Institut für Weiterbildung und Medienbildung Weltistrasse 40, CH-3006 Bern
T +41 31 309 27 11, info.iwm@phbern.ch, www.phbern.ch
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CAS HETEROGENTÄT ALS CHANCE NUTZEN Programm 2021-2022
Wenn nicht anders angegeben oder mitgeteilt, finden die Veranstaltungen am Institut für Weiterbildung und Medienbildung (IWM), Weltistrasse 40, 3006 Bern statt. Zeitliche und örtliche Änderungen bleiben vorbehalten. Vormittags- und Nachmittagspausen dauern in der Regel je 30 Min., die Verpflegungs- pause 60 Min.
KW DATUM ZEIT INHALT DOZIERENDE
34 Mi., 25.08.21 14.00 bis 17.30 Uhr
Lehrgangsstart Sabine Lütolf
PHBern 34 Sa., 28.08.21 09.00 bis
17.00 Uhr Innere Differenzierung als Unterrichtsprinzip Differenzierungskonzepte
Marcel Aebischer Praxisausbildner PHFreiburg 36 Sa., 11.09.21 09.00 bis
17.00 Uhr
Innere Differenzierung als Unterrichtsprinzip Unterrichtsformen zur Leistungsdifferenzierung
Marcel Aebischer
41 Do., 14.10.21 09.00 bis 17.00 Uhr
Begabungsförderung im Schulalltag Hintergrundwissen und Umsetzung
Keren Wirz PHBern
41 Fr., 15.10.21 09.00 bis 17.00 Uhr
Fachspezifische Fördermaterialien und Hand- lungsmöglichkeiten
Exemplarisch in Mathematik
Marianne Hasle- bacher
PHBern 45 Mi., 10. 11.21 14.00 bis
17.30 Uhr
Heterogenitätsdimensionen in Schule und
Unterricht Caroline Sahli
Lozano PHBern 47 Sa., 27.11.21 09.00 bis
17.00 Uhr
Forschung und Konzepte zu schulischer In-
tegration Caroline Sahli
Lozano
03 Sa., 15.01.22 09.00 bis Kolloquium
Präsentation Leistungsnachweise
Sabine Lütolf
17.00 Uhr Modulschluss Sabine Lütolf
04 Sa., 22.01.22 09.00 bis 17.00 Uhr
Reservetermin
Bitte freihalten, falls ein Termin ausfällt
MODUL: GRUNDLAGEN INNERER DIFFERENZIERUNG IM UNTERRICHT
4 ECTS-Punkte: 120 Arbeitsstunden, 7 Präsenztage
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KW DATUM ZEIT INHALT DOZIERENDE
04 Fr., 28.01.22 14.00 bis 17.30 Uhr
Warum entwickeln sich Kinder so unter- schiedlich?
Entwicklungsverläufe, Entwicklungsbereiche und Variabilität
Caroline Benz Kispi Zürich
04 Sa., 29.01.22 09.00 bis 17.00 Uhr
Individuelle Ressourcen und Entwicklungs- felder
Der frühe Blick auf das Gelingende. Überfachli- che Kompetenzen im Fokus
Caroline Ludwig Marte Meo Therapeutin
08 Sa., 26.02.22 09.00 bis 17.00 Uhr
Förderorientierte Diagnostik
Lernstandsanalyse und Förderplanung
Manuela Pfeuti IF-Lehrperson
10 Fr., 11.03.22 14.00 bis 17.30 Uhr
Syndromspezifisches Wissen I Ressourcenorientierte Zugänge
Eric Klibstiel PHBern
10 Sa., 12.03.22 09.00 bis 17.00 Uhr
Syndromspezifisches Wissen II
Konkrete Umsetzungsmöglichkeiten im Unter- richt
Eric Klibstiel
12 Sa., 26.03.22 09.00 bis 17.00 Uhr
Fachspezifische Fördermaterialien und Hand- lungsmöglichkeiten
Exemplarisch in Deutsch
Margrith Schilter PHBern
14 Sa., 09.04.22 09.00 bis 17.00 Uhr
Individuelle Ressourcen und Entwicklungs- felder
Kolloquium
