Was hält unsere Gesellschaft zusammen? Zunehmende
Polarisierung der EU-Gesellschaften
Prof. Jan Plamper, Ph.D.
Gliederung
Gliederung
I. Polarisierung
Gliederung
I. Polarisierung
II. Rechtspopulismus
Gliederung
I. Polarisierung
II. Rechtspopulismus III. Digitale Revolution
Gliederung
I. Polarisierung
II. Rechtspopulismus III. Digitale Revolution IV. Was tun?
I. Polarisierung
I. Polarisierung
• Polarisierung?
I. Polarisierung
• Polarisierung?
• einerseits: Politikverdrossenheit wegen auswechselbarer Parteien? Links/rechts bedeutungslos? Fixierung auf „politische Mitte“? „Postdemokratie“, multinationale Unternehmen als Souverän?
I. Polarisierung
• Polarisierung?
• einerseits: Politikverdrossenheit wegen auswechselbarer Parteien? Links/rechts bedeutungslos? Fixierung auf „politische Mitte“? „Postdemokratie“, multinationale Unternehmen als Souverän? → Streit = positiv
I. Polarisierung
• Polarisierung?
• einerseits: Politikverdrossenheit wegen auswechselbarer Parteien? Links/rechts bedeutungslos? Fixierung auf „politische Mitte“? „Postdemokratie“, multinationale Unternehmen als Souverän? → Streit = positiv (und: rechtspopulist. Erzählung von homogener, harmonischer Gemeinschaft statt Gesellschaft)
I. Polarisierung
• Polarisierung?
• einerseits: Politikverdrossenheit wegen auswechselbarer Parteien? Links/rechts bedeutungslos? Fixierung auf „politische Mitte“? „Postdemokratie“, multinationale Unternehmen als Souverän? → Streit = positiv (und: rechtspopulist. Erzählung von homogener, harmonischer Gemeinschaft statt Gesellschaft)
• andererseits: Empirie
I. Polarisierung
I. Polarisierung
I. Polarisierung
I. Polarisierung
• Polarisierung?
• einerseits: Politikverdrossenheit wegen auswechselbarer Parteien? Links/rechts bedeutungslos? Fixierung auf „politische Mitte“? „Postdemokratie“, multinationale Unternehmen als Souverän? → Streit = positiv (und: rechtspopulist. Erzählung von homogener, harmonischer Gemeinschaft statt Gesellschaft)
• andererseits: Empirie → ja, zunehmende Polarisierung, auch in EU- Mehrparteiensystemen
I. Polarisierung
• Polarisierung?
• einerseits: Politikverdrossenheit wegen auswechselbarer Parteien? Links/rechts bedeutungslos? Fixierung auf „politische Mitte“? „Postdemokratie“, multinationale Unternehmen als Souverän? → Streit = positiv (und: rechtspopulist. Erzählung von homogener, harmonischer Gemeinschaft statt Gesellschaft)
• andererseits: Empirie → ja, zunehmende Polarisierung, auch in EU- Mehrparteiensystemen
• Druck durch wirtschaftlich erfolgreiche autoritäre Regime (China)
I. Polarisierung
• Polarisierung?
• einerseits: Politikverdrossenheit wegen auswechselbarer Parteien? Links/rechts bedeutungslos? Fixierung auf „politische Mitte“? „Postdemokratie“, multinationale Unternehmen als Souverän? → Streit = positiv (und: rechtspopulist. Erzählung von homogener, harmonischer Gemeinschaft statt Gesellschaft)
• andererseits: Empirie → ja, zunehmende Polarisierung, auch in EU- Mehrparteiensystemen
• Druck durch wirtschaftlich erfolgreiche autoritäre Regime (China)
• Große Koalitionen in Deutschland
I. Polarisierung
• Polarisierung?
• einerseits: Politikverdrossenheit wegen auswechselbarer Parteien? Links/rechts bedeutungslos? Fixierung auf „politische Mitte“? „Postdemokratie“, multinationale Unternehmen als Souverän? → Streit = positiv (und: rechtspopulist. Erzählung von homogener, harmonischer Gemeinschaft statt Gesellschaft)
• andererseits: Empirie → ja, zunehmende Polarisierung, auch in EU- Mehrparteiensystemen
• Druck durch wirtschaftlich erfolgreiche autoritäre Regime (China)
• Große Koalitionen in Deutschland
• weit gefasster Polarisierungsbegriff
I. Polarisierung
• Polarisierung?
