Worttrennung

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Martina Knipp, Heinz-Lothar Worm

Deutsch an Stationen

SPEZIAL Rechtschreibung 3-4

Grundschule Martina Knipp Heinz-Lothar Worm

Deutsch

an Statio nen

www.auer-verlag.de

Auer macht Schule

ISBN 978-3-403-06817-4

Mit Stationentraining gezielt üben –

alle Anforderungen im Bereich Rechtschreibung erfüllen

Mit diesem Band v

ermitteln Sie wich

tige Inhalte zum Themenkomplex Recht- schreibung und leiten zugleich Ihr

e Schüler zu selbstständig

em Arbeiten trotz

unterschiedlicher L

ernvoraus setzungen an. Beim Rätseln, Basteln, Spielen und Bewegen nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen

sicher und nachhaltig – und das alles ohne gr

oßen Aufwand für Sie!

Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die F

reiarbeit geeignet.

Die Themen:

Groß- und Kleinschr

eibung | Lang oder k

urz? | Ein Laut – viele Buchstaben |

Anders sprechen als schreiben | Zeichensetzung |

Worttrennung | Str ategie-

training: Abschreiben und Nachschlag en

Der Band enthält:

�^{9–10 Sta}^{tionen pr}o Themenbereich

�^insgesamt über 60 Arbeitsblä

tter als Kopiervorlagen

�Lösungsteil in Karteikartenform Die Autorin:

Martina Knipp – Grundschullehrerin, Rektorin als Ausbildungsleiterin Dr. phil. habil. Heinz

-Lothar Worm – Grund-, Haupt-, Real- und Förderschullehrer, Dozent, zahlreiche Veröffentlichungen

Weitere Titel aus dieser Reihe:

� Deutsch an Stationen Klasse 3

� Deutsch an Stationen Klasse 4 Bestell-Nr. 06423

Bestell-Nr. 06424

� Deutsch an Stationen SPEZIAL: � Märchen an Stationen Klasse 3/4 Grammatik Klasse 3/4

Bestell-Nr. 06973

Bestell-Nr. 06815

Ideal auch für die Freiarbeit Handlungsorientierte Materialien für die Klassen 3 und 4

SPEZIAL

Rechtschr eibung

Ideal auch für

Rechtschr eibung

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Deutsch an Stationen SPEZIAL

Rechtschreibung 3-4

Worttrennung

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Handlungsorientiere Materialien für die Klassen 3 und 4

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7 Anders sprechen als schreiben

Die Seiten 38 bis 48 in entsprechender Anzahl kopieren und den Schülerinnen und Schülern bereitlegen.

Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können im Klassenraum Lösungsseiten ausgehängt werden.

Station 1 Wörter mit St/st

Wörterbücher bereitlegen.

Station 2 Wörter mit Sp/sp

Station 4 Wörter mit Y/y

Station 5 Wörter mit Ch

Bildkarten ausschneiden (evtl. laminieren) und auf dem Boden festkleben. Lösungs- liste je nach regionaler Aussprache der Wörter Chemie und Chinese erstellen und an der Station bereitlegen.

Station 9 Silbentrennendes h

Spielfiguren, Würfel und Pappkärtchen zum Abdecken der Wörterliste bereitlegen.

Zeichensetzung

Station 4 Kommas nach Nebensätzen

Scheren, Klebstoff und Papier bereitlegen.

Station 5 Wörtliche Rede

Scheren, Klebstoff und Papier bereitlegen.

Worttrennung

Station 3 Trennung bei Wörtern mit st

Die Station 3 kann entweder von der Lehrkraft vorbereitet (als fertiges Memory^®- Spiel) oder als Bastelsatz für die Gruppe bereitgestellt werden. Dann müssen die Blätter laminiert und zusätzlich Scheren bereitgelegt werden.