Caroline Ludwig
Modulschluss Sabine Lütolf
17 Sa., 30.04.22 keine
Präsenz Abgabe Leistungsnachweis 17 Sa., 30.04.22 09.00 bis
17.00 Uhr
Reservetermin
Bitte freihalten, falls ein Termin ausfällt
MODUL: FÖRDERUNG VON LERN- UND ENTWICKLUNGSPROZESSEN
4 ECTS-Punkte: 120 Arbeitsstunden, 6 Präsenztage
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KW DATUM ZEIT INHALT DOZIERENDE
16 Do., 21.04.22 09.00 bis 17.00 Uhr
Lernen und Kognition aus der Sicht der Neu-
ropsychologie Katja Margelisch
PHBern
16 Fr. 22.04.22 09.00 bis
17.00 Uhr Ressourcenorientierte Kommunikation und
Beziehungsgestaltung Sabine Lütolf
PHBern
18 Fr., 06.05.22 14.00 bis 17.30 Uhr
Lehr- und Lerndialoge
Gesprächsformen im Unterricht
Christine Gerber
18 Sa., 07.05.22 09.00 bis 17.00 Uhr
Unterrichtsbezogene Zusammenarbeit Unterrichtsentwicklung im pädagogischen Team
Regula Weber PHBern
20 Sa., 21.05.22 09.00 bis 17.30 Uhr
Klassenführung
Interventionsmöglichkeiten und Problemlösestra- tegien in herausfordernden Situationen
Sabine Lütolf PHBern
22 Fr., 03.06.22 14.00 bis 17.30 Uhr
Partizipation beginnt im Klassenzimmer Exemplarisch am Beispiel des Klassenrats
Isabelle Krum- menacher PHBern 22 Sa, 04.06.22 09.00 bis
17.00 Uhr
Elternarbeit konkret Felix Haas
Lösungsorientierte Schulpraxis 25 Mi., 22.06.22 14.00 bis
17.30 Uhr
Kolloquium Sabine Lütolf
Modulschluss 25 Sa, 25.06.22 09.00 bis
17.00 Uhr
Reservetermin
Bitte freihalten, falls ein Termin ausfällt 30 Sa., 30.07.22 keine
Präsenz Abgabe Leistungsnachweis
MODUL: KLASSENFÜHRUNG UND UNTERRICHTSBEZOGENE ZUSAMMENARBEIT
4 ECTS-Punkte: 120 Arbeitsstunden, 6.5 Präsenztage
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ABSCHLUSSMODUL
3 ETCS-Punkte: 90h Arbeitsstunden (2 x ½ Präsenztag)
Frühlingssemester FS 2022
KW DATUM ZEIT INHALT DOZIERENDE
4 Mi., 02.02.22 14.00 bis 17.00 Uhr
Einführung CAS-Abschlussarbeit
Grundlagen, Themenfindung und Fragestellung
Sabine Lütolf
11 Mi., 16.03.22 14.00 bis 17.00 Uhr
Kolloquium Sabine Lütolf
13 Sa., 02.04.22 Letzter Abgabetermin: Kurzfassung Disposition an Studienleitung
Individueller Abgabetermin: Disposition an Be- treuungsperson (cc Studienleitung)
32 Sa., 13.08.22 Abgabetermin CAS-Abschlussarbeit an ADMIN Weiterbildungslehrgaenge.IWM@phbern.ch 37 Sa., 17.09.22 Abschlussprüfung
November
2022 Abschlussfeier
Herbstsemester HS 2022 / 2023
KW DATUM ZEIT INHALT DOZIERENDE
36 Mi., 07.09.22 14.00 bis 17.00 Uhr
Einführung CAS-Abschlussarbeit
Grundlagen, Themenfindung und Fragestellung
Sabine Lütolf
42 Mi., 19.10.22 14.00 bis 17.00 Uhr
Kolloquium Sabine Lütolf
44 Sa., 05.11.22 Letzter Abgabetermin: Kurzfassung Disposition an Studienleitung
Individueller Abgabetermin: Disposition an Be- treuungsperson (cc Studienleitung)
11 Sa., 18.03.23 Abgabetermin CAS-Abschlussarbeit an ADMIN Weiterbildungslehrgaenge.IWM@phbern.ch 17 Sa., 29.04.23 Abschlussprüfung
Juni 2023 Abschlussfeier
