrsteilnehmer
Du willst am Zebrastreifen mit deinem Fahrrad
die Straße überqueren.
Wie verhältst du dich?
Ich muss absteigen, warten bis die Fahrzeuge anhalten und das Fahrrad über den
Überweg schieben.
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erlag, Buxtehude
Verkehrsquiz (2)
Nenne 5 Vorteile des Fahrradfahrens.
Es macht keinen Lärm, verursacht keine Abgase und ist preiswert. Man ist wendiger, fi ndet leichter einen
Parkplatz, …
Vor dir fährt ein Freund mit seinem Fahrrad. Wie groß
sollte der Sicherheitsabstand zwischen euch sein?
2–3 Fahrradlängen
Was musst du beim Vorbeifahren an einem
Hindernis beachten?
1. Umschauen.
2. Handzeichen nach links geben.
3. Gegenverkehr beachten.
4. Umschauen und mit großem Abstand am Hindernis vorbeifahren.
5. Nach dem Hindernis Handzeichen geben und wieder rechts fahren.
Wann gilt die Regel
„Rechts hat Vorrang!“?
Die Regel gilt, wenn keine Verkehrsschilder die Vorfahrt
regeln.
Worauf solltest du achten, wenn du bei
schlechten Sichtverhältnissen
fährst?
Ich achte auf eine funktionierende Beleuchtung
und auf helle und refl ektierende Kleidung.
Wann darfst du auch auf dem Fußweg fahren?
Das darf ich, wenn es ein gemeinsamer Fuß- und
Radweg ist.
Was musst du an einem Kreisverkehr
beachten?
Vor dem Einfahren muss ich die Vorfahrt der Fahrzeuge im
Kreisverkehr beachten. Vor dem Herausfahren muss ich
Handzeichen geben.
Was musst du bei dem Verkehrsschild
„Vorfahrt gewähren!“
beachten?
Ich muss an die Einmündung heran fahren und andere Verkehrsteilnehmer zuerst
fahren lassen.
Was musst du beim Rechtsabbiegen
beachten?
1. Geschwindigkeit verringern.
2. Rechtzeitig Handzeichen nach rechts geben.
3. Umschauen nach rechts und links.
4. In engem Bogen mit beiden Händen am Lenker abbiegen. Den Verkehr beachten.
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erlag, Buxtehude
Verkehrsquiz (3)
Welche Gefahren bestehen beim
Radfahren?
Autofahrer können mich übersehen. Laub, Dreck,
Nässe oder kaputte Fahrbahnen verursachen Rutsch- und Sturzgefahr.
Nenne 3 Verkehrszeichen,
die einen Radweg kennzeichnen.
1. Sonderweg für Radfahrer 2. Gemeinsamer Fuß- und
Radweg
3. Getrennter Fuß- und Radweg
Auf welcher Straßenseite
fährt man in Deutschland?
Auf der rechten Seite.
Was bedeutet das Verkehrszeichen
„Beginn des verkehrsberuhigten
Bereichs“?
Ich muss
Schrittgeschwindigkeit fahren und auf Fußgänger und spielende Kinder Rücksicht
nehmen.
Was bedeutet das Verkehrszeichen
„Vorfahrtstraße“?
Wer auf dieser Straße fährt, hat Vorfahrt.
Wie sollte ein Fahrradhelm sitzen?
Der Kinnriemen muss geschlossen unter dem Kinn
anliegen. Der Helm soll fest sitzen, aber nicht drücken.
Tipp: Auf die leeren Kärtchen könnt ihr eigene Fragen schreiben.
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erlag, Buxtehude
Kreative Ecke
Verkehrsspiel
Um das Wissen zum Thema „Verkehrserziehung“ spielerisch zu festigen, besteht die Möglichkeit, die Schüler ein eigenes Verkehrsspiel herstellen zu lassen.
Die Kinder basteln Spielfiguren aus Knete oder Korken, zum Beispiel in Form von Fahrrädern, Autos, Lastwagen, Bussen oder Fußgängern.
Sie gestalten einen eigenen Spielplan auf Tonpapier oder Pappe. Es bietet sich hier zum Beispiel an, den Verlauf einer Straße zwischen Häusern aufzumalen.
Die Kinder können dabei auch ihren Wohnort mit einbeziehen.
Sie legen Spielregeln fest und zeichnen Ereignisfelder ein. Dazu entwerfen die Schüler Ereigniskärtchen mit Fragen und Aufgaben rund um den Verkehr.
Bei der Planung und Gestaltung sind der Fantasie der Kinder keine Grenzen gesetzt.