Station 5 Trennung bei Wörtern mit sch und ß in der Mitte

Spielfiguren und Würfel zur Verfügung stellen. Den Spielplan (evtl. auf DIN A3) sowie die Lösungskarte kopieren und laminieren.

6817_Deutsch an Stationen.indd 7 14.01.13 10:06

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M. Knipp//H.-L. Worm: Deutsch an Stationen SPEZIAL: Rechtschreibung (Klassen 3 und 4) © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Station 1 Trennung bei Wörtern mit langen Vokalen

Beispiel: leben, le-ben

Bilde Wörter aus den Silben und finde die Lösung.

BEL – BEL – BEN – BO – E – E – FO – GA – GEL – GEN – GEN – GEN – GEN – I – KEL – LE – ME – NA – NA – NA – NO – RE – SCHNA – SE – SEN – TRA – TEN – U

Bei Wörtern mit langen Vokalen ist die Trennung kein Problem:

einfach klatschen, genau hinhören und dann entscheiden, wo getrennt wird.

1. „Maul“ eines Vogels 2. Stacheltier

3. Man lernt es in der Schule mithilfe eines Buches.

4. Damit schießt man Pfeile ab.

5. Anderes Wort für glatt, gerade, ohne Berge und Hügel

6. Mit den Zähnen etwas durchbeißen 7. Etwas mit den Händen von einem Ort zum anderen bringen

8. Wasser, das vom Himmel fällt 9. Bezeichnung für einen bitterbösen Menschen

10. Sie befindet sich mitten im Gesicht.

11. Jeder Mensch hat ihn, damit er gerufen werden kann.

12. Mit ihm fliegen Außerirdische.

13. Sie stehen im Zeugnis.

14. Man benutzt sie beim Essen.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Lösungswort:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

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Station 2 Trennung bei Wörtern mit pf und tz in der Mitte

Trenne die Wörter mit pf und tz in der Mitte zwischen ihren Silben.

Sprich deutlich!

Beispiele: Tropfen, Trop-fen; trotzen, trot-zen Finde heraus, ob hier pf oder tz in ein getrenntes Wort gehören.

Ordne die Wörter zu.

Schreibe: Trop-fen Schreibe: trot-zen

A* - *EL

SI* - *EN

KÖ* - *E

ST* - *EN PU* - *EN

HÜ* - *EN MÜ* - *E

WI* - *E

KA* - *E

TÖ* - *E

SPI* - *E

STO* - *EN

SCHNI* - *EN

SCHNU* - *EN

HI* - *E

GI* - *EL

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Station 3 Trennung bei Wörtern mit st

(Arbeitsblatt und Memory®-Karten 1)

Beispiele: Wüste, Wüs-te; bester, bes-ter Suche dir einen Partner und spielt Memory^®.

KISTE KIS-TE KASTEN KAS-TEN

ÄSTE ÄS-TE DURSTIG DURS-TIG

FESTE FES-TE FASTEN FAS-TEN

FÄUSTE FÄUS-TE GÄSTE GÄS-TE

MONSTER MONS-TER PFLASTER PLAS-TER

Trenne die Wörter mit st in der Mitte zwischen ihren Silben.

Sprich deutlich!

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Station 3 Trennung bei Wörtern mit st

(Arbeitsblatt und Memory®-Karten 2)

HUSTEN HUS-TEN LISTE LIS-TE

LEISTE LEIS-TE MASTEN MAS-TEN

MÜSSTE MÜSS-TE NESTER NES-TER

RASTEN RAS-TEN ROSTEN ROS-TEN

LASTER LAS-TER SCHWESTER SCHWES- TER

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Station 4 Trennung bei Wörtern mit sp in der Mitte

Beispiele: Kasper, Kas-per

In der Wörterkiste sind Silben versteckt. Bilde daraus neun Wörter mit sp in der Mitte.

Schreibe sie mit Silbentrennung auf.

Trenne die Wörter mit sp in der Mitte zwischen ihren Silben.

Sprich deutlich!