hnen
CdYkk]5–6
Grundfähigkeiten fördern:
Kopfrechnen
Spiele zu Grund- rechenarten
Memorys, Bingo, Würfelspiel
VORSC
HAU
Memory zur Addition im Zahlenraum bis 100
34 + 61 95 27 + 72 99
19 + 28 47 12 + 59 71
81 + 9 90 7 + 46 53
20 + 59 79 39 + 39 78
64 + 28 92 43 + 26 69
46 6 53
90
59 7
VORSC
HAU
Memory zur Addition im Zahlenraum bis 1 000
195 + 234 429 108 + 72 180
561 + 221 782 291 + 323 614
714 + 163 877 811 + 81 892
651 + 314 965 907 + 46 953
437 + 287 724 269 + 601 870
4 5
+ 8 81 8 89
3 87
323 61
VORSC
HAU
Memory zur Subtraktion im Zahlenraum bis 100
87 – 15 72 63 – 11 52
27 – 9 18 87 – 46 41
93 – 54 39 47 – 32 15
79 – 38 41 64 – 53 11
87 – 23 64 51 – 19 32
32 15
39
46 4
VORSC
HAU
Memory zur Subtraktion im Zahlenraum bis 1 000
538 – 128 410 870 – 56 814
983 – 146 837 614 – 178 436
907 – 258 649 846 – 132 714
371 – 42 329 125 – 75 50
498 – 183 315 756 – 364 392 9
132 7 71
8 649
178 43
VORSC
HAU
Memory zur Multiplikation im Zahlenraum bis 100
7 · 6 42 8 · 9 72
6 · 3 18 9 · 9 81
3 · 8 24 5 · 5 25
10 · 7 70 7 · 7 49
6 · 9 54 8 · 5 40
5 25
24
9 8
VORSC
HAU
Memory zur Multiplikation im Zahlenraum bis 1 000
12 · 7 84 28 · 4 112
10 · 12 120 11 · 18 198
24 · 19 456 35 · 20 700
28 · 14 392 60 · 15 900
45 · 9 405 80 · 12 960
2
20 7 70 456
18 19
VORSC
HAU
Memory zur Division im Zahlenraum bis 100
81 : 9 9 28 : 4 7
12 : 6 2 49 : 7 7
45 : 9 5 63 : 7 9
32 : 8 4 36 : 6 6
56 : 8 7 21 : 7 3
: 7 9
5
7 7
VORSC
HAU
Memory zur Division im Zahlenraum bis 1 000
144 : 9 16 336 : 28 12
300 : 20 15 304 : 16 19
200 : 25 8 672 : 56 12
493 : 17 29 84 : 12 7
162 : 18 9 384 : 32 12
: 56 12
8
16 1
VORSC
HAU
Memory zu allen vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100
6 · 8 48 17 + 45 62
17 + 78 95 15 · 6 90
72 : 12 6 97 – 43 54
79 – 36 43 85 : 5 17
42 : 6 7 85 – 47 38
43 54
6
6 9
VORSC
HAU
Memory zu allen vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 1 000
328 + 549 877 99 + 385 484
45 · 9 405 144 : 12 12
120 – 85 35 311 + 523 834
127 + 31 158 89 – 37 52
270 : 3 90 13 · 9 117
8
523 8 83 35
12 1
VORSC
HAU
Bingo
Spielregel
Denkt euch 25 Zahlen zwischen 0 und 100 aus und schreibt diese in die Felder des Bingo- Arbeitsblattes. Dann werden euch Aufgaben zur Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division gestellt, deren Ergebnisse im Bereich 0 bis 100 liegen. Ihr berechnet nun die
gestellten Aufgaben. Wenn sich ein Ergebnis dieser Aufgaben auf eurem Blatt wiederfindet, streicht ihr diese Zahl durch. Wer zuerst eine 5er-Reihe (waagerecht, senkrecht bzw. diagonal) erreicht hat, hat gewonnen.
