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Andachten und Gottesdienste
in der Schule – Online und doch real
Christine Coppes
Besondere Zeiten erfordern besondere Maßnahmen. Die Corona Pandemie macht es notwendig, kreativ zu werden um ausgefallene Veranstaltungen aufzufangen: in dieser Reihe finden Sie Hilfe- stellungen dazu, Online-Andachten und -Gottesdienste für und mit Ihren Lerngruppen zu erstellen, um auch in Zeiten von Social Distancing spirituelle Nähe aufzubauen. Die Materialien bieten die Möglichkeit sowohl nur mit der Religionsfachschaft als auch gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern Online-Andachten vorzubereiten.
KOMPETENZPROFIL
Klassenstufe: 8–10
Dauer: 4 Unterrichtsstunden
Kompetenzen: Erleben und Gestalten von religiösen Online-Veranstaltungen;
Medienkompetenz
Medienkompetenzen: Analysieren und Reflektieren, Kommunizieren und Kooperieren Produzieren und Präsentieren
Thematische Bereiche: Feste im Kirchenjahr; Glauben leben Zusatzmaterialien: Online-Andacht als Beispiel im MP4-Format
© iStock / Getty Images Plus / inkoly
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Auf einen Blick
Einführung
Inhalt: Die Schülerinnen und Schüler refl ektieren anhand von Beispielen, was eine Andacht ist, wie sie aufgebaut ist und aus welchen Elementen sie besteht.
M 1 Eine Andacht – was ist das und wozu brauchen wir sie?
M 2 Beispiel für eine Andacht zum Schuljahresbeginn Kompetenzen: Den Aufbau und die Elemente einer Andacht kennen
Planung einer Online-Andacht
Inhalt: Die Jugendlichen fi nden mit Hilfe von Bibeltexten, Liedern und der Konkor- danz ein Thema für ihre Andacht.
M 3 Wie fi nden wir ein Thema für unsere Andacht? – Brainstorming Sie benötigen: Bibeln, Konkordanzen, Liederbücher (alles auch als App möglich) M 4 Rahmenbedingungen und Organisatorisches
Sie benötigen: PC, Plakate
Kompetenzen: Mit theologischen Werkzeugen ein Thema ansprechend formulieren.
Durchführung einer Online - Andacht
Inhalt: Die Schülerinnen und Schüler füllen das Gerüst ihrer Andacht mit Inhalt.
Sie produzieren und präsentieren eine ansprechende Online-Veranstaltung.
M 5 Erarbeiten der Textbausteine – Darauf kommt es an M 6 Einsprechen und Schneiden – So geht’s
Kompetenzen: Einen Gottesdienst ausformulieren und digital produzieren.
Zusatzmaterial
ZM 1 Beispielandacht
Baustein 1
Baustein 2
Baustein 3
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Eine Andacht – Was ist das und wozu brauchen wir sie?
Eine Andacht ist eine innere Sammlung, also ein Besinnen auf ein geistliches Thema. Somit stellt sie die Kurzform eines Gottesdienstes dar. Einen besonderen Stellenwert hat dabei das Gebet. In einer Andacht nimmt man sich bewusst Zeit, Gott zu begegnen. Dies kann auch in der Stille geschehen.
Eine Andacht kann aus verschiedenen Elementen wie Liedern, Bibellesungen oder Kurzpredigten bestehen oder auch nur ein stilles Gebet sein.
Aufgaben
1. Überlegt euch zu zweit: Warum brauchen Menschen Andachten? Warum gibt es auch an der Schule Andachten?
2. In welchen Zeiten sind Andachten besonders beliebt?
3. Habt ihr selbst schon einmal eine Andacht miterlebt? Was hat euch gefallen, was weniger?
4. Lest die folgende Predigt und überlegt gemeinsam, wie das Thema lauten könnte.
Kurzpredigt einer Fastenandacht Betrachtet das Bild.
In der Welt geht es oft sehr zerrissen zu. Es herrscht Arroganz: “Mit dem will ich doch nichts zu tun haben.”
Ebenso gibt es Traurigkeit: Ich bin verletzt von dem, was der andere zu mir gesagt hat. Oder ich bin traurig, weil meine Eltern sich ständig streiten.
Zudem geschieht sehr viel Unrecht: Lästern, etwas Gemeines sagen, bewusst et- was Falsches tun.
Auch Egoismus kennt jeder: “Hauptsache mir geht’s gut. Der andere ist mir egal.”
Jeder von uns braucht Frieden. Dann geht es uns am besten. An Ostern feiern Christen das Friedensangebot Gottes: Er liebt uns Menschen so sehr, dass er sei- nen Sohn Jesus auf die Erde geschickt hat, um uns nahe zu sein und für uns am Kreuz zu sterben. So können wir echten Frieden finden. Und diesen Frieden können wir weitergeben und leben. Das ist nicht immer angenehm. Wenn wir etwas sehen, dass nicht in Ordnung ist, das ungerecht ist, braucht es Mut, dies anzusprechen.
Aber es kann die Welt verändern!
