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Kurzbeschreibung zur Wahl eines P-Seminars durch die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10 -

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Academic year: 2022

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Kurzbeschreibung zur Wahl eines P-Seminars durch die Schülerinnen und Schüler

der Jahrgangsstufe 10 -

Lehrkraft: Langer Leitfach: Mathematik Projektthema: Mathematik – Immer und überall

Inhalte und Methoden der allgemeinen Studien- und Berufsorientierung:

- Arbeit mit dem BUS - Ordner o Selbsteinschätzung o Berufs- und Studienwahl o Selbsterkundung

o Kompetenzen (Teamfähigkeit, Durchsetzungsvermögen, Kreativität…) - Recherche zu konkreten Berufsfeldern

- Dokumentation/Portfolio - Bewerbungen

- Besuch von Berufsinformationsveranstaltungen (z.B. Abi – Messe, soweit möglich)

Zielsetzung des Projekts, Begründung des Themas (ggf. Bezug zum Fachprofil):

Ziele:

- Erkenntnis, dass Mathematik überall steckt und für jeden greifbar ist - Erstellen eines Podcast über die Mathematik z.B.

o Eigenes Verhältnis zur Mathematik (gerne humorvoll) o Interessantes zur Geschichte der Mathematik

o Erklärungen zu verschiedenen mathematischen Problemen (gerne kreativ) - Mathematik spielerisch erfahren z.B.

o Escape – Room gestalten

▪ Erstellung von mathematischen Rätseln mit Lehrplanbezug

▪ Einbettung der Rätsel in eine Rahmenhandlung

▪ Beschaffung von Material und kreative Gestaltung eines Klassenraums oder einer Rätselumgebung

o Brettspiel entwickeln

▪ Beschreibung und Analyse von klassischen Brettspielen (Dame, Mühle, usw.)

▪ Analyse verschiedener Gesellschaftsspiele auf Strategie und Wahrschein- lichkeit, sowie Klarheit der Spielregeln

▪ Entwicklung eines Gesellschaftsspiels

- Optional: Organisation eines Spielenachmittags für die Unterstufe

Bezug zum Fachprofil: Lehrplanbezug in allen Jahrgangsstufen

Zeitplan im Überblick (Aufteilung der allgem. Studien- und Berufsorientierung und der Projektarbeit):

11/1 Allgemeine Studien- und Berufsorientierung, Erstellen eines Podcast

11/2 Allgemeine Studien- und Berufsorientierung, Mathematik spielerisch erfahren 12/1 Fertigstellung des Podcast und der Spiele, Organisation Spielenachmittag

Folgende außerschulischen Kontakte können/sollen voraussichtlich im Verlauf des Seminars ge- knüpft werden: z.B. Schmidt Spiele, Hans im Glück Verlag, Anbieter kommerzieller Escape Rooms

Referenzen

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