• einerseits: Politikverdrossenheit wegen auswechselbarer Parteien? Links/rechts bedeutungslos? Fixierung auf „politische Mitte“? „Postdemokratie“, multinationale Unternehmen als Souverän? → Streit = positiv (und: rechtspopulist. Erzählung von homogener, harmonischer Gemeinschaft statt Gesellschaft)
• andererseits: Empirie → ja, zunehmende Polarisierung, auch in EU- Mehrparteiensystemen
• Druck durch wirtschaftlich erfolgreiche autoritäre Regime (China)
• Große Koalitionen in Deutschland
• weit gefasster Polarisierungsbegriff, u.a.
• wirtschaftl. Ungleichheit, Stadt/Land, Ost/West, kosmopolitisch/traditionsverhaftet
I. Polarisierung
→ →
I. Polarisierung
1. eng gefasster Polarisierungsbegriff: Politik, v.a. parlamentarische, Parteien
I. Polarisierung
1. eng gefasster Polarisierungsbegriff: Politik, v.a. parlamentarische, Parteien
2. schlechte versus gute Polarisierung: Streit in selber Öffentlichkeit auf Basis selber Kriterien für Streitentscheidung
II. Rechtspopulismus
II. Rechtspopulismus
direkte und (vermeintlich) echte demokratische
Repräsentation des (vermeintlich) wahren Souveräns (Volkes), das von „Eliten“ nicht mehr repräsentiert, von
„Mainstreammedien“ nicht mehr abgebildet wird.
Aufladung: moralisch; emotional
Quelle: Jan-Werner Müller, Was ist Populismus? Ein Essay, Berlin 2016
II. Rechtspopulismus
• antidemokratisch (gegen demokratische Praxis, numerische Mehrheitenherstellung)
II. Rechtspopulismus
• antidemokratisch (gegen demokratische Praxis, numerische Mehrheitenherstellung)
• bei Mißerfolg: Verschwörungstheorien, Culture Wars, Cancel Culture
II. Rechtspopulismus
• antidemokratisch (gegen demokratische Praxis, numerische Mehrheitenherstellung)
• bei Mißerfolg: Verschwörungstheorien, Culture Wars, Cancel Culture
• an der Regierung: Ablenken (bullshit, reality TV) von Elitenpolitik (neoliberal);
ideologisch beliebig
II. Rechtspopulismus
• antidemokratisch (gegen demokratische Praxis, numerische Mehrheitenherstellung)
• bei Mißerfolg: Verschwörungstheorien, Culture Wars, Cancel Culture
• an der Regierung: Ablenken (bullshit, reality TV) von Elitenpolitik (neoliberal);
ideologisch beliebig
• gegen repräsentative Demokratie
II. Rechtspopulismus
• antidemokratisch (gegen demokratische Praxis, numerische Mehrheitenherstellung)
• bei Mißerfolg: Verschwörungstheorien, Culture Wars, Cancel Culture
• an der Regierung: Ablenken (bullshit, reality TV) von Elitenpolitik (neoliberal);
ideologisch beliebig
• gegen repräsentative Demokratie
• gegen herkömmliche Medien, pro (vermeintlich) direkte Kommunikation (soziale Medien)
II. Rechtspopulismus
• antidemokratisch (gegen demokratische Praxis, numerische Mehrheitenherstellung)
• bei Mißerfolg: Verschwörungstheorien, Culture Wars, Cancel Culture
• an der Regierung: Ablenken (bullshit, reality TV) von Elitenpolitik (neoliberal);
ideologisch beliebig
• gegen repräsentative Demokratie
• gegen herkömmliche Medien, pro (vermeintlich) direkte Kommunikation (soziale Medien)
• Identitätspolitik und starke moralische/emotionale Aufladung
II. Rechtspopulismus
• antidemokratisch (gegen demokratische Praxis, numerische Mehrheitenherstellung)
• bei Mißerfolg: Verschwörungstheorien, Culture Wars, Cancel Culture
