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1./2. Schuljahr. Autorenteam Kohl-Verlag. Kurze Lesetexte. für Erstleser. Einfache Texte in drei Niveaustufen.

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Academic year: 2022

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Kurze Lesetexte

für Erstleser

Einfache Texte in drei Niveaustufen

1./2. Schuljahr

www.kohlverlag.de

Autorenteam Kohl-Verlag

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1

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Kurze Lesetexte für Erstleser

Einfache Texte in drei Niveaustufen

1. Digitalauflage 2016

© Kohl-Verlag, Kerpen 2015 Alle Rechte vorbehalten.

Inhalt: Kohl-Verlagsteam

Umschlagbilder: © Amy Nichole Harris & mmmg2 - fotolia.com Redaktion & Satz: Eva-Maria Noack & Kohl-Verlag

Bestell-Nr. P11 875

ISBN: 978-3-96040-605-1

www.kohlverlag.de

© Kohl-Verlag, Kerpen 2016. Alle Rechte vorbehalten.

Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt und unterliegen dem deutschen Urheberrecht. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages (§ 52 a Urhg). Weder das Werk als Ganzes noch seine Teile dürfen ohne Einwilligung des Verlages einge- scannt, an Dritte weitergeleitet, in ein Netzwerk wie Internet oder Intranet eingestellt oder öffentlich zugänglich ge- macht werden. Dies gilt auch bei einer entsprechenden Nutzung in Schulen, Hochschulen, Universitäten, Seminaren und sonstigen Einrichtungen für Lehr- und Unterrichtszwecke.

Der Erwerber dieses Werkes in PDF-Format ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den Gebrauch und den Einsatz zur Verwendung im eigenen Unterricht wie folgt zu nutzen:

- Die einzelnen Seiten des Werkes dürfen als Arbeitsblätter oder Folien lediglich in Klassenstärke vervielfältigt werden zur Verwendung im Einsatz des selbst gehaltenen Unterrichts.

- Einzelne Arbeitsblätter dürfen Schülern für Referate zur Verfügung gestellt und im eigenen Unterricht zu Vortragszwecken verwendet werden.

- Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.B. am Computer, via Beamer oder Tablet das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten.

Jeder weitere kommerzielle Gebrauch oder die Weitergabe an Dritte, auch an andere Lehrpersonen oder pädago- gischen Fachkräfte mit eigenem Unterrichts- bzw. Lehrauftrag ist nicht gestattet. Jede Verwertung außerhalb des ei- genen Unterrichts und der Grenzen des Urheberrechts bedarf der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.

Der Kohl-Verlag übernimmt keine Verantwortung für die Inhalte externer Links oder fremder Homepages. Jegliche Haftung für direkte oder indirekte Schäden aus Informationen dieser Quellen wird nicht übernommen.

Kohl-Verlag, Kerpen 2016

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Kurze Lesetexte für Erstleser

Bestell-Nr. P11 875

Seite 3

Vorwort . . . .3 1 Im Schwimmbad . . . . 4 - 6 2 Der Wolkenriese . . . . 7 - 9 3 Ausflug in den Zoo . . . . 10 - 12 4 Der Malwettbewerb . . . . 13 - 15 5 Allein im Wald . . . . 16 - 18 6 Nina und die Ordnung . . . . 19 - 21 7 Die Überraschung . . . . 22 - 24 8 Die Eiswaffel . . . . 25 - 27 9 Floris Geschenk . . . . 28 - 30 10 Leo zittert . . . . 31 - 33 11 Die Kunststunde . . . . 34 - 36 12 Die Lösung . . . . 37 - 39 13 Lasse will nicht aufräumen . . . . 40 - 42 14 Die Neue . . . . 43 - 45 15 Opa ist woanders . . . . 46 - 48 Lösungen . . . . 49 - 56 Quellenangaben . . . .56

Seite

Vorwort

Der Entwicklung und Stärkung der Lesefähigkeit, insbesondere als elementare Fähigkeit zum Zurechtfinden im Alltag, steht bereits im frühen Kindesalter großer Raum zu . Im Erstlesealter starten Kinder in der Regel mit einer hohen Motivation in das Erlernen der Lesefertigkeiten . Diese Lesefreude und -motivation zu erhalten, ist wichtiger Bestandteil des schulischen und außerschulischen Entwicklungsprozesses .

