Arbeit mit Kindern in der EKBO

(1)

Quantitative Erhebung 2013

Arbeit mit Kindern in der EKBO

(2)

Inhalt

• Kategorisierung der Angebotstitel

• Angebotstypen

• Sonstige Angebotstypen

• Herleitung der alternativen Angebotstypen

• Alternative Angebotstypen

• Aktivitäten in den Angeboten

–

Nach Angebotstypen getrennt

–

Nach alternativen Angebotstypen getrennt

• Erfahrungen die bei Angeboten gesammelt werden können

• Aktivitäten und Ziele (offen)

• Kategorisierte Angebotsziele

(3)

Kategorisierung der Angebotstitel

n=467 n=217

n=133 n=120 n=83

n=71 n=67 n=66 n=60 n=54 n=49 n=47 n=38 n=30

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%

Christenlehre Kindergottesdienst (auch Schulgottesdienste) Familiengottesdienst Weihnachten: Krippenspiel Kinderbibeltag/ -nacht/ -wochenende/ -woche (Gemeinde-)Feste Rüstzeiten Martinstag (Fest, Umzug) Kinderchor/Singen Freizeiten Krabbelgruppe/Kita-Allgemein Kreativ-Angebote (Zirkus, Theater, Film usw.) Offene Treffs (Kinder, Jugendliche, Familien) Kirchenführung/Kirchenübernachtung

(4)

Kategorisierung der Angebotstitel

n=30 n=28 n=26 n=25 n=24 n=22 n=22 n=19 n=19 n=17 n=16 n=14 n=13 n=9

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%

Kirchenführung/Kirchenübernachtung Musizieren – Instrumente

Basteln Eltern-Kind-Angebote (wenn Elternunterstützung ein Ziel) Aktionen zum Weltgebetstag Essenstreffs Kindernachmittag Ausflüge Ferienprogramm (unspezifisch) Musical Pfadfinder musikalische Früherziehung/Musikgruppe allgemein Sport Kreuzweg für Kinder

(5)

Angebotstypen

n=735

n=372

n=278

n=163

n=122

n=115

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%

Kontinuierliche Gruppen

Gottesdienst (für Kinder, Familien)

Projekt/Workshop

Freizeiten/Rüstzeiten

Sonstiges

Großveranstaltung

(6)

nur häufigste Nennungen Absolute Häufigkeit

offene Angebote (für Kinder, Familien) 13

spezifische Gottesdienste auch in Kombination mit Feiern, Lagerfeuer und

Übernachtung(Familiengottesdienst, Kindergottesdienst, Schulgottesdienst) 12

spezifische Gemeindeprojekte (Gemeindebindung, Gemeindenachmittag,

Gemeindefest) 9

Förderungsveranstaltungen (Hausaufgabenbetreuung, (Religions-)Unterricht,

Sport; auch (Fort-)Bildungsseminare) 8

Kirche und Gemeinde erleben, kennenlernen 8

Abschlussfest, Abschlussfahrt (z.B. Christenlehre, Abiturfeier) 7

Bibeltage, Bibelwoche, Weltgebetstag 7

Ausflüge/Exkursionen 6

Christliche Feste (Ostern, Martinsumzug, Adventsfeier, Weihnachten) 5

Ferienprogramm (Ostern, Sommer) 4

Gesamt 79

Sonstige Angebotskategorien (offen)

(7)

Alternative Angebotstypen

• Regelmäßige Angebote:

– Christenlehre

• Angebotstitel, wenn so bezeichnet

• Rhythmus, wenn monatlich und häufiger

– Musisch-Künstlerische Angebote

• Offene Abfrage der Angebotsaktivitäten

– Begriffe: Chor, Sing, Tanz, Theater, Zirkus, Musik, Flöte, Gitarre, – Sportangebote

– Kontinuierliche Angebote

• Rhythmus: Alle übrigebleibenden Angebote die

monatlich und häufiger Statt finden

(8)

Alternative Angebotstypen

• Gottesdienste

– Regelmäßige Gottesdienste:

