Anpassungsqualifizierung für Erzieher*innen
www.netzwerk-iq.de Information über den Ablauf und die Bedingungen für die Anpassungsqualifizierung im Rahmen des Förderprogramms IQ – Integration durch Qualifizierung
Landeshauptstadt Stuttgart Jugendamt
Impressum
Herausgeber:
Landeshauptstadt Stuttgart Jugendamt
Förderprogramm IQ Wilhelmstraße 3 (Mitte) 70182 Stuttgart
www.netzwerk-iq.de Redaktion:
Florence Chapron, Nicola-Sybill Leyrer, Romy Siegert, Maria Livia Simo Personalmarketing und -gewinnung
Wolfgang Morbach, Birgit Brenken Bereichsleitung Kita und Fachdienst Layout:
Leuchtameisen | Kommunikations-Kooperative, www.leuchtameisen.de Fotos:
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Stand März 2021
Landeshauptstadt Stuttgart Jugendamt
Netzwerk IQ 3
Inhalt
1 Ziel der Anpassungsqualifizierung 4
2 Arbeitgeberin: Landeshauptstadt Stuttgart 5
3 Voraussetzungen, die Teilnehmende erfüllen müssen 6
4 Eckdaten zur Anpassungsqualifizierung 7
5 Arbeitsrechtliche Konditionen der Teilnehmenden 8 6 Regierungspräsidium Stuttgart (RP) – Anerkennungsstelle 10 7 Hedwig-Dohm-Schule – Fachschule für Sozialpädagogik 11 8 Integrationsbegleitung während der Anpassungsqualifizierung 13
9 Anprechpartner im IQ-Projekt 14
Ziel der Anpassungsqualifizierung ist es, dass die Teilnehmenden eine Aner- kennung entweder als staatlich aner- kannte Erzieher*innen oder als staat- lich anerkannte Kinderpfleger*innen in Baden-Württemberg durch das Re- gierungspräsidium Stuttgart erhalten.
Nach der absolvierten Anpassungs- qualifizierung sowie der beruflichen Anerkennung sollen die Teilnehmen- den in einer Kindertagesstätte, in ei-
Die Landeshauptstadt Stuttgart hat 2020 die Teilnahme am Förderprogramm des Bundes „Integration durch Qualifizierung (IQ)“ beschlossen. Das Jugendamt Stutt- gart ist seitdem ein Teilprojekt des IQ Netzwerk Baden-Württemberg. Mit diesem Programm sollen die Arbeitsmarktchancen von Menschen mit Migrationshinter- grund, speziell im Bereich der pädagogischen Berufe, verbessert werden.
nem Schülerhaus oder einer Ganz- tagsgrundschule mit einem unbefristeten Arbeitsvertrag über- nommen werden.
Durch die Anpassungsqualifizierung in Form einer Berufstätigkeit in einer Tageseinrichtung für Kinder werden die Teilnehmenden mit dem pädago- gischen Konzept und der pädagogi- schen Haltung des Jugendamtes ver- traut gemacht.
1 Ziel der Anpassungsqualifizierung
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2 Arbeitgeberin: Landeshauptstadt Stuttgart Tätigkeit im Jugendamt
Als Trägerin von über 200 Tagesein- richtungen für Kinder, Schülerhäu- sern und Ganztagsgrundschulen bie- tet die Stadt Stuttgart einen vielfältigen Arbeitsplatz: kleine und große Einrichtungen mit einer Grup- pe bis hin zu neun Gruppen im ge- samten Stadtgebiet, verschiedene Altersbereiche mit Kindern von acht Wochen bis 14 Jahren, Arbeits- kollegen*innen aus der ganzen Welt und vieles mehr. Mit aktuell über 4.600 Mitarbeiter*innen ist es das größte Jugendamt Deutschlands und feiert dieses Jahr sein 100-jähriges Bestehen.
Das Besondere an den Kitas bei der Stadt Stuttgart ist das pädagogische Konzept „Einstein in der Kita“, wel- ches den Mitarbeiter*innen gleichzei- tig Raum zu eigenverantwortlichem, kreativem und selbst ständigem Ar- beiten bietet.
Als städtische*r Mitarbeiter*in er- halten Sie mit dem Job-Ticket eine
vergünstigte VVS-Netzkarte. Ebenso profitieren Sie von einer betriebli- chen Altersvorsorge, Jahressonder- zahlung, Mitarbeiterevents sowie Sport- und Kulturangeboten.
