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Inhalt
Vorwort ... 7
TEIL I: Theorie ... 9
1
Erkenntnisinteresse, inhaltliche Schwerpunkte, bildungstheoretische Positionierung und methodologische Entscheidungen ... 9
2
Das Betriebspraktikum in Zusammenhängen von Theorie und Praxis ... 27
2.1 Vorberufliche Elemente im Rahmen von Allgemeinbildung ... 27
2.2 Praktische Lernphasen als außerschulisches Lernangebot ... 29
2.3 Didaktische Verortung des Betriebspraktikums ... 36
TEIL II: Empirie ... 45
3
Die Rekonstruktion von Relevanz aus narrativen Interviews mit Schülerinnen und Schülern in der Phase der Berufsfindung ... 45
3.1 Methodologische Überlegungen ... 45
3.2 Qualitative Inhaltsanalyse, Vorbereitung und Erhebung der Daten... 53
4
Datenanalyse und Dateninterpretation ... 59
4.1 Der „Kernfall Sonja“, Einordnung der Ergebnisse des Samples ... 59
4.2 Interpretation durch fallübergreifende Vergleiche ... 82
4.3 Betrachtung der Befunde unter dem Aspekt biographisch bedeutsamen Lernens... 102
5
Einbeziehung von Forschungsansätzen der
erziehungswissenschaftlichen
Biographieforschung ... 113
6
5.1 Marotzki, Bildung: Der reflexive Modus des menschlichen In-
der-Welt-Seins ... 117
5.2 Arnd-Michael Nohl: Bildung und Spontaneität (2006) ... 129
5.3 Krassimir Stojanov: Bildung und Anerkennung ... 134
TEIL III: Praxeologie ... 141
6
Der Stellenwert biographisch bedeutsamen Lernens in der Berufsorientierung ... 141
6.1 Unterstützung von Biographisierungsprozessen in Schule ... 141
6.2 Pädagogisches Handeln unter gegenwärtigen Bedingungen ... 159
6.3 Auszüge aus einer Handreichung ... 161
BPT in BBSen und Schulprojekten (Schülerfirma) ... 165
Planungsbeispiel/, Strukturierung von Arbeitsabläufen ... 166
Betreuung bei Messen, Berufsfindungsmärkten, beim BIZ ... 167
Kriterienkatalog ... 171
Präsentation von Praxis-Lernleistungen ... 174
7
Biographische Orientierung des Schülerbetriebspraktikums in institutionellen Zusammenhängen ... 185
7.1 Wechselwirkungen zwischen Schülerbetriebspraktikum und Unterricht ... 185
7.2 Anschlussfähigkeit der Berufsorientierung zur Berufsbildung ... 188
Schlussbemerkung ... 193
Literatur ... 195
Tabellen und Grafiken ... 201
Transkriptionsregeln ... 203