• Angebotstitel, wenn aus Bezeichnung ersichtlich

• Rhythmus, wenn monatlich oder häufiger

– Spezielle Gottesdienste:

• Rhythmus, wenn nicht häufiger als 4-mal im Jahr

• Gottesdienste die laut Beschreibung zu speziellen nicht- kirchlichen Anlässen stattfinden

(Neujahr, Schulbeginn, Dorffest)

– Gottesdienste zu kirchlichen Feiertagen

• Begriffe: Oster, Martin, Weihnacht, Advent

(9)

Alternative Angebotstypen

• Feste (Feiern)

– Feste zu kirchlichen Feiertage:

• Begriffe: Oster, Martin, Weihnacht, Advent,

– Feste zu nicht-kirchlichen Anlässen

• Rüst- und Freizeit:

– Wenn gewählt – Ausflüge

• Projekt/Workshop

– unverändert

(10)

Alternative Angebotstypen

n=363 n=330

n=277 n=178

n=152 n=142 n=131 n=67

n=63 n=59 n=20

n=10

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Christenlehre sonstige kontinuierlichen Angebote Projekt/Workshop regelmäßiger Gottesdienst Rüst- oder Freizeit Gottesdienst zu kirchlichem Feiertag musisch-künstlerisches Angebot Großveranstaltung Großveranstaltung zu kirchlichem Feiertag spezielle Gottesdienste Ausflüge sonstige Angebote

(11)

Alternative Angebotstypen

n=356 n=330 n=277

n=178 n=152 n=142 n=133 n=67

n=63 n=59 n=20

n=10

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Christenlehre kontinuierliche Angebote Projekt Workshop regelmäßiger Gottesdienst Rüst- oder Freizeit Gottesdienst zu kirchlichem Feiertag musisch-künstlerisches Angebot Großveranstaltung Großveranstaltung zu kirchlichem Feiertag spezielle Gottesdienste Ausflüge sonstige Angebote

Kontinuierliche Gruppen Gottesdienst (für Kinder, Familien) Großveranstaltung Projekt/Workshop

Freizeiten/Rüstzeiten Sonstiges

(12)

Alternative Angebotstypen

n=356 n=330 n=277

n=178 n=152

n=142 n=133

n=67

n=63 n=59

n=20 n=10

0 50 100 150 200 250 300 350 400

kontinuierliche Angebote Christenlehre musisch-künstlerisches Angebot regelmäßiger Gottesdienst spezielle Gottesdienste Gottesdienst zu kirchlichem Feiertag Großveranstaltung Großveranstaltung zu kirchlichem Feiertag Projekt Workshop Rüst- oder Freizeit Ausflüge sonstige Angebote

Kontinuierliche Gruppen Gottesdienst (für Kinder, Familien) Großveranstaltung Projekt/Workshop

Freizeiten/Rüstzeiten Sonstiges

(13)

Aktivitäten A

69,0%

65,3%

48,3%

27,9%

24,2%

18,1%

13,5%

21,5%

24,9%

29,6%

36,2%

27,9%

26,1%

21,3%

12,7%

25,3%

30,4%

26,7%

44,3%

9%

11%

18%

29%

21%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Christlichen Glauben leben (n=1734)

Musizieren / Singen (n=1741)

Kreatives Basteln / Spielen (n=1673)

Regionales Brauchtum und Traditionen pflegen (n=1658)

Theater (n=1648)

Freies Spielen / Toben (n=1634)

Musik hören (n=1613)

sehr häufig häufig selten nie

(14)

Aktivitäten B

7,0%

29%

27%

18%

13%

46%

47%

48%

26%

19%

22%

31%

54%

75%

90%

93%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Umweltschutz (n=1600)

Auseinandersetzung mit aktuellem Zeitgeschehen (Politik, Nachrichten) (n=1624)

Interreligiöser Dialog (n=1553)

Sport (n=1563)

Computer und Internet (n=1595)

Außerschulische Förderung (z.B. Sprachenkurs, Instrumentenunterricht) (n=1566)