In der zunehmend durch digitale Medien geprägten Welt ist dabei die Vorlage von geschriebe- nen Texten ein wesentliches Element dieser Entwicklung . Die vorliegenden Texte orientieren sich an der Erlebniswelt der Kinder im Erstlesealter . Gleichzeitig gehen sie durch eine Drei- fachdifferenzierung auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und den Lern- und Ent- wicklungsstand ein . Die gleichbleibenden Themen passen sich in den Textvorlagen und Aufga- benstellungen Kindern mit dem Lernniveau

Grundniveau, mittleres Niveau und erweitertes Niveau

an . Der Einsatz des Materials bietet die Möglichkeit der Selbstkontrolle mit Hilfe der mitgelie- ferten Lösungskarten an . Hierbei wurden auf einer Lösungsseite Antwortstreifen im Hochformat vorbereitet . Diese können, längs geschnitten, zur Korrektur gut neben das eigene Blatt gelegt werden und erleichtern den Schülern die Selbstkorrektur .

Viel Erfolg, Motivation und Erfolg bei dem Einsatz der Texte wünscht Ihnen das Autorenteam des Kohl-Verlages .

 !

© Kohl-Verlag, Kerpen 2016. Alle Rechte vorbehalten.

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- Die einzelnen Seiten des Werkes dürfen als Arbeitsblätter oder Folien lediglich in Klassenstärke vervielfältigt werden zur Verwendung im Einsatz des selbst gehaltenen Unterrichts.

- Einzelne Arbeitsblätter dürfen Schülern für Referate zur Verfügung gestellt und im eigenen Unterricht zu Vortragszwecken verwendet werden.

- Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.B. am Computer, via Beamer oder Tablet das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten.

Jeder weitere kommerzielle Gebrauch oder die Weitergabe an Dritte, auch an andere Lehrpersonen oder pädago- gischen Fachkräfte mit eigenem Unterrichts- bzw. Lehrauftrag ist nicht gestattet. Jede Verwertung außerhalb des ei- genen Unterrichts und der Grenzen des Urheberrechts bedarf der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.

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Kohl-Verlag, Kerpen 2016

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Kurze Lesetexte für Erstleser

Bestell-Nr. P11 875

Paul holt Luft . Gleich soll er ins Wasser springen .

Er soll nach einem Ring tauchen . Paul traut sich und springt . Alle jubeln ihm zu . Paul hat sein Seepferdchen geschafft!

1 Im Schwimmbad 

Aufgabe 1: Verbinde die Bilder mit dem passenden Wort.

Aufgabe 2: Lies die Fragen und streiche die falsche Antwort durch.

Badehose Seepferdchen Schwimmbad

Was trägt man

im Schwimmbad? Badehose und

Badeanzug Schneeanzug

Wonach taucht

Paul? Uhr Ring

Was machen die

Zuschauer? weinen jubeln

a)

b)

c)

(5)

Kurze Lesetexte für Erstleser

Bestell-Nr. P11 875

Seite 5

Paul holt tief Luft . Traut er sich wirklich?

Dann springt er ins Wasser und taucht nach dem Ring . Als er auftaucht und ihn zeigt, jubeln alle Zuschauer . Paul ist stolz . Jetzt hat er sein Seepferdchen!

1 Im Schwimmbad

Aufgabe 1: In der Schlange findest du 5 Wörter aus der Geschichte.

Trenne sie mit einem Strich und schreibe sie auf.

Aufgabe 2: Beantworte die Fragen kurz.

!

Was ser Ringtau chen spring en Schwimm bad

a) Wer springt ins Wasser?

b) Was holt Paul aus dem Wasser?

c) Was machen die Zuschauer?

a)

c)

e)

b)

d)

(6)

Kurze Lesetexte für Erstleser

Bestell-Nr. P11 875

Paul steht am Beckenrand . Traut er sich wirklich?

Er holt tief Luft und springt ins Wasser . Hier soll Paul nach einem Ring tauchen .

Pauls Hand tastet über den Boden . Jetzt hat er den Ring!

Er taucht auf und alle jubeln . Mama, Papa und Lilli winken ihm zu . Endlich hat Paul sein Seepferdchen geschafft!

1 Im Schwimmbad

Aufgabe 1: In jeder Reihe passt ein Begriff nicht.

Streiche durch, was nicht passt.

Aufgabe 2: Beantworte die Fragen.

Badehose Badekappe Badeanzug Schlittschuhe

Seepferdchen Pony Fisch Muschel

Sprungbrett Wasser Ampel Umkleide

a) b) c)

a) Wieso springt Paul ins Wasser?

b) Was passiert, als Paul auftaucht?

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