• an der Regierung: Ablenken (bullshit, reality TV) von Elitenpolitik (neoliberal);
ideologisch beliebig
• gegen repräsentative Demokratie
• gegen herkömmliche Medien, pro (vermeintlich) direkte Kommunikation (soziale Medien)
• Identitätspolitik und starke moralische/emotionale Aufladung
• Taktik: Grenzüberschreitungen, Ausweitung Sagbarkeitsgrenzen
II. Rechtspopulismus
Meine Bewertung:
II. Rechtspopulismus
Meine Bewertung:
• sprachliche Grenzüberschreitungen → körperliche Gewalt
II. Rechtspopulismus
Meine Bewertung:
• sprachliche Grenzüberschreitungen → körperliche Gewalt
• langfristige Aushöhlung und Beschädigung demokratischer Institutionen (Gewaltenteilung, Rechtsstaatlichkeit)
II. Rechtspopulismus
Meine Bewertung:
• sprachliche Grenzüberschreitungen → körperliche Gewalt
• langfristige Aushöhlung und Beschädigung demokratischer Institutionen (Gewaltenteilung, Rechtsstaatlichkeit)
• These Agonismus verhindert Langlebigkeit = falsche These. Rechtspopulismus tendiert zu utopischen Reinheitsfantasien à la Nationalsozialismus: auf physische Vernichtung (vermeintlicher) innerer Gegner folgt Vernichtung (vermeintlicher)
äußerer Gegner → Krieg
III. Digitale Revolution
III. Digitale Revolution
• Echokammern, Filterblasen → Zersplitterung Öffentlichkeit, Verlust gemeinsame Realitätswahrnehmungen, Verlust konsensuelle Kriterien Realitätsunterscheidung wahr/falsch
III. Digitale Revolution
• Echokammern, Filterblasen → Zersplitterung Öffentlichkeit, Verlust gemeinsame Realitätswahrnehmungen, Verlust konsensuelle Kriterien Realitätsunterscheidung wahr/falsch
• Algoritmen → Radikalisierung durch „aversive Emotionen“ (Aurel Kolnai)
IV. Was tun?
IV. Was tun?
Nicht ausreichend:
IV. Was tun?
Nicht ausreichend:
• Praxis: Einübung demokratischer Spielregeln
IV. Was tun?
Nicht ausreichend:
• Praxis: Einübung demokratischer Spielregeln
• „mit Rechten reden“
IV. Was tun?
Nicht ausreichend:
• Praxis: Einübung demokratischer Spielregeln
• „mit Rechten reden“
• Demographie: junge Generation links
IV. Was tun?
Nicht ausreichend:
• Praxis: Einübung demokratischer Spielregeln
• „mit Rechten reden“
• Demographie: junge Generation links
• Zivilgesellschaft stärken
IV. Was tun?
Nicht ausreichend:
• Praxis: Einübung demokratischer Spielregeln
• „mit Rechten reden“
• Demographie: junge Generation links
• Zivilgesellschaft stärken
• Linkspopulismus (Chantal Mouffe, Wolfgang Streeck)?
IV. Was tun?
Vorschläge:
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
• Bildung für Umgang mit sozialen Medien
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
• Bildung für Umgang mit sozialen Medien
• öffentlich-rechtliche Medien schützen: rechtlich, finanziell. Alle private Medien regulieren, einhegen
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
• Bildung für Umgang mit sozialen Medien
• öffentlich-rechtliche Medien schützen: rechtlich, finanziell. Alle private Medien regulieren, einhegen
• neue Forumsmedien: Schulen?
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
• Bildung für Umgang mit sozialen Medien
• öffentlich-rechtliche Medien schützen: rechtlich, finanziell. Alle private Medien regulieren, einhegen
• neue Forumsmedien: Schulen?
• soziale Ungleichheit mindern
IV. Was tun?
• Linkspopulismus??
