Skills-Line: Der famulaturvorbereitende Unterricht an der Medizinischen Universität Wien
• Ojan Assadian1• Alexander Blacky1• Walter Koller1• Ingeborg Pucher-Matzner2• Brigitte Eisenwort3• Oskar Frischenschlager2
• Martin Clodi3• Michael Schmidts3
Beitrag
Die Skills-line des 2. Studienjahres hat ein Gesamtstundenausmaß von 4 SWS (entspechend 60 Ausbildungsstunden). Es werden insgesamt ca. 600 Studierende in 60 Kleingruppen a 10 Teilneh- mern unterrichtet. Weiters inkludiert sind 120 Minuten Einfüh- rungsvorlesungen und freie Übungsmöglichkeiten außerhalb des angeleiteten Unterrichts. Die Line besteht aus 5 Lineelementen, den "ärztlichen Grundfertigkeiten“, der "ärztlichen Gesprächsfüh- rung 1 und 2“, der "physikalischen Krankenuntersuchung“, sowie dem "Famulaturpropädeutikum“.
Generelle Zielsetzung ist das Erlangen einer "Famulaturreife“.
Aufbauend auf den Grundlagen der Skills-Line des 1. Studienab- schnitts sollen praktische ärztliche Fertigkeiten, ärztliche Gesprächs- führung sowie die physikalische Krankenuntersuchung erlernt und geübt werden.
Unsere methodischen Zielsetzungen sind dabei:
• Übungspraktikum statt Demonstrationspraktikum
• Mastery learning
• Standardisierung
• Peer-teaching
• Simulation
• Mindeststandards
• Feedback
• Strukturierte Beobachtung.
Präsentiert werden im Bezug auf diese Zielsetzungen
• die Lernziele der Line,
• Ausschreibungsverfahren und Personalentwicklung,
• Lernunterlagen,
• Checklisten und Reviewprozesse,
• "Trockentraining“ mit Simulationsmodellen, multimedialen Übungsprogrammen, simulierten Patienten, Videofilmen und Rollenspiel,
• Feedback,
• Lernumgebung und
• Leistungsüberprüfung der Lehrveranstaltung in Form eines 5- Stationen OSCEs.
Korrespondenzadresse:
• Univ. Prof. Dr. Ojan Assadian, Medizinische Universität Wien, Klinisches Institut für Hygiene und Medizinische Mikrobiologie, Währinger Gürtel 18-20, A-1090 Wien, Österreich, Tel.:
+43-1-40400-1901
ojan.assadian@meduniwien.ac.at
1Medizinische Universität Wien, Klinisches Institut für Hygiene und Medizinische Mikrobiologie, Wien, Österreich
2Medizinische Universität Wien, Zentrum für Public Health, Institut für Medizinische Psychologie, Wien, Österreich
3Medizinische Universität Wien, BesondereEinrichtung Medizinische Aus- und Weiterbildung, Methodik und Entwicklung, Wien, Österreich
Abstract 9. Grazer Konferenz 22.-24.09.2005, Innsbruck
©2007 Assadian et al.; licensee GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. This is an Open Access article: verbatim copying and redistribution of this article is permitted in all media for any purpose, provided this notice is preserved with the article's original URL.
Artikel online frei zugänglich unter http://www.egms.de/en/journals/hta/2007-24/zma000371.shtml
Bitte zitieren als: Assadian O, Blacky A, Koller W, Pucher-Matzner I, Eisenwort B, Frischenschlager O, Clodi M, Schmidts M. Skills-Line: Der famulaturvorbereitende Unterricht an der Medizinischen Universität Wien. GMS Z Med Ausbild. 2007;24(2):Doc77.
g2p(G20061212.1)
- 1 / 1 - GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung ISSN 1860-3572