Bild: © Uli Gutekunst/Evangelisches Jugendwerk in Württemberg (EJW)
M 1
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Rahmenbedingungen und Organisatorisches
Wenn das Thema für eure Andacht steht, kann es losgehen. Legt zunächst die Rahmenbedingungen für Ihre Andacht fest. Die folgenden Fragen helfen euch dabei.
Aufgaben
1. Legt folgende Rahmenbedingungen fest:
a) Wie viele Andachten soll es geben?
b) Wann soll die Andacht stattfi nden, zum Beispiel einmal in der Woche, zu einer festen Uhr- zeit?
c) Gemeinsam mit eurer Lehrkraft besprecht ihr, wie die Online-Andacht übertragen werden soll. Es gibt verschiedene Möglichkeiten:
Auf der Schul-Homepage: Das hat den Vorteil, dass nicht nur Schülerinnen und Schüler, sondern auch Eltern, Großeltern oder Freunde die Andacht miterleben können. Der Nachteil an einer öffentlich zugänglichen Andacht ist, dass sie nicht so persönlich sein kann. Weil hier auch fremde Menschen mithören können, müsst ihr auf jeden Fall die Urheber- und Persön- lichkeitsrechte beachten.
Per Livestream: Das geht nur, wenn eure Schule die Möglichkeit hat, eine Andacht gleichzeitig in alle Klassenzimmer zu übertragen. Entweder geschieht das per TV oder per Freisprechan- lage. Der Vorteil ist, dass alle Schülerinnen und Schüler zur gleichen Zeit die Andacht hören können. Der Nachteil ist, dass die Freiwilligkeit wegfällt.
Im Religionsunterricht: Der Vorteil hierbei liegt darin, dass eine vergleichbar kleine Gruppe zusammen Andacht feiert und diese dadurch persönlicher gestaltet sein kann. Der Nachteil ist, dass nicht alle Schülerinnen und Schüler Zugang zur Andacht haben.
2. Entwerft ein Werbeplakat für die Andacht, damit möglichst viele Schülerinnen und Schüler da- von erfahren. Wenn ihr plant, die Andacht auf der Schulhomepage zu veröffentlichen, empfi ehlt sich ein QR-Code. Damit fi nden andere schneller zu Ihrer Andacht. QR-Codes könnt ihr unter folgendem Link generieren: https://www.qrcode-generator.de/
Die Werbeplakate können in den Klassenzimmern verteilt werden. Wenn das nicht möglich ist, könnt ihr die Plakate auch digital als jpg- oder pdf-Datei auf die Schul-Homepage stellen. Achtet unbedingt darauf, lizenzfreie Fotos zu verwenden, zum Beispiel von https://pixabay.com/de/ oder Wikimedia Commons https://commons.wikimedia.org/. Bitte die Lizenzbedingungen aufmerksam lesen. Vor einer Veröffentlichung ist Vorsicht geboten! Da die Bilder bei Pixabay von Usern anonym hochgeladen werden, kann urheberrechtlich keine Gewähr übernommen werden.
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M 4
QR-Code Generator
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Einsprechen und Schneiden – So geht’s
Hier fi ndet ihr eine Erklärung dazu, wie ihr eure digitale Andacht aufnehmen könnt.
Aufgaben
1. Teilt eure Textbausteine aus M 4 untereinander auf und nehmt sie als Audiodatei auf. Hierfür eignet sich eine Recording App auf dem Smartphone.
2. Achtet beim Einsprechen auf möglichst wenig Hintergrundgeräusche.
Hinweis: Falls ihr ein Video zu eurer Andacht aufnehmen wollt, bietet sich als Aufnahmeort eine Kirche an. Wenn aufgrund der aktuellen Corona-Verordnungen kein gemeinsames Aufnehmen möglich ist, könnt ihr einzelne Aufnahmen nachträglich zusammenschneiden.
3. Klärt in eurer Gruppe, ob ihr die Andacht als Video präsentieren wollt oder als reine Audiodatei.
Wollt ihr Hintergrundmusik oder Bilder hinzufügen?
Hinweis: Für das Zusammenfügen von Audioaufnahmen eignet sich das kostenlose Programm Audacity: https://www.audacity.de/
4. Für ein Videoprojekt bietet sich ein kostenloses Videoprogramm wie Windows Moviemaker oder Imovie an.
5. Lizenzfreie Bilder fi ndet ihr unter www.pixabay.com oder https://commons.wikimedia.org/.
6. Wenn ihr ein Video schneiden wollt, erstellt zunächst ein Storyboard wie im Beispiel.
Beispiel – Storyboard zum Andachtsvideo
Bilder
©Nerida McMurray Photography © ballyscanlon © Duncan Andison
Textbaustein Begrüßung Bibellesung Gebet
Musik Sanfte Klaviermusik Sanfte Klavier-
musik
keine Musik
Euer Storyboard zum Andachtsvideo Bilder
Textbaustein Musik
Bilder Textbaustein Musik
M 6
audacity
pixabay
wikimedia
