Im Chemieunterricht einer 8. Klasse wurde die folgende fragengestützte Übersetzung eines kurzen Textes in eine Zeichnung eingeübt. Das Laute Denken ist eine in der Unterstufe eingeführte Lesestrategie.
Stoff- und Teilchenebenen
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1 Aus: Asselborn, W.; Jäckel, M.; Risch, K. T. Dr. (Hrsg.). Chemie heute Bayern 8; Schroedel Verlag, Braunschweig 2006. S. 24 1. Schritt: Lautes Denken
Lies den Text durch, erschließe ihn dir mit dem Lauten Denken. Stelle drei Fragen, deren Antwort der Text selbst ist.
2. Schritt: Übersetzen des Textes
Zeichne in die unteren Kästchen Bilder, die deine Fragen beantworten.