Im Laufe Ihres Berufslebens haben Sie beim Jugendamt Stuttgart vielfäl- tige Entwicklungsmöglichkeiten (Einrichtungswechsel, Tätigkeit als Gruppenleitung, stellvertretende Einrichtungsleitung, Einrichtungs- leitung, Praxisberatung) im gesam- ten Stuttgarter Stadtgebiet.
Als städtische*r Mitarbeiter*in in ei- ner Tageseinrichtung für Kinder ver- sorgen wir Sie in Einzelfällen mit ei- nem Betreuungsplatz für Ihr eigenes Kind.
Landeshauptstadt Stuttgart Jugendamt
3 Voraussetzungen, die
Teilnehmende erfüllen müssen
Ausländischer pädagogischer Abschluss
Wann muss der Bescheid vom Regierungspräsidium Stuttgart vorliegen?
Deutschkenntnisse Sprachniveau
Die Bewerber*innen müssen beim Regierungspräsidium Stuttgart (RP) noch keinen Antrag gestellt haben, wenn sie sich bewerben. Die Antragsstellung sollte jedoch spätestens im Zuge der Bewerbung beim Jugendamt gestellt werden. Hierbei unterstützt
die Projektleitung die Bewerber*innen beim Verfahren in Kooperation mit dem RP.
Weitere Informationen auf der Homepage des RP
B1 Pädagogischer Abschluss, der im
Ausland erworben wurde
Ihr Abschluss muss vom Regierungs- präsidium Stuttgart als staatlich an- erkannte Erzieher*innen oder staat- lich anerkannte Kinder pfleger*innen teilanerkannt werden.
UND
Nur Bewerber*innen, die beide formalen Voraussetzungen erfüllen, können an der Anpassungsqualifizierung beim Jugendamt Stuttgart im Rahmen des Förderprogramms IQ teilnehmen.
Bewerber*innen mit bereits vorliegendem Bescheid können jedoch schneller das Bewerbungsverfahren für das IQ-Förderprogramm durchlaufen.
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4 Eckdaten zur Anpassungsqualifizierung
SCHULBEGINN Ab September 2021
ENDE DER ANPASSUNGS-
QUALIFIZIERUNG 31. Dezember 2022
DAUER
Mindestens 15 Monate
Auch wenn Teilnehmende einen kürzeren Be- scheid vom Regierungspräsidium Stuttgart erhal- ten, gilt die im IQ-Förderprogramm und vertrag- lich vereinbarte Laufzeit.
Grund hierfür ist, dass der Lehrstoff, der während der Anpassungsqualifizierung in der Fachschule für Sozialpädagogik vermittelt wird, auf diesen Zeit- raum ausgelegt ist.
Während der Dauer der Anpassungsqualifizie- rung sind die Teilnehmenden in einer städtischen Tageseinrichtung für Kinder tätig. Nur in begrün- deten Ausnahmefällen kann die Einrichtung ge- wechselt werden.
PERSONALZIMMER
Bei Bedarf können die Teilnehmenden in ein Personalzimmer ziehen, vorausgesetzt sie ziehen extra für die Anpassungsqualifizierung nach Stutt- gart um und es gibt ein freies Personalzimmer.
Dauer: während der Ausbildung und maximal 6 Monate danach
➔ TVöD und Sozial- und Erziehungsdienst (SuE)
Der TVöD findet bei den Teilnehmenden Anwendung, da sie einen tarifier- ten Arbeitsvertrag erhalten. Eingruppiert werden sie im Teil B - Sozial- und Erziehungsdienst.
➔ Bezahlung während der Qualifizierungsmaßnahme, Unterscheidung nach angestrebtem Abschluss
Die Eingruppierung erfolgt bei der Qualifikation staatlich anerkannte/r Erzieher*in in Baden-Württemberg in S4 Fallgruppe 3 TVöD, SuE als Beschäf- tigte in der Tätigkeit eines/er Erziehers*in für die Dauer der Anpassungs- qualifizierung. Nach Beendigung der Anpassungsqualifizierung und bei Vor- lage des Anerkennungsbescheids vom RP Stuttgart, werden die Teilnehmenden nach S8a TVöD, SuE höhergruppiert und erhalten einen un- befristeten Arbeitsvertrag
Die Eingruppierung erfolgt bei der Qualifikation staatlich anerkannte/r Kinderpfleger*in in Baden-Württemberg in S2 Fallgruppe – TVöD, SuE als Be- schäftigte in der Tätigkeit eines/er Kinderpflegers*in. Nach Beendigung der Anpassungsqualifizierung und bei Vorlage des Anerkennungsbescheids vom RP Stuttgart, werden die Teilnehmende nach S3 TVöD, SuE höhergruppiert und erhalten einen unbefristeten Arbeitsvertrag.