Schulische Förderung (z.B. Hausaufgabenbetreuung) (n=1570)

(15)

Aktivitäten A: kontinuierliche Angebote

64,3%

59,0%

49,3%

19,5%

16,6%

9,7%

26,0%

29,8%

37,2%

44,1%

30,4%

30,6%

36,6%

7,1%

7,3%

9,3%

26,9%

32,1%

43,1%

46,8%

9,6%

20,9%

16,5%

13,0%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Christlichen Glauben leben (n = 719)

Musizieren / Singen (n = 722)

Kreatives Basteln / Spielen (n = 710)

Brauchtum und Tradition (n = 699)

Freies Spielen / Toben (n = 700)

Theater (n = 689)

Umweltschutz (n = 686)

(16)

Aktivitäten B: kontinuierliche Angebote

7,3%

28,5%

14,2%

18,7%

11,7%

48,4%

56,5%

52,3%

36,2%

6,9%

25,6%

8,7%

19,7%

22,1%

27,4%

46,8%

86,6%

69,6%

90,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

aktuelles Zeitgeschehen (n = 684)

Musik hören (n = 671)

Interreligiöser Dialog (n = 664)

Sport (n = 666)

Außerschulische Förderung (n = 665)

Computer / Internet / neue Medien (n = 680)

Schulische Förderung (n = 668)

(17)

Aktivitäten A: Großveranstaltung

73,9%

68,8%

55,2%

51,9%

47,1%

30,4%

20,0%

20,7%

24,1%

28,6%

24,5%

22,1%

33,3%

29,5%

6,3%

8,6%

9,4%

11,5%

16,7%

17,1%

7,6%

14,2%

19,2%

19,6%

33,3%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Theater (n = 106)

(18)

Aktivitäten B: Großveranstaltung

8,7%

6,1%

14,0%

8,2%

31,1%

21,2%

12,0%

17,3%

7,0%

28,2%

35,4%

16,0%

31,6%

16,0%

6,2%

32,0%

37,4%

58,0%

42,9%

75,0%

91,8%

94,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Sport (n = 100)

(19)

Aktivitäten A: Projekt / Workshop

60,2%

58,0%

44,1%

37,9%

47,6%

16,7%

16,1%

23,9%

24,9%

24,7%

29,2%

14,8%

23,1%

24,0%

10,6%

12,5%

18,2%

20,6%

14,8%

35,5%

26,4%

5,3%

13,0%

12,3%

22,8%

24,8%

33,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Theater (n = 250)

(20)

Aktivitäten B: Projekt / Workshop

6,6%

7,1%

6,6%

26,7%

20,2%

17,4%

8,4%

37,3%

35,5%

39,7%

20,8%

11,9%

6,8%

30,1%

37,7%

35,7%

64,2%

82,6%

91,0%

93,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Sport (n = 226)

(21)

Aktivitäten A: Freizeit / Rüstzeit

69,2%

65,2%

64,4%

48,8%

27,6%

26,7%

10,6%

27,0%

29,8%

23,8%

38,8%

41,7%

39,3%

43,0%

11,9%

10,6%

21,2%

23,3%

39,7%

9,6%

10,7%

6,6%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Theater (n = 156)

Sport (n = 150)

(22)

Aktivitäten B: Freizeit / Rüstzeit

9,7%

14,7%

35,5%

28,2%

31,6%

18,9%

40,6%

43,6%

51,3%

54,5%

28,3%

10,6%

10,7%

14,2%

13,5%

11,2%

25,2%

65,1%

85,4%

89,3%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

sehr häufig häufig selten nie2

(23)