Übung macht den Meister!
Zur praktischen Übung der verschiedenen Verkehrssituationen können
Kreuzungen und Straßenverläufe mit Kreide im Pausenhof aufgemalt werden.
Dazu können große Verkehrsschilder aus Pappe gebastelt werden, die die Vorfahrt regeln. Auch Ampeln und Zebrastreifen sowie
Verkehrshindernisse können eingebaut werden.
Die Schüler dürfen dann zu Fuß verschiedene Szenarien im Straßenverkehr nachspielen und die Verkehrsregeln anwenden. Dabei schlüpfen sie in die Rollen
verschiedener Verkehrsteilnehmer wie zum Beispiel
Fahrradfahrer, Auto- bzw. Lastwagenfahrer oder auch Fußgänger.
Um alle Schüler mit einzubeziehen, kann ein Teil der Klasse eine Rolle als Verkehrsteilnehmer übernehmen, die anderen Kinder halten die
Verkehrsschilder. Später wird getauscht.
Die Variante im Klassenzimmer:
Eine Straßenkreuzung wird auf Papier oder ein Leintuch aufgemalt. Alternativ können die Straßenverläufe auch mit Klebeband auf dem Boden aufgeklebt werden. Die Kinder basteln dazu kleine Verkehrsschilder aus Papier. Mit Zahnstochern und Knete können diese leicht befestigt werden. Auch
verschiedene Verkehrsteilnehmer können auf diese Weise hergestellt werden.
Soll der Aufwand minimiert werden, können die Schüler Spielzeugautos und -männchen oder Ähnliches von Zuhause mitbringen. So kann auch im
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Die Erfindung des Fahrrads (1)
Das Fahrrad – fast jeder hat es. Doch seit wann gibt es eigentlich Fahrräder?
Das Rad selbst wurde bereits vor mehreren Tausend Jahren erfunden und für Handwagen, Transportkarren usw. verwendet.
Doch erst im Jahre 1817 wurde das Rad zum ersten Mal für ein Transportmittel für Menschen verwendet:
Der Mannheimer Karl Drais baute ein Holzgestell mit Rädern. Man konnte sich darauf setzen und sich mit den Füßen abstoßen. Karl Drais nannte seine Erfindung „Laufmaschine“.
Dieses Rad war ziemlich teuer und auch nicht einfach zu fahren. Viele Leute verloren auf den holprigen Straßen das Gleichgewicht und stürzten. Außerdem war es viel
unbequemer als das Fahren in einer Kutsche. Deshalb wollten es die Leute nicht haben und die Erfindung von Karl Drais wurde schnell wieder vergessen.
Erst 50 Jahre später baute der Franzose Pierre Michaux ein Rad mit Pedalen am Vorderrad.
Dieses Rad wurde in England weiterentwickelt und so entstand dann das Hochrad. Es fuhr viel schneller als sein Vorgänger. Man brauchte allerdings viel Mut dazu, denn der Fahrer musste auf dem 1,50 m hohen Vorderrad sitzen.
Deshalb kam es zu vielen schweren Stürzen.
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Die Erfindung des Fahrrads (2)
Ein niedriges Rad, wie wir es heute kennen, gibt es seit 1885. Es wurde bereits „Fahrrad“ genannt.
Dafür wurden sogar Fahrschulen eröffnet und viele Fahrrad-Clubs gegründet, zum Beispiel der ADFC (Allgemeiner Deutscher Fahrrad-Club).
Seit ungefähr 100 Jahren werden Fahrräder in großen Mengen hergestellt und sind nicht mehr so teuer. Seither können sich viele Menschen ein Fahrrad leisten.
Das Fahrrad wurde immer moderner, doch trotzdem wurde Karl Drais’ Erfindung nicht völlig vergessen: Heute lernen die kleinen Kinder das Balancieren auf Laufrädern.
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Geschichte des Fahrrads.
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Sicher zum Fahrradführerschein
Sabine Gutjahr unterrichtet an einer Schule für Erziehungshilfe in Baden-Württem- berg. Zuvor war sie mehrere Jahre lang als Lehrerin im Grund- und Hauptschul- bereich tätig. Besonders wichtig sind ihr fächerübergreifendes Arbeiten und schüler- orientierte Differenzierung.
Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinaus- gehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.
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Redaktion: Kristin Schimpf
Layout/Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth
Illustrationen: Sandra Schmidt
Coverabbildung: © Bernd Leitner – Fotolia.com Bestellnr.: 8151DA4
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