Sandra Kraus
Sprachförderung an Stationen
Übungen am Laut r
Downloadauszug aus dem Originaltitel:
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Sprachförderung an Stationen
Übungen am Laut r
Sprachförderung an Stationen
Handlungsorientierte Atem-, Sprech-, Wortschatz- und Grammatikübungen für die Klassen 1 und 2
http://www.auer-verlag.de/go/dl6816
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Übungen am Laut r
Die Seiten 49 bis 55 in entsprechender Anzahl kopieren und den Schülerinnen und Schülern bereitlegen.
Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungen zur Verfügung gestellt werden.
Station 1 Wassersprechen – Lautanbahnung
Zugang zu einem Waschbecken ermöglichen. Becher bereitlegen.
Station 2 Autorennen – Lautartikulation
Gleich lange Schnüre an zwei Spielzeugautos binden, die Autos bereitlegen.
Station 3 Rumo Rabe – Lautebene
Kataloge und Zeitschriften sowie Klebstoff bereitlegen.
Station 6 Raubraben – Satzebene
Zahlenkarten kopieren (evtl. laminieren), ausschneiden und bereitlegen.
Wortschatzerweiterung
Die Seiten 56 bis 66 in entsprechender Anzahl kopieren und den Schülerinnen und Schülern bereitlegen.
Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungen zur Verfügung gestellt werden.
Station 1 Das Dings
Karten kopieren (evtl. laminieren) und ausschneiden. Karten und Sanduhr (ca.
1 Minute) bereitlegen.
Station 2 Kaufladen
Auftragskarten kopieren (evtl. laminieren), ausschneiden und bereitlegen.
Station 5 Quatschpatsch
Muggelsteine zur Punktevergabe bereitlegen.
Station 6 Wörtersammler
Buchstabenkarten kopieren (evtl. laminieren) und ausschneiden. Karten und Sanduhr (ca. 1 Minute) bereitlegen.
Grammatikübungen
Die Seiten 67 bis 72 in entsprechender Anzahl kopieren und den Schülerinnen und Schülern bereitlegen.
Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungen zur Verfügung gestellt werden.
Station 1 Silbenspiel
Würfel und Spielfiguren bereitlegen.
Station 5 Satzdurcheinander
Schere und Klebstoff bereitlegen. Die Kinder benötigen ihr Heft.
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Sandra Kraus: Sprachförderung an Stationen (Klassen 1 und 2) © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Station 1 Wassersprechen – Lautanbahnung !! r
Aufgabe:
1. Suche dir einen Partner.
Gehe an das Waschbecken und fülle einen Becher mit Wasser.
Versuche nun, mit dem Wasser zu gurgeln.
Sage dabei „rrrrrrrrr“.
Wechselt euch ab.
2. Unten findet ihr Wörter, die mit R beginnen.
Versucht nun, diese Wörter zu gurgeln.
Natürlich könnt ihr euch auch selbst Wörter mit R ausdenken.
Erkennt dein Partner, welches Wort du gegurgelt hast?
Rabe
Rakete
Rosine
Raupe
Ritter Regen
Radio
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Sandra Kraus: Sprachförderung an Stationen (Klassen 1 und 2) © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Station 2 Autorennen – Lautartikulation ! / !! r
Aufgabe:
1. An wie vielen r oder R kommt Rumo Rabe auf seinem Weg nach Hause vorbei?
2. Suche dir einen Partner.
Jeder von euch nimmt sich ein Auto mit Schnur.
Die Schnur wird nun aufgerollt. Dabei sprichst du „rrrrrrrrr“.
Wer die Schnur seines Autos zuerst aufgerollt hat und dabei „rrrrrrrrr“ gesagt hat, gewinnt.
A R d
C F g r U V
h S
s S
v T P r
R i T K j
T k M
N O R Q M n l U r S t X R R
Y
Z
r y z S T E
v k m
L N Q X D e R
V P s B
m
R N r
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Sandra Kraus: Sprachförderung an Stationen (Klassen 1 und 2) © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