Aktivitäten

69,0%

65,3%

48,3%

27,9%

24,2%

18,1%

13,5%

21,5%

24,9%

29,6%

36,2%

27,9%

26,1%

21,3%

29,2%

26,5%

17,5%

12,9%

7,3%

12,7%

25,3%

30,4%

26,7%

44,3%

46,1%

46,6%

47,8%

26,4%

19,4%

9,4%

10,6%

17,5%

29,1%

21,0%

19,4%

22,0%

30,9%

53,7%

74,8%

89,8%

92,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Christlichen Glauben leben (n=1734) Musizieren / Singen (n=1741) Kreatives Basteln / Spielen (n=1673) Regionales Brauchtum und Traditionen pflegen (n=1658) Theater (n=1648) Freies Spielen / Toben (n=1634) Musik hören (n=1613) Sport (n=1563) Umweltschutz (n=1600) Auseinandersetzung mit Zeitgeschehen (n=1624) Interreligiöser Dialog (n=1553) Außerschulische Förderung (n=1566) Computer und Internet (n=1595) Schulische Förderung (n=1570)

(24)

Aktivitäten: kontinuierliche Angebote

52,0%

47,5%

46,7%

16,0%

26,3%

7,8%

10,0%

34,8%

36,9%

31,9%

43,8%

29,9%

27,1%

17,2%

19,2%

21,7%

17,7%

8,5%

12,2%

12,9%

30,0%

22,1%

51,5%

35,6%

28,9%

44,2%

47,7%

49,0%

18,2%

8,5%

10,2%

21,8%

13,0%

29,5%

44,0%

29,5%

26,3%

30,9%

76,7%

92,4%

91,3%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Kreatives Basteln / Spielen (n=319) Christlichen Glauben leben (n=320) Musizieren / Singen (n=317) Regionales Brauchtum und Traditionen pflegen (n=313) Freies Spielen / Toben (n=308) Umweltschutz (n=301) Theater (n=295) Sport (n=291) Musik hören (n=292) Auseinandersetzung mit Zeitgeschehen (n=300) Interreligiöser Dialog (n=288) Computer und Internet (n=292) Schulische Förderung (n=290) Außerschulische Förderung (n=288)

(25)

Aktivitäten: Christenlehre

82,3%

53,1%

58,5%

22,5%

11,7%

8,0%

15,8%

43,8%

35,0%

47,4%

45,0%

34,2%

33,8%

37,1%

20,4%

8,6%

9,2%

23,1%

45,3%

39,3%

53,0%

56,6%

66,4%

44,7%

33,4%

12,7%

6,6%

14,8%

21,6%

20,1%

44,4%

60,5%

92,0%

86,7%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Christlichen Glauben leben (n=355) Kreatives Basteln / Spielen (n=352) Musizieren / Singen (n=354) Regionales Brauchtum und Traditionen pflegen (n=346) Umweltschutz (n=349) Freies Spielen / Toben (n=351) Theater (n=349) Auseinandersetzung mit Zeitgeschehen (n=345) Interreligiöser Dialog (n=334) Musik hören (n=339) Sport (n=338) Computer und Internet (n=347) Außerschulische Förderung (n=336) Schulische Förderung (n=339)

(26)

Aktivitäten: musisch-künstlerisches Angebot

89,8%

34,5%

33,6%

27,0%

20,4%

29,1%

17,3%

35,3%

21,0%

25,0%

17,3%

15,5%

16,8%

14,6%

11,7%

19,0%

15,1%

37,8%

32,4%

12,6%

38,2%

35,5%

31,7%

27,2%

44,7%

19,0%

10,9%

11,2%

30,3%

14,4%

22,2%

51,5%

27,3%

42,7%

49,5%

55,3%

42,7%

69,0%

86,1%

94,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Musizieren / Singen (n=128) Christlichen Glauben leben (n=116) Theater (n=119) Musik hören (n=111) Regionales Brauchtum und Traditionen pflegen (n=108) Außerschulische Förderung (n=103) Kreatives Basteln / Spielen (n=110) Freies Spielen / Toben (n=110) Umweltschutz (n=101) Auseinandersetzung mit Zeitgeschehen (n=103) Interreligiöser Dialog (n=103) Sport (n=100) Computer und Internet (n=101) Schulische Förderung (n=99)

(27)

