Buchstaben kennenlernen - Akustische Übungen

Melanie Bettner

Deutsch an Stationen

Buchstaben kennenlernen

Akustische Übungen

Grundsch ule Melanie Bettner

Deutsch

an Statio nen

www.auer-verlag.de

t Schule

ISBN 978-3-403-07191-4

Handlungsorientierte

Materialien für die Klasse 1

SP EZ IA L

Buchstaben k ennenlernen

Ideal auch für die Freiarbeit Mit Stationen training g ezielt üben – Buchstaben mit

allen Sinnen er fahrbar machen

Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher L

ernvoraus setzungen an.

Bei den optischen, akustischen, haptischen und schr

eibmotorischen Übungen

nutzen die Kinder unterschiedliche L

ernkanäle und verankern Wissen sicher

und nachhaltig – und das alles ohne gr

oßen Aufwand für Sie!

Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die F

reiarbeit geeignet.

Die Themen:

Optische Übungen zu einem Buchstaben – Ak

ustische Übungen zu einem

Buchstaben – Haptische Ü

bungen zu einem Buchstaben – Schr

eibmotorische

Übungen zu einem Buchstaben – Ü

bungen zu allen Buchstaben – Erste

Übungen zum Abc Der Band enthält:

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6–10 Stationen pro Themenbereich

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^{über 60 K}opiervorlagen

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einen Lösungsteil in K

arteikartenform

Die Autorin:

Melanie Bettner ^{– Diplom}

-Pädagogin, zertifizierte Legasthenie- und Dy skalkulie-

trainerin sowie Lerntrainerin Weitere Titel aus dieser Reihe:

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Deutsch an Stationen Klasse 1 Bestell-Nr. 06131

�

Deutsch an Stationen Klasse 3 Bestell-Nr. 06423

�

Deutsch an Stationen Spezial:

Texte schreiben Klasse 1/2 Bestell-Nr. 07078

�

Deutsch an Stationen Klasse 2 Bestell-Nr. 06422

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Deutsch an Stationen Klasse 4 Bestell-Nr. 06424

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Mathe an Stationen Spezial:

Zahlen kennenlernen Klasse 1 Bestell-Nr. 07192

15.07.13 11:04

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Deutsch an Stationen Buchstaben

kennenlernen

Akustische Übungen

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Handlungsorientierte Materialien für die Klasse 1

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Station 9 Prickelnde Buchstaben

Weißes Papier (DIN A4), weiche Unterlagen (z. B. aus Filz) und Zahnstocher bereit legen.

Bei schwierigen Buchstaben und leistungsschwächeren Schülern den Buchstaben vorab auf das Papier zeichnen.

Station 10 Steinmalerei

Flache Steine, Pinsel und Wasserfarben bereitlegen.

Akustische Übungen zu einem Buchstaben

Die Seiten 20–29 in entsprechender Anzahl kopieren und bereitlegen.

Station 2 Städte-Reisen

Spielvariante (leichter): Alle Kinder fahren an den gleichen Ort, aber nehmen verschiedene Dinge mit.

Station 3 Alle Vögel fliegen hoch

Spielvariante: Alle Gegenstände fliegen hoch, die den Buchstaben an einer beliebigen Stelle im Wort haben, nicht nur im Anlaut.

Station 4 Klatschspiel

Zur Unterstützung können Wort- oder Bildkarten bereitgelegt werden.

Station 7 Gruppen bilden

Gegenstände bereitstellen, die den Buchstaben im Namen (im Anlaut, in der Mitte oder im Auslaut) haben. Wenn bei einem Buchstaben wenig passende Gegenstände zu finden sind, stattdessen Bildkarten auslegen.

Station 8 Steine legen

Die Legekarte (S. 28, evtl. laminiert) sowie kleine (Muggel-)Steine bereitlegen.

Zur Unterstützung können Wort- oder Bildkarten bereitgelegt werden.

Station 9 Anlaut-Bilder

Buntstifte bereitlegen.

Haptische Übungen zu einem Buchstaben

Die Seiten 30–38 in entsprechender Anzahl kopieren und bereitlegen.

Station 1 Buchstaben finden

In einen Beutel verschiedene Gegenstände (z. B. kleiner Ball, Kastanie, Löffel, …), Materialien (z. B. Stoffreste) sowie den Buchstaben (aus Holz oder Karton) hineinlegen.

Schwieriger wird es, wenn verschiedene Buchstaben hineingelegt werden.

Station 2 Buchstaben legen

Verschiedene Materialien (z. B. Kastanien, Knöpfe, Perlen, Eicheln, Streichhölzer, Nudeln, …) bereitlegen oder von den Kindern mitbringen lassen.

Station 3 Buchstaben formen

Salzteig oder Knetmasse bereitlegen.

Zutaten für Salzteig: 2 Tassen Mehl, 1 Tasse Salz, 1 Tasse Wasser, evtl. 1 Löffel Tapetenkleister; für eine ganze Klasse die doppelte Menge verwenden.

Um die Buchstaben anschließend (z. B. mit Wasserfarben) zu bemalen, müssen sie entweder einige Tage getrocknet oder im Backofen bei ca. 150°C 45 Min. gebacken werden.