Mögliche Aufgaben
100 · 0 = 0 297 – 296 = 1 500 : 250 = 2 90 : 30 = 3 1 · 4 = 4
24 : 4 = 6 21 – 14 = 7 72 : 9 = 8 3 · 3 = 9 9 · 9 = 81
21 – 9 = 12 7 + 6 = 13 325 – 311 = 14 8 + 7 = 15 8 · 2 = 16
3 · 6 = 18 76 : 4 = 19 6 000 – 5 080 = 920 7 · 3 = 21 17 + 5 = 22 8 · 3 = 24 14 + 11 = 25 52 : 2 = 26 9 + 7 + 11 = 27 7 · 4 = 28 5 · 13 = 65 62 – 31 = 31 8 · 3 + 8 = 32 22 + 11 = 33 68 : 2 = 34
6 · 6 = 36 18 + 19 = 37 549 – 511 = 38 3 · 13 = 39 3 · 13 + 1 = 40
7 · 6 = 42 28 + 15 = 43 48 – 4 = 44 9 · 5 = 45 19 + 27 = 46
6 · 8 = 48 7 · 7 = 49 250 : 5 = 50 17 · 3 = 51 19 + 33 = 52
9 · 6 = 54 220 : 4 = 55 30 000 : 1 000 = 30 55 + 2 = 57 77 – 24 = 53 500 : 10 + 9 = 59 4 · 15 = 60 49 + 12 = 61 124 : 2 = 62 9 · 7 = 63
660 : 10 = 66 38 + 29 = 67 24 + 36 + 29 = 89 170 – 101 = 69 34 + 36 = 70 47 + 26 = 73 9 · 6 + 20 = 74 450 : 6 = 75 55 + 21 = 76 7 · 11 = 77 124 – 45 = 79 2 · 40 = 80 305 – 210 = 95 39 + 43 = 82 91 – 8 = 83 510 : 6 = 85 82 + 4 = 86 395 – 308 = 87 22 · 4 = 88 18 · 5 = 90 200 – 98 – 11 = 91 4 · 23 = 92 3 · 31 = 93 188 : 2 = 94 120 – 31 = 89
730 – 633 = 97 7 · 14 = 98 990 : 10 = 99 4 · 25 = 100 8 · 7 = 56 26 = 73
– 45 = 79 6 = 85
38 9 · 6 +
4 · 15 = + 29 =
2
250 : 30 000 : 1 000
4
8 4 = 44
= 50
22 3 · 13
9 · 5 11 =
= 39 27 33
17 + 5 = 7 · 4 = 28 6
7 +
= 81
= 16 2
7 · 6 = 4 6 · 8 = 48 9 · 6 =
6 1
2 2
11 = 25 62 – 31 = 31
+ 19 =
25 6 000 – 5
: 2 72 : 9
311 = 80 = 9
14
90 : 30 = 3 3 · 3 = 9
VORSC
HAU
VORSC
HAU
Würfelspiel
Material: 1 bis 3 Würfel, evtl. für jeden Zettel und Stift Spielregel
Dieses Spiel wird mit zwei Schülern gespielt.
Der eine Schüler nennt eine Zahl mit einem vorgegebenen Stellenwert, beispielsweise eine Zehnerzahl, eine Hunderterzahl oder eine Tausenderzahl. Dieser Stellenwert wird von der Lehrkraft vorgegeben oder von den beiden Spielern ausgewählt.
Dann wird reihum mit einer abgesprochenen Anzahl von Würfeln (1, 2 oder 3) gewürfelt.
Der Schüler muss mit der gewürfelten Zahl weiterrechnen. Er kann die Zahl entweder zu der vorgegebenen Zahl hinzuaddieren oder von dieser abziehen. Ziel ist es, eine zuvor von den Schülern gemeinsam bestimmte Zahl zu erreichen.
Der Spieler, welcher diese Zahl zuerst genau erreicht, hat gewonnen.
Beispiel
Die vorgegebene Zahl ist die 59.
Es wird mit einem Würfel gespielt.
Als Zielzahl vereinbaren die beiden Spieler die Zahl 100.
Spielablauf, bei dem Spieler B gewinnt, weil er die Zielzahl 100 zuerst erreicht:
Wurf Spieler Gewürfelte Zahl Rechen-
operation Ergebnis
1. A 5 + 64
2. B 4 + 68
3. A 3 + 71
4. B 6 + 77
5. A 3 + 80
6. B 6 + 86
7. A 6 + 92
8. B 3 + 95
9. A 6 + 101
10. B 6 – 95
7.
8.
A B
6
+ erat
+ n
icht:
Ergebn Rech
pe
2.
3.
4
pieler
A B
nt, weil e
Gewürfe e Zah
die Z 100.
elzahl
onnen
r 3 ahl e eine zu
VORSC
HAU
Vorgegebene Zahl: Anzahl Würfel: Zielzahl:
Wurf Spieler Gewürfelte
Zahl(en)
Rechen-
operation(en) Ergebnis
1. A
2. B
3. A
4. B
5. A
6. B
7. A
8. B
9. A
10. B
11. A
12. B
13. A
14. B
15. A
16. B
17. A
18. B
19. A
20. B
21. A
18.
9
A B A 13.
14.
A B
VORSC
HAU
S. 12 Bingo (Fotolia © irart #12645373)
VORSC
HAU
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Spiele zu Grundrechenarten
Hanna Passeck hat ihr Studium der Mathematik und der evangelischen Theologie für die Grund- und Förderschule an der Universität Bielefeld abgeschlossen. Bis zum Beginn ihres Referendariats arbeitet sie an einer Grundschule in Bielefeld.
Birte Pöhler hat ihr Studium der Mathematik und Sozialwissenschaften für die Sekundar- stufe I an Regel- und Förderschulen an der Universität Bielefeld abgeschlossen. Nach einem Auslandsschulpraktikum in Rumänien wird sie ihr Referendariat im Februar 2011 an einer Gesamtschule antreten.
Anette Seyer ist Lehrerin in den Fächern Mathematik, Chemie und Physik. Von 2008 bis 2010 arbeitete sie am IDM Bielefeld in der Lehrerausbildung mit dem Schwerpunkt Ausgangsanalyse und Förderung in der Orientierungsstufe. Seit August 2010 leitet sie das Berufskolleg am Tor 6 in Bielefeld.
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Redaktion: Kristina Poncin
Layout/Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth
Illustrationen: Fides Friedeberg
Titelbild: © Hannes Eichinger – Fotolia.com (#6725100)
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