Aktivitäten: regelmäßiger Gottesdienst

93,8%

80,9%

60,2%

26,6%

14,4%

7,1%

7,2%

15,2%

22,8%

38,5%

25,7%

22,7%

14,7%

17,9%

14,7%

10,5%

23,7%

40,1%

50,9%

39,7%

64,3%

57,6%

52,9%

24,7%

9,4%

11,2%

19,8%

20,9%

38,5%

14,3%

24,1%

29,4%

68,4%

86,8%

98,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Christlichen Glauben leben (n=177) Musizieren / Singen (n=178) Kreatives Basteln / Spielen (n=171) Regionales Brauchtum und Traditionen pflegen (n=169) Theater (n=167) Musik hören (n=163) Freies Spielen / Toben (n=156) Umweltschutz (n=168) Auseinandersetzung mit Zeitgeschehen (n=170) Interreligiöser Dialog (n=153) Sport (n=158) Computer und Internet (n=159) Außerschulische Förderung (n=154) Schulische Förderung (n=157)

(28)

Aktivitäten: spezielle Gottesdienste

91,2%

85,7%

66,1%

62,3%

20,8%

27,8%

9,4%

7,0%

10,7%

23,2%

18,9%

24,5%

11,1%

18,5%

18,0%

7,5%

17,0%

8,9%

11,3%

34,0%

42,6%

55,6%

48,0%

18,9%

49,1%

7,8%

11,5%

9,6%

7,5%

20,8%

18,5%

20,4%

28,0%

64,2%

34,0%

88,2%

86,5%

90,4%

96,2%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Christlichen Glauben leben (n=57) Musizieren / Singen (n=56) Regionales Brauchtum und Traditionen pflegen (n=56) Theater (n=53) Kreatives Basteln / Spielen (n=53) Musik hören (n=54) Auseinandersetzung mit aktuellem Zeitgeschehen (n=54) Umweltschutz (n=50) Freies Spielen / Toben (n=53) Interreligiöser Dialog (n=53) Computer und Internet (n=51) Sport (n=52) Schulische Förderung (n=52) Außerschulische Förderung (n=52)

(29)

Aktivitäten: Gottesdienst zu kirchlichem Feiertag

92,9%

85,4%

37,9%

34,4%

28,8%

22,8%

13,1%

29,0%

28,9%

32,0%

22,8%

28,6%

21,5%

12,6%

23,4%

24,2%

28,0%

27,6%

46,0%

47,9%

44,5%

12,1%

14,9%

8,7%

9,7%

12,5%

11,2%

26,8%

19,0%

25,6%

36,1%

77,6%

79,3%

95,0%

90,4%

98,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Christlichen Glauben leben (n=141) Musizieren / Singen (n=137) Regionales Brauchtum und Traditionen pflegen (n=124) Musik hören (n=128) Theater (n=125) Kreatives Basteln / Spielen (n=123) Auseinandersetzung mit Zeitgeschehen (n=126) Umweltschutz (n=121) Interreligiöser Dialog (n=119) Freies Spielen / Toben (n=116) Computer und Internet (n=121) Außerschulische Förderung (n=119) Sport (n=115) Schulische Förderung (n=122)

(30)

Aktivitäten: Großveranstaltung

66,2%

65,6%

58,7%

37,7%

28,1%

40,3%

31,1%

20,3%

8,5%

27,7%

25,0%

22,2%

34,4%

43,8%

29,0%

31,1%

22,0%

23,7%

25,0%

13,6%

8,8%

7,8%

11,1%

13,1%

12,5%

9,7%

23,0%

16,9%

42,4%

43,3%

49,2%

17,5%

7,9%

14,8%

15,6%

21,0%

14,8%

40,7%

25,4%

26,7%

32,2%

73,7%

94,8%

96,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Musizieren / Singen (n=65) Christlichen Glauben leben (n=64) Kreatives Basteln / Spielen (n=63) Regionales Brauchtum und Traditionen pflegen (n=61) Freies Spielen / Toben (n=64) Theater (n=62) Musik hören (n=61) Sport (n=59) Umweltschutz (n=59) Auseinandersetzung mit aktuellem Zeitgeschehen (n=60) Interreligiöser Dialog (n=59) Computer und Internet (n=57) Schulische Förderung (n=58) Außerschulische Förderung (n=56)