5 Arbeitsrechtliche Konditionen
Netzwerk IQ 9 Entgeldtabelle
Entgeltgruppe = Qualifikation + Berufserfahrung Entgeltstufe = Berufserfahrung
€ 1 2 3 4 5 6
S 8a 2879.77 3086.91 3300.62 3503.09 3701.02 3909.16
S 7 2805.05 3006.72 3207.39 3408.02 3558.53 3785.32
S 4 2682.35 2875.04 3050.62 3169.76 3282.63 3458.47
S 3 2526.93 2708.24 2876.92 3031.80 3102.66 3187.31
S 2 2335.34 2446.40 2528.56 2617.76 2718.07 2818.42
Tarifvertrag für den Öffentlichen Dienst, Sozial- und Erziehungsdienst 2021 Gültigkeit der Tabelle: 01.04.2021 - 31.03.2022
Wann findet ein Wechsel in die nächste Entgeltstufe statt?
Entgeltstufe Nach … Gesamte Stufenlaufzeit
in der jeweiligen Stufe
Stufe 2 … 1 Jahr in Stufe 1 1 Jahr
Stufe 3 … 3 Jahren in Stufe 2 4 Jahre
Stufe 4 … 4 Jahren in Stufe 3 8 Jahre Stufe 4 ist die Endstufe bei S 4 Fallgruppe 3
Stufe 5 … 4 Jahren in Stufe 4 12 Jahre
Stufe 6 … 5 Jahren in Stufe 5 17 Jahre
Stufenlaufzeittabelle für Entgeltgruppe S 2 bis S 18
➔ Arbeitszeit pro Woche
Die Anpassungsqualifizierung kann im Rahmen einer Vollzeit- oder einer Teilzeittätigkeit (mindestens 80%) absolviert werden.
➔ Entgelttabelle – Höhe des monatlichen Bruttoentgelts
Die Höhe des monatlichen Bruttoentgelts kann der unten eingefügten Tabel- le entnommen werden. Die Bruttobeträge beziehen sich auf 100% Arbeits- zeit. Bei Teilzeit wird der monatliche Betrag anteilig der arbeitsvertraglich vereinbarten Arbeitszeit bezahlt.
➔ Einreichen der Unterlagen beim Regierungspräsidium Stuttgart
Bewerber*innen sollen den Anerkennungsbescheid den Bewerbungsunter- lagen für das Jugendamt Stuttgart beilegen oder die Projektleitung über die Antragsstellung informieren.
➔ Ausstellung eines Arbeitszeugnisses
Das Jugendamt Stuttgart stellt den Teilnehmenden am Ende der Anpas- sungsqualifizierung im IQ-Projekt ein Arbeitszeugnis aus, in dem mindes- tens ausreichende Leistungen über die Berufstätigkeit in der Anpassungs- qualifizierung und damit die Eignung der Teilnehmenden als staatlich anerkannte Erzieher*in oder staatlich anerkannte Kinderpfleger*in Baden- Württemberg bestätigen.
➔ Fachbericht
Die Teilnehmenden müssen am Ende der Anpassungsqualifizierung einen Fachbericht schreiben. Ausführlichere Informationen bezüglich Inhalt und Form des Fachberichts finden die Teilnehmenden in ihren Anerkennungs- bescheid des Regierungspräsidiums Stuttgart.
6 Regierungspräsidium Stuttgart (RP) Anerkennungsstelle
Prüfung der Gleichwertigkeit der Berufsqualifikation durch Einreichen der Unterlagen beim Regierungspräsidium Stuttgart unter
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7 Hedwig-Dohm-Schule
Fachschule für Sozialpädagogik
➔ Hedwig-Dohm-Schule
Der Unterricht an der Hedwig-Dohm-Schule findet an zwei Tagen in der Woche statt, außer in den Schul- ferien. Die Teilnahme am Unterricht an der Hedwig- Dohm-Schule ist Pflicht und gilt als bezahlte Arbeits- zeit. Die Teilnehmenden werden für den Unterricht
freigestellt. HEDWIG-DOHM-SCHULE
Staatliche Anerkennung Erzieher*in oder Kinderpfleger*in
Antragstellung beim Regierungspräsidium Stuttgart
Ausstellung eines Arbeitszeugnisses Erstellung eines
Fachberichts
Einreichen der Nachweise beim Regierungspräsidium Stuttgart
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➔ Einreichen der Nachweise beim Regierungspräsidium Stuttgart
Die Teilnehmenden reichen das Arbeitszeugnis zusammen mit dem Fach- bericht sowie der Bestätigung über den Schulbesuch der Fachschule in ih- ren Erläuterungen zum Anpasssungslehrgang des Regierungspräsidium Stuttgart ein.
