Grundlagen inklusiver Pädagogik bei Blindheit und
Sehbehinderung
Weiterbildender, berufsbegleitender Zertifikatskurs
WM³ Weiterbildung Mittelhessen
Dauer, Umfang und Kosten
• Der Zertifikatskurs an der Philipps- Universität Marburg startet jeweils im November und dauert ein Jahr.
• Das Zertifikat hat einen Umfang von 18 ECTS (540 h) mit insgesamt 21 Präsenztagen.
• Die Präsenzzeiten sind jeweils ca.
1x pro Monat an einem Freitag und einem Samstag organisiert.
• Der Unterricht in O&M, LPF und Medien findet in 2 Praxiswochen statt.
• Die Teilnehmerkosten betragen 1.990 EUR für den 1. Durchgang (2014/15).
• Die Teilnehmerkosten für die folgen- den Durchgänge betragen 4.000 EUR, sie können durch ein Teilstipendium auf 50% reduziert werden.
Anmeldung und Kontakt
Sabine Lauber-Pohle
Institut für Erziehungswissenschaft Philipps-Universität Marburg Telefon: 06421 28-23029
E-Mail: lauber@staff.uni-marburg.de Die Anmeldefrist beginnt jeweils am 1. Mai und endet am 1. August eines Jahres.
Aktuelle Informationen und das Anmeldeformular finden Sie unter:
www.uni-marburg.de/fb21/studium/
studiengaenge/grip-bs
Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundes- ministeriums für Bildung und Forschung und aus dem Europäischen Sozialfonds der Euro- päischen Union gefördert. Der Europäische Sozialfonds ist das zentrale arbeitsmarktpo- litische Förderinstrument der Europäischen Union. Er leistet einen Beitrag zur Entwick- lung der Beschäftigung durch Förderung der Beschäftigungsfähigkeit, des Unternehmer- geistes, der Anpassungsfähigkeit sowie der Chancengleichheit und der Investition in die Humanressourcen.
Zertifikatskurs
Die Weiterbildung richtet sich an Erzieher und Erzieherinnen, Inklusionsassistenten, Grundschullehrerinnen und -lehrer, Eltern, Pflegedienstleitungen, Pflegekräfte, Optiker u.a. Berufstätige und Wiedereinsteiger mit pädagogischer, rehabilitativer, pflegerischer oder optisch-technischer Berufserfahrung.
Grundlagen inklusiver Pädago
Grundlagen inklusiver Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung
Inklusion ist das Schlagwort der aktuellen Debatte um chancengleiche Teilhabe an unserer Gesellschaft. Die Praxis zeigt, dass eine aktive, inklusionsorientierte Pädagogik qualifizierter Fachleute bedarf.
Dieses neue Angebot, das in Kooperation mit der blista, Marburg, entwickelt wurde, ist für alle konzipiert, die Interesse an einer inklusiven Arbeit mit Menschen mit Sehbeeinträchtigungen haben oder in diesem Feld tätig sind und auf eine zertifizierte, einschlägige Qualifikation Wert legen.
Inhalte
• Pädagogik und Soziologie der Rehabilitation und Inklusion
• Rechtliche Grundlagen von Inklusion
• Grundkenntnisse Psychologie und Diagnostik bei Blindheit und Sehbehinderung
• Grundlagen Ophthalmologie,
Audiologie und Sehhilfenanpassung
• Praxisschulungen in den Bereichen Lebenspraktische Fähigkeiten (LPF), Orientierung und Mobilität (O&M) und Mediengestaltung an der
Rehabilitationseinrichtung der blista.
Voraussetzungen
1. Eine abgeschlossene Berufsausbildung oder ein abgeschlossenes Studium 2. und eine mindestens einjährige Berufs-
erfahrung in einem pädagogischen, rehabilitativen oder pflegenden Beruf bzw. in einem technischen Beruf, der der Arbeit mit sehbeeinträchtigten Menschen nahesteht.
Die Module im Überblick
1. Semester
ZM 1:
Einführung in das Zertifikat
ZM 2:
Inklusion und Pädagogik
ZM 3:
Grundlagen des Sehens u. Hörens
2. Semester
ZM 4:
Psychologie und Diagnostik
ZM 5:
Rehabilitationsfelder