(31)

Aktivitäten: Großveranstaltung zu kirchlichem Feiertag

78,7%

72,6%

71,2%

57,9%

27,3%

38,9%

12,5%

11,8%

11,1%

18,0%

22,6%

22,0%

28,1%

32,7%

16,7%

32,1%

21,6%

14,8%

15,1%

8,8%

14,5%

16,7%

19,6%

15,7%

20,4%

34,0%

14,8%

15,1%

25,5%

27,8%

35,7%

51,0%

53,7%

47,2%

75,9%

79,2%

94,3%

96,2%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Musizieren / Singen (n=61) Christlichen Glauben leben (n=62) Regionales Brauchtum und Traditionen pflegen (n=59) Theater (n=57) Musik hören (n=55) Kreatives Basteln / Spielen (n=54) Auseinandersetzung mit aktuellem Zeitgeschehen (n=56) Interreligiöser Dialog (n=51) Freies Spielen / Toben (n=54) Umweltschutz (n=53) Computer und Internet (n=54) Sport (n=53) Außerschulische Förderung (n=53) Schulische Förderung (n=53)

(32)

Aktivitäten: Projekt / Workshop

59,5%

60,1%

48,0%

37,1%

45,5%

16,1%

14,5%

7,0%

24,4%

23,6%

25,0%

28,6%

16,7%

26,0%

23,5%

26,5%

21,7%

19,4%

10,6%

10,7%

11,6%

15,3%

22,0%

14,6%

25,6%

37,6%

39,9%

36,1%

40,5%

21,7%

13,0%

11,7%

12,2%

23,2%

32,2%

24,4%

28,6%

36,1%

33,0%

61,1%

80,3%

92,3%

93,9%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Musizieren / Singen (n=262) Christlichen Glauben leben (n=258) Kreatives Basteln / Spielen (n=248) Regionales Brauchtum und Traditionen pflegen (n=245) Theater (n=246) Freies Spielen / Toben (n=242) Musik hören (n=234) Auseinandersetzung mit Zeitgeschehen (n=238) Interreligiöser Dialog (n=230) Umweltschutz (n=227) Sport (n=226) Computer und Internet (n=239) Außerschulische Förderung (n=234) Schulische Förderung (n=230)

(33)

Aktivitäten: Rüst- oder Freizeit

71,6%

64,7%

49,7%

67,1%

26,5%

26,2%

10,6%

8,3%

12,4%

25,0%

30,7%

38,9%

20,8%

43,5%

39,0%

44,4%

37,2%

28,3%

33,6%

20,9%

10,1%

12,1%

20,4%

23,4%

39,4%

39,3%

44,8%

50,3%

53,7%

29,4%

11,3%

9,5%

11,3%

15,2%

14,5%

9,8%

23,9%

63,6%

86,5%

88,7%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Kreatives Basteln / Spielen (n=148) Musizieren / Singen (n=150) Freies Spielen / Toben (n=149) Christlichen Glauben leben (n=149) Theater (n=147) Sport (n=141) Umweltschutz (n=142) Musik hören (n=145) Regionales Brauchtum und Traditionen pflegen (n=145) Auseinandersetzung mit Zeitgeschehen (n=143) Interreligiöser Dialog (n=134) Computer und Internet (n=143) Außerschulische Förderung (n=141) Schulische Förderung (n=141)

(34)