Die Teilnehmenden für die berufsbezogene Qualifizierung (2BFQ) werden vom IQ-Team vor Beginn des Schuljahres an der Hedwig-Dohm-Schule an- gemeldet.
➔ Unterrichtsinhalt
Es wird die sprachliche Qualifizierung und Vertiefung pädagogischen Fach- wissens entsprechend der Ausbildung für Erzieher*innen in Baden-Würt- temberg unterrichtet.
Folgende Fächer werden beispielsweise unterrichtet:
berufsbezogenes Deutsch
rechtliche Grundlagen der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
pädagogische Arbeit mit Kindern im Alter von 0-6 Jahren sowie mit Schulkindern und Jugendlichen
Unterschiedlichkeit und Vielfalt
Zusammenarbeit mit Eltern und Familien gestalten
in Netzwerken kooperieren und Übergänge gestalten
➔ Sprachunterricht und Sprachtest
An der Fachschule für Sozialpädagogik wird berufsbezogenes Deutsch bis auf Niveau B2 unterrichtet.
Die Sprachprüfung nimmt die Schule vor und stellt bei Bestehen der Feststel- lungsprüfung einen entsprechenden Vermerk im Zeugnis aus. Vorausset- zung für die Zulassung zur B2-Sprachprüfung ist, dass der Teilnehmende mindestens 80% der Unterrichtsstunden anwesend war. Die Hedwig-Dohm- Schule legt die Prüfungen fest und informiert die Teilnehmenden über die Termine und Bedingungen.
Die bestandene Deutschprüfung dient als Nachweis, dass die Teilnehmen- den über die für die Ausübung ihrer Tätigkeit erforderlichen deutschen Sprachkenntnisse verfügt, gem. § 7 Abs. 9 KiTaG.
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8 Integrationsbegleitung während der Anpassungsqualifizierung
➔ Persönliche Integrationsbegleitung
Die Teilnehmenden werden persönlich und fachlich von einer Integrations- begleitung während der Maßnahme betreut. Diese steht auch im regelmäßi- gen Austausch mit der jeweiligen Einrichtungsteilung der Tageseinrichtung und mit der Fachschule.
➔ Fachliche Reflexionstreffen
Es werden regelmäßige Reflexions- und Weiterbildungsveranstaltungen mit gezielten Themenschwerpunkten durchgeführt, welche die Qualifizierungs- maßnahme ergänzen und eine Austauschplattform für die Gruppe bieten.
➔ Anleitung in der Einrichtung
Erfahrene Mitarbeitende der jeweiligen Tageseinrichtung für Kinder beob- achten, begleiten und beraten die Teilnehmenden in ihrer pädagogischen Arbeit. Sie werden dabei unterstützt, ihre Tätigkeit auf der Grundlage der Inhalte des Orientierungsplans für Bildung und Erziehung für die baden- württembergischen Kindertageseinrichtungen zu reflektieren, um damit ihre vorhandenen Kompetenzen weiterzuentwickeln.
9 Anprechpartner im IQ-Projekt
➔ Jugendamt Stuttgart Projektleitung
Frau Florence Chapron
Poststelle.51-iqnw@stuttgart.de 0711/216-55446
Verwaltung
Frau Nicola-Sybill Leyrer
Poststelle.51-iqnw@stuttgart.de 0711/216-99881
Integrationsbegleitung Frau Birgit Brenken
Birgit.Brenken@stuttgart.de 0711/216-57694
➔ Hedwig-Dohm-Schule Hedwig-Dohm-Straße 3 70191 Stuttgart
hedwig-dohm-schule@stuttgart.de 0711/216-55400
www.hedwig-dohm-schule.de Haltestelle Pragfriedhof
HEDWIG-DOHM-SCHULE Landeshauptstadt Stuttgart Jugendamt
Hier finden Sie weitere Informationen zum Anpassungslehrgang mit Förderprogramm
www.netzwerk-iq.de www.komm-zu-uns.de www.stuttgart.de
Förderprogramm „Integration durch Qualifizierung (IQ)“
