• Keine Ergebnisse gefunden

Eestikeelsed e-õpikud Tartu Ülikooli Raamatukogus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Eestikeelsed e-õpikud Tartu Ülikooli Raamatukogus"

Copied!
12
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Eestikeelsed e-õpikud Tartu Ülikooli

Raamatukogus

Signe Bachmann 2. märts 2011

(2)

• Ettevalmistused 2007

• E-õpiku projekti käivitumine 2008 dets

• Hetkel andmebaasis Ebrary 75

• andmebaasis DSpace 9 e-õpikut

• Tegemisel 6

(3)

2010 juuni – küsimustik eestikeelsete e-õpikute kohta

• Rahulolu Ebrary platvormiga

• Statistika

• Tagasiside tudengitelt

• Kas e-õpikud on kergesti leitavad?

• Arvamused ja ettepanekud

(4)

Mis ei meeldinud

• Kõikidel autoritel pole TÜ kasutajatunnuseid.

• Google’i kaudu ei saa e-õpikute täistekste.

(5)

Kasutusstatistika

Autor Pealkiri Vaadatu

d

lehekülgi

Kasutuskor- di Ebrarys

Laenutuste arv

(ESTER) Krull, E. Pedagoogilise

psühholoogia käsiraamat

38901 1794 127

Kaldaru, H. Sissejuhatus

majandusteooriasse 38136 1473 273

Karlsson,

F. Üldkeeleteadus 32975 1232 195

(6)

Raamatu teekond

Autor + kirjastus nõusolek küsimustik

Autor + kirjastus nõusolek küsimustik

Leping

Leping E-õpikE-õpik

(7)

Mis mujal tehtud

• Kas e-versiooni kasutajad on tulemuslikumad paberversiooni kasutajatest?

• Flat World Knowledge

(8)

Eestikeelsed e-õpikud Eestikeelsed e-õpikud

(9)

Tulevik

TÜ poolt rahastatud õppematerjalid

avatud juurdepääs

(10)

Kirjastamistoetuse taotlemise üheks

tingimuseks on see, et õpik avaldatakse ka elektrooniliselt TÜ raamatukogu e-

õpikute andmebaasis. Toetuse saajatel on võimalus läbida ka tasuta koolitus õpiku ja e-õpiku koostamise kohta.

(11)

Tulevik

“E-õpikute kogu võiks sisaldada vähemalt kõiki baasainetes kasutatavaid

õpikuid”.

(12)

Tänan tähelepanu eest!

Signe Bachmann

Tartu Ülikooli Raamatukogu W. Struve 1, 50091

signe.bachmann@ut.ee

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Uutest kataloogimisalastest juhendmaterjalidest ja tüüpilistest kirjevigadest Elsa Loorits

13.00 200 aastat kogusid, 10 aastat e -kataloogi Kristina Pai, Mare Rand, TÜR. Tartu Ülikooli filmiarhiivi loomine Andres Didrik,

Tunnus “Sagedus eelnevas õpikus” näitab seda, mitu korda kasutati vaadeldavat sõna eelneva klassi õpikus.. Tunnus “Sagedus õpikus” osutab, mitu korda on sõna tarvitatud

Harva korduvate sõnade osakaalu vähendamiseks tuleks jälle vaadata, kuidas need sõnad sama õpiku õppetükkides, teistes õpikutes ja keele sagedussõnastikus esindatud on ning

klassi õpikus esinenud ca 1-2 korda ja tema sagedusgrupp õpikuis on 6-7 (st sõna esineb ka teistes õpikutes harva või ei esinegi – seda saab kontrollida teiste õpikute tulpadest)

klassi õpikus esinenud ca 1-2 korda ja tema sagedusgrupp õpikuis on 6-7 (st sõna esineb ka teistes õpikutes harva või ei esinegi – seda saab kontrollida teiste õpikute tulpadest)

Selle tegevuse loogika võiks olla sama, mis klassi optimumist väljas olevate sõnade revideerimise puhul: kui sõna on keeles ja teistes õpikutes sagedamini esindatud ja harva

Seminari teemasid kokku võttes tõi R.Olonen välja tugeva polaarsuse raamatukogude nägemuses e-raamatute kasutamise kohta: rahvaraamatukogud eelistavad tavapärast