2 Klippert Zeitgemäß unterrichten
Susanne Wetzstein: Bildergeschichten / Geschichten erfinden und überarbeiten © Klippert Medien – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Augsburg
LS 01.M1 Geschichten erfi nden und überarbeiten
06 Ein Bild als Schreibanlass nutzen
Schaut euch das Bild genau an.
Welche Geschichte fällt euch dazu ein?
Sprecht nacheinander in ganzen Sätzen.
LS 06.M1 LS 06.M1
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VORSC
HAU
6 Klippert Zeitgemäß unterrichten
Susanne Wetzstein: Bildergeschichten / Geschichten erfinden und überarbeiten © Klippert Medien – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Augsburg
LS 01.M1 Geschichten erfi nden und überarbeiten
Überschrift:
A3 Lies deine Geschichte in der Gruppe vor.
A4 Wählt die schönste Geschichte. Diese soll präsentiert werden.
A1 Notiere kurze Angaben (zwei bis drei Wörter) auf farbige Papierstreifen.
Schreibe auf ROT was passiert,
auf GELB wo es passiert und auf BLAU wer daran beteiligt ist.
Stecke deine Angaben in die passende Wundertüte.
A2 Ziehe Angaben aus den Wundertüten und schreibe dazu eine Fantasiegeschichte.
Wundertüten-Geschichten
ROT GELB BLAU
Was passier t?
Wo passier t es?
Wer ist beteiligt?
LS 07.M2 LS 07.M2
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VORSC
HAU
8 Klippert Zeitgemäß unterrichten
Susanne Wetzstein: Bildergeschichten / Geschichten erfinden und überarbeiten © Klippert Medien – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Augsburg
LS 01.M1 Geschichten erfi nden und überarbeiten
Gruppe mit vier Experten
Vier Arbeitsaufträge
Vier Textblätter
Textstellen markieren
Textblätter weitergeben und erneut markieren
Text überarbeiten
08 Eine Schreibkonferenz in Expertengruppen durchführen
Symbol- und Regelkarten
(Karten für die Tafel vergrößern)
