Klassenstufe 5 Geografie – Teil 5
Thema: Wirtschaften im Tiefland
1. Vergleiche deine Lösungen! Achte auch auf die Rechtschreibung.
1 Harz 11 Thüringer Wald
2 Rothaargebirge 12 Fichtelgebirge
3 Westerwald 13 Erzgebirge
4 Eifel 14 Bayerischer Wald
5 Hunsrück 15 Fränkische Alb
6 Taunus 16 Schwäbische Alb
7 Vogelsberg 17 Schwarzwald
8 Odenwald 18 Pfälzer Wald
9 Spessart 19 Vogesen
10 Rhön 20 Alpen
2. Wiederhole die Großlandschaften von Deutschland.
Löse dazu Lb S. 31 Nr. 1.
3. Wiederhole den Abschnitt „Vielfältige Landschaften im Norddeutschen Tiefland“ (Hefter, Lb S. 66 – 67).
4. Lies den Lb-Text S. 70 und beantworte folgende Fragen in Stichpunkten:
(Fragen auch aufschreiben!)
- Womit befasst sich die deutsche Landwirtschaft?
- Welche natürlichen Bedingungen begünstigen die Landwirtschaft?
- Was sind Sonderkulturen?
5. Lies den Lb-Text S. 71. Sortiere die nachfolgenden Aussagen in eine Tabelle ein: Massentierhaltung , artgerechte Tierhaltung, viel Platz in den Ställen
und draußen, Produkte teurer, enge Ställe, hohe Umweltbelastung durch zu viel Gülle und Kunstdünger, Produkte billiger, höhere Mechanisierung,
Produkte gesünder, hohe Kosten durch teure Maschinen und hohe Tierarztrechnungen, auf begrenzter Fläche wird möglichst viel produziert, Erträge geringer, mehr Arbeit, weniger Umweltbelastung
Konventionelle Landwirtschaft Ökologische Landwirtschaft
6. Suche im Atlas die Karte „Deutschland – Landwirtschaft“ auf. Welche landwirtschaftlichen Produkte gibt es in Mecklenburg-Vorpommern?
7. Zeichne eine Zuckerrübe, eine Getreideähre, eine Weintraube und ein Rind.
(Bildgröße jeweils max. 3cm x 3cm)