Erfahrungen die Kinder sammeln können

88,7%

63,2%

57,1%

57,5%

52,1%

37,9%

37,8%

38,3%

30,5%

29,9%

27,0%

11,1%

10,9%

34,6%

38,8%

38,1%

41,1%

48,8%

48,2%

45,5%

43,7%

44,3%

46,5%

29,7%

11,9%

12,0%

15,3%

22,0%

22,7%

23,6%

41,2% 18,1%

0% 25% 50% 75% 100%

Teil einer Gemeinschaft sein (n=595) Konfliktlösungen gemeinsam erreichen (n=593) Herausforderungen meistern (n=585) Freiräume, um sich unbeschwert entfalten zu können (n=586) mit christlich-religiöser Praxis und Tradition auseinander setzen (n=591) traditionelle Werte und Umgangsformen lernen (n=588) sich mit verschiedenen Religionen auseinandersetzen (n=585) Grenzen austesten, überschreiten und Konsequenzen ertragen (n=583) bürgerliche Werte verinnerlichen (n=568) einen verantwortungsbewussten Umgang mit Medien lernen (n=578) Unabhängigkeit (n=559) keine Misserfolge erleben müssen (n=570)

trifft voll und ganz zu trifft eher zu trifft eher nicht zu trifft überhaupt nicht zu

(35)

Häufige Formulierungen 1 Absolute Häufigkeit

Gemeinschaft fördern

(Kirchenkreise, Gemeinde, Kommune, Generationen, Teilnehmer, Eltern) 485

Gemeinschaft speziell mit Gemeinde fördern

(Gemeinde als Famile, Gemeinschaft in der Kirchengemeinde, Kontakt zur Gemeinde, Schule und Kirchengemeinde verbinden, Gemeinschaft im Kirchenkreis, Gemeinde und kommunale Gemeinde verbinden)

122 In Kirche / Gemeinde beheimaten

(Gemeindeleben kennenlernen, kirchliche Gemeinschaft erleben, in der Gemeinde Fuß fassen, an Gemeinde anbinden, Einleben in die

Kirchengemeinde)

32 Gemeindeaufbau (in die Gemeinde einbeziehen) 25

Kontakt (mit Eltern, Generationen, sozialen Schichten, Gemeinden) 46

Aktivitäten und Ziele

(36)

Häufige Formulierungen 2 Absolute Häufigkeit

Individuelle Entwicklung

(auch: Kulturtechniken vermitteln, Erziehungskompetenz, Sprach- und Sozialkompetenz)

100 Soziale Kompetenz

(soziales Verhalten, soziale Kompetenzen stärken, soziales Verhalten) 34

Werte vermitteln

(christliche, religiöse, gesellschaftliche) 28

Soziales Lernen, soziale Bildung 11

Aktivitäten und Ziele

(37)

Häufige Formulierungen 3 Absolute Häufigkeit

Vertrautmachen 82

Vertrautmachen mit religiösen Inhalten und Praktiken

(Rituale, Liturgien, Bibel, Bibelgeschichten, Kirchenfeste, Kirchenjahr) 71

Vertrautmachen mit dem Ort „Kirche“

(Kirchenführungen, Vertraut machen mit säkulären Räumen, Orgelbegehung) 11

Missionarische Agebote (missionarischer Impuls, missionarischer Ansatz,

missionarischer Aspekt) 8

Niederschwellige Angebote (Hemmschwelle zur Kirche, Schwellenangst,

Schwellengrenze, Schwellen überwinden) 30

Aktivitäten und Ziele

(38)

Angebotsziele kategorisiert

n=1.022 n=925

n=562 n=222

n=222 n=137 n=125 n=117 n=73 n=72 n=39 n=38 n=34 n=10

0 200 400 600 800 1000 1200

Religiöses Wissen vermitteln Religiöses Gemeinschaftsgefühl stärken Religiöses Fest oder Gottesdienst feiern Persönlichkeitsentwicklung fördern Spezielle Fertigkeiten vermitteln Soziale Kontakte fördern Kirchenferne Menschen ansprechen, für Kirche werben Allgemeines Freizeitangebot bieten Wissen über Kultur, Geschichte, Traditionen vermitteln Kontakt zwischen Generationen ermöglichen Beratung und Selbsthilfe anbieten Kontakt zu anderen Religionen herstellen Spezifisches Angebot bieten Sozial Schwache miteinbeziehen