Übergang zur zweiten Fremdsprache „Latein“ Franz-Miltenberger-Gymnasium Bad Brückenau
ältere Schüler Eltern Lehrer Schule
Unterstützung zu Hause
„Coaching-Projekt“
Betreuung von
Unterstufenschülern durch speziell ausgebildete Schüler der Mittel- und Oberstufe
- Trainingseinheiten für Sechstklässler (in Gruppen) - Nachhilfe für schwächere Schüler (Einzelunterricht)
Gestaltung der Rahmen- bedingungen
Reservierung einer
Intensivierungsstunde (ganze Klasse) für die zweite
Fremdsprache Vorbereitung auf die Tätigkeit
als Nachhilfelehrer durch einen Fachlehrer (Training am Nachmittag,
5 Doppelstunden)
Methodentraining
Enge Absprachen in der Fachschaft
- Methodenkärtchen
„Übersetzen“
- Methodentraining, z.B.
Wortschatzarbeit, Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitung Hilfestellung durch Information
über Anforderungen des Faches Latein und über Erfordernisse bei der
häuslichen Vorbereitung
- Hilfe bei Planung und Durchführung häuslicher Arbeiten
- Gewährleistung guter Arbeitsbedingungen (Arbeitsplatz, Störfaktoren) - Motivation durch Zuspruch - Hilfe durch Konsequentes Verhalten
- Zusammenarbeit mit dem
Fachlehrer Vereinheitlichung:
z.B. Methode der farblichen Kennzeichnung von Kasus (Ausweitung auf Fachschaft Deutsch),
Vokabel-Grundwissentests mit längerem
Vorbereitungszeitraum etc.
Beratungs-Gespräche
Vier-Augen-Gespräche während Übungseinheiten
