Abenteuer- und Erlebnispädagogik in der Kinder- und Jugendhilfe
Gruppenprozesse und Gruppendynamik
Der reflektierende
Praktiker
Natur und
Philipps Universität Marburg
Berufsbegleitendes Weiterbildungszertifikat in Kooperation mit:
moventes
bsjmarburg
w m 3 WM3 Weit
Zugangsvoraussetzung
Voraussetzung zur Teilnahme am Zertifikatskurs ist entweder eine einjährige Berufserfahrung mit mindestens 35%
Wochenarbeitszeit in einem Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendhilfe und eine abgeschlossene Berufsausbildung mit pädagogischem Schwerpunkt oder ein abgeschlossenes Studium in einer sozial- oder erziehungswissenschaftliehen Fachrichtung.
Anbieter
Die berufsbegleitende Weiterbildung wird vom Institut für Sportwissenschaft und Motologie der Philipps-Universität Marburg in Kooperation mit dem bsj Marburg und moventes (Institut für Praxisberatung und Projektentwicklung) durchgeführt.
Veranstaltungsort
Die Präsenzeinheiten finden in der Regel in den Räumlichkeiten der Bildungs-, Freizeit-, und Tagungsstätte Wolfshausen statt (ca. 10 Min mit dem Auto von Marburg entfernt).
Kontaktpersonen
Monika Eckern bsj marburg moventes
I
Telefon: 06421/ 68533 19 E-Mail: eckern@bsj-marburg.de Martin Lindner
Institut für Sportwissenschaft und Motologie, Pädagogik des Abenteuers und Jugendforschung
Telefon: 06421/ 28-23988
E-Mail: martin.lindner@staff.uni-marburg.de Jan Wypich
Institut für Sportwissenschaft und Motologie, Pädagogik des Abenteuers und Jugendforschung
Telefon: 06421/ 2823967
E-Mail: jan.wypich@staff.uni-marburg.de
Termine
Der Kurs beginnt im April 2015. Weitere Informationen finden sie auf der Homepage:
www.abenteuerpädagogik.com
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Bildung
Abenteuerpädagogische Praxis und Theorie Fallkonferenzen und Fallverstehen
erbildung Mittelhessen Bundesministerium
für Bildung und Forschung
Europäischer Sozialfonds
für Deutschland EUROPÄISCHE UNION
Inhalt und Zielsetzung
Der Gegenstand des Zertifikatskurses, der sich an Fachkräfte aus den unterschiedlichen Arbeitsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe richtet, ist die berufsbegleitende Qualifizierung in der Abenteuer- und Erlebnispädagogik. Die Teilnehmenden erhalten einen theorie- und praxisbezogenen Einblick in die vielfältigen Möglichkeiten einer abenteuer- und erlebnispädagogischen Handlungspraxis. Es werden Methoden und Erfahrungsräume thematisiert, die eine nachhaltige Bedeutung für die Fachkräfte in ihrem konkreten Berufsalltag haben. Weiterhin steht die Reflektion des eigenen professionellen Handeins im Mittelpunkt des Zertifikatskurses, um daraus Erkenntnisse für die Gestaltung der Arbeitsbeziehungen zu Kindern und Jugendlichen gewinnen zu können.
Umfang des Zertifikatskurses
Der Umfang des Zertifikatskurses beläuft sich auf 10 Blockveranstaltungen, die sich aufeinen Zeitraum von 18 Monaten verteilen. Hinzu kommen Vor-und Nachbereitungsaufgaben, die über eine Lehr- und Lernplattform {E-Learning) Online angeboten werden.
Zertifikatsbescheinigung
Studien-und Prüfungsleistungen werden insgesamt mit 30 Credit Points bewertet und sind gegebenenfalls für weitere Bachelor- und Masterstudiengänge anrechenbar. Mit erfolgreichem Abschluss des Zertifikatskurses erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Zertifikat der Philipps-Universität Marburg.
Zielgruppe
Der Zertifikatskurs richtet sich an Fachkräfte aus allen Arbeitsfeldern, die im Kontext zur Kinder- und Jugendphase stehen {Kinder- und Jugendhilfe, Behindertenhilfe) und die eine systematische abenteuer-und erlebnispädagogische Qualifikation anstreben.
Inhaltlicher Überblick Ml I Einführung:
-Einführung in Inhalte und Arbeitstechniken des berufsbegleitenden Zertifkatskurses
M2 I Natur und Bildung:
- Unterwegssein im Fremden als Handlungspraxis (z.B.
Wandern in den Alpen
- Bildungstheoretische Grundlagen, Sicherheits-, Material- u. Orientierungswissen sowie ökologische und fachpraktische Themen
- Kompetenzen in Reflexionsmethode
M3 I Der reflektierende Praktiker:
- Fallkonferenzen
- Rekonstruktion abenteuer-und erlebnispädagogischer Praxis - Methodisches Verstehen von pädagogischer Praxis
M4 I Pädagogik des Wagens:
- Methoden abenteuer-und erlebnispädagogischer Praxis - Lebensweltnahe Anwendungsbeispiele
- Entwicklungspsychologische Grundlagen
MS I Gruppenprozesse:
-Steuerung und Analyse von Gruppenprozessen (Praxis und Theorie)
-Modelle der Gruppendynamik -Reflexion der Leitungsrolle
- Biographische und berufliche Reflexion
Die Berücksichtigung der Bedürfnisse und Wissensbestände berufstätiger Fachkräfte spielt innerhalb der Zertifikatsstruktur eine zentrale Rolle. Im Rahmen von Fallkonferenzen und weiterer Reflexionsansätze wird eine inhaltliche Rückkopplung zur eigenen Berufspraxis der Teilnehmerinnen und Teilnehmer ermöglicht.
Dozentinnen und Dozenten
Bei den Dozentinnen und Dozenten handelt es sich um Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Instituts für Sportwissenschaft und Motologie der Philipps- Universität Marburgsowie langjährigerfahrenen Expertinnen und Experten des bsj Marburg und des Fortbildungs- und Beratungsinstituts Moventes.
Kosten
Für den Zertifikatskurs ist eine Teilnahmegebühr in Höhe von 4100,00 € zu entrichten {Zzgl. Übernachtung und Verpflegung zu einem Selbstkostenpreis von ca. 500€ für Vollverpflegung und Einzelbettzimmer, berechnet für die Dauer des gesamten Zertifikatskurses).
