Prüfen im Kleingruppenunterricht
• Michael Schmidts1• Monika Himmelbauer1• Barbara Sommer1
Workshop
Zielgruppe sind Planer und Lehrende von Kleingruppenlehrveran- staltungen, die Anregungen für die Unterrichtsgestaltung in Bezug auf die damit verbundene immanente Prüfungssituation suchen.
Inhalt:
• Einblick in verschiedenen Prüfungsphilosophien, in die Genera- lisierbarkeit von Prüfungen, Einfluss des Prüfens auf das Lernen der Studierenden und auf die Lehre.
• Kennen lernen und Erproben verschiedener Prüfungsformate (mündlich, schriftlich, behavioral) Entwicklung eines Konzepts zur Unterrichtsgestaltung mit immanenter Prüfung aus dem ei- genen Bereich.
Korrespondenzadresse:
• Dr. Michael Schmidts, Medizinische Universität Wien, Besondere Einrichtung für medizinische Aus- und Weiterbildung, Methodik und Entwicklung, Spitalgasse 23, A-1090 Wien, Österreich michael.schmidts@meduniwien.act.at
1Medizinische Universität Wien, Besondere Einrichtung für medizinische Aus- und Weiterbildung, Methodik und Entwicklung, Wien, Österreich
W orkshop 1 1. Grazer Konferenz 03.-05. Mai 2007, Salzbur g
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Artikel online frei zugänglich unter http://www.egms.de/en/journals/zma/2007-24/zma000433.shtml
Bitte zitieren als: Schmidts M, Himmelbauer M, Sommer B. Prüfen im Kleingruppenunterricht. GMS Z Med Ausbild. 2007;24(3):Doc139.
g2p(G20061212.1)
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