M u s te r zu

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Melanie Bettner: Deutsch an Stationen SPEZIAL: Buchstaben kennenlernen © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Station 1 Ich packe meinen Koffer _{6 6 6}

Aufgabe:

Spielt das Spiel „Ich packe meinen Koffer“:

1. Überlegt euch Dinge, die mit dem Buchstaben beginnen.

2. Der erste Spieler sagt den Satz „Ich packe meinen Koffer und nehme mit …“ und nennt einen Gegenstand.

3. Der nächste Spieler wiederholt das Genannte und nennt einen weiteren Gegenstand.

Ich packe meinen Koffer und nehme mit: einen Affen, einen Apfel, eine Ananas und eine Angel.

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Bettner: Deutsch an Stationen SPEZIAL: Buchstaben kennenlernen erlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Station 2 Städte-Reisen _{6 6 6}

Aufgabe:

1. Sage, wie du heißt.

2. Sage, in welche Stadt du fährst. Sie muss mit dem Buchstaben beginnen.

3. Sage, welchen Gegenstand du mitnimmst. Auch er muss mit dem Buchstaben beginnen.

Städtenamen dürfen auch erfunden werden!

Ich heiße Maria,

fahre nach Affenhausen und nehme einen Apfel mit.

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Melanie Bettner: Deutsch an Stationen SPEZIAL: Buchstaben kennenlernen © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Station 3 Alle Vögel fliegen hoch _{6 6 6}

Aufgabe:

1. Alle Spieler trommeln mit den Zeigefingern auf der Tischkante.

2. Ein Spieler ruft: „Alle … fliegen hoch!“ und streckt seine Arme nach oben.

3. Die anderen dürfen die Arme nur nach oben strecken, wenn der genannte Gegenstand mit dem Buchstaben beginnt.

Alle Ameisen fliegen hoch!

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Bettner: Deutsch an Stationen SPEZIAL: Buchstaben kennenlernen erlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Station 4 Klatschspiel _{6 6}

Aufgabe:

1. Sprich verschiedene Wörter.

Wenn ein Wort mit dem Buchstaben beginnt, muss dein Partner in die Hände klatschen.

Aprikose

2. Tauscht die Rollen.

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Melanie Bettner: Deutsch an Stationen SPEZIAL: Buchstaben kennenlernen © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Station 5 Klassenzimmer-Suche _{6 6} / _{6 6 6}

Aufgabe:

1. Suche im Klassenzimmer Dinge, deren Name mit dem Buchstaben beginnt, und schreibe sie auf.

2. Vergleicht die Wörter, die ihr aufgeschrieben habt, miteinander.

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Station 6 Stimmenwirrwarr _{6 6 6}

Aufgabe:

1. Stellt euch mit dem Rücken zueinander im Kreis auf. Ein Kind steht in der Mitte.

2. Ein Kind spricht den neuen Buchstaben, während alle anderen ständig „Rabarberrabarber …“ sagen.

Kann das Kind in der Mitte erkennen, wer den Buchstaben spricht?

Rabarberrabarber Rabarberrabarber

A

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Melanie Bettner: Deutsch an Stationen SPEZIAL: Buchstaben kennenlernen © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Station 7 Gruppen bilden _{6 6 6}

Aufgabe:

Teilt die Gegenstände gemeinsam in drei Gruppen ein.

Wo hört ihr den Buchstaben am Anfang?

Wo hört ihr den Buchstaben in der Mitte?

Wo hört ihr den Buchstaben am Ende?

A … … a … … a

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Station 8 Steine legen _{6 6}

Aufgabe:

1. Sprich verschiedene Wörter.

Wenn in einem Wort der Buchstabe steckt, legt dein Partner einen Stein auf die Stelle des Geckos, an der er den Buchstaben hört:

am Anfang, am Ende oder am Schluss?

2. Tauscht die Rollen.

Apfel

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Station 8 Steine legen (Legekarte) _{6 6}

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Station 9 Anlaut-Bilder

Aufgabe:

Male Dinge, deren Name mit dem Buchstaben beginnt.

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PFLICHTSTATIONEN

Stationsnummer Buchstabe Erledigt am Kontrolliert am

Nummer Nummer Nummer Nummer Nummer Nummer Nummer Nummer

WAHLSTATIONEN

Stationsnummer Buchstabe Erledigt am Kontrolliert am

Nummer Nummer Nummer Nummer Nummer Nummer Nummer

für

Laufzettel

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Buchstabenkarten (1)

A B C D E F G H I

J K L

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Buchstabenkarten (2)

M N O P Qu R S T U V W X

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Buchstabenkarten (3)

Y Z a b c d e f g h i j

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Melanie Bettner: Deutsch an Stationen SPEZIAL: Buchstaben kennenlernen © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Buchstabenkarten (4)

k l m n o p qu r s

t u v

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Bettner: Deutsch an Stationen SPEZIAL: Buchstaben kennenlernen erlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Buchstabenkarten (5)

w x y z Ch ch Ä Ö Ü

ä ö ü

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Melanie Bettner: Deutsch an Stationen SPEZIAL: Buchstaben kennenlernen © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Buchstabenkarten (6)

Ei Eu Au ei eu au Sp St Sch

sp st sch

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Impressum

© 2013 Auer Verlag

AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten.

Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.

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Autor: Melanie Bettner

Illustrationen: Corina Beurenmeister

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