• Chantal mouffe, wolfgang streeck
• Argument von mit rechten reden, oder aus apuz artikel, dass man nur praxis braucht, dann werden alle spielregeln einüben und sich daran gewöhnen, dass man mal
verliert, mal gewinnt, mal einen kompromiss schließen muss, scheint mir nicht ausreichend und nicht passend für leute, die man nicht mehr nur nicht mehr zurückholen kann, sondern auch garnicht wollten sollte – weil sie elementare
grundrechte ihrer mitbürger:innen bedrohen>>breivik manifest so kriminalisieren wie kinderpornographie
• Drohen: mich wundert, dass niemand in dland je sagt, dass afd auf krieg rauslaueft, dass niemand je die logischen Konsequenzen an die wand malt
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
• Bildung für Umgang mit sozialen Medien
• öffentlich-rechtliche Medien schützen: rechtlich, finanziell. Alle private Medien regulieren, einhegen
• neue Forumsmedien: Schulen?
• soziale Ungleichheit mindern, Wirtschaftspolitik für Abgehängte, intersektional woke (nicht: vordergründig woke)
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
• Bildung für Umgang mit sozialen Medien
• öffentlich-rechtliche Medien schützen: rechtlich, finanziell. Alle private Medien regulieren, einhegen
• neue Forumsmedien: Schulen?
• soziale Ungleichheit mindern, Wirtschaftspolitik für Abgehängte, intersektional woke (nicht: vordergründig woke)
• Gegennarrative:
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
• Bildung für Umgang mit sozialen Medien
• öffentlich-rechtliche Medien schützen: rechtlich, finanziell. Alle private Medien regulieren, einhegen
• neue Forumsmedien: Schulen?
• soziale Ungleichheit mindern, Wirtschaftspolitik für Abgehängte, intersektional woke (nicht: vordergründig woke)
• Gegennarrative:
• negative:
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
• Bildung für Umgang mit sozialen Medien
• öffentlich-rechtliche Medien schützen: rechtlich, finanziell. Alle private Medien regulieren, einhegen
• neue Forumsmedien: Schulen?
• soziale Ungleichheit mindern, Wirtschaftspolitik für Abgehängte, intersektional woke (nicht: vordergründig woke)
• Gegennarrative:
• negative: AfD → Krieg
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
• Bildung für Umgang mit sozialen Medien
• öffentlich-rechtliche Medien schützen: rechtlich, finanziell. Alle private Medien regulieren, einhegen
• neue Forumsmedien: Schulen?
• soziale Ungleichheit mindern, Wirtschaftspolitik für Abgehängte, intersektional woke (nicht: vordergründig woke)
• Gegennarrative:
• negative: AfD → Krieg
• positive:
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
• Bildung für Umgang mit sozialen Medien
• öffentlich-rechtliche Medien schützen: rechtlich, finanziell. Alle private Medien regulieren, einhegen
• neue Forumsmedien: Schulen?
• soziale Ungleichheit mindern, Wirtschaftspolitik für Abgehängte, intersektional woke (nicht: vordergründig woke)
• Gegennarrative:
• negative: AfD → Krieg
• positive:
• utopische Erzählungen (und: postironisch, nicht-emphatisch heroisch)
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
• Bildung für Umgang mit sozialen Medien
• öffentlich-rechtliche Medien schützen: rechtlich, finanziell. Alle private Medien regulieren, einhegen
• neue Forumsmedien: Schulen?
• soziale Ungleichheit mindern, Wirtschaftspolitik für Abgehängte, intersektional woke (nicht: vordergründig woke)
• Gegennarrative:
• negative: AfD → Krieg
• positive:
• utopische Erzählungen (und: postironisch, nicht-emphatisch heroisch)
• „Geschichte von unten“
IV. Was tun?
Vorschläge:
• digitale Revolution bändigen
• Regulierung Internet (Breivik Manifest kriminalisieren), Algorithmen umschreiben
• Bildung für Umgang mit sozialen Medien
• öffentlich-rechtliche Medien schützen: rechtlich, finanziell. Alle private Medien regulieren, einhegen
• neue Forumsmedien: Schulen?
• soziale Ungleichheit mindern, Wirtschaftspolitik für Abgehängte, intersektional woke (nicht: vordergründig woke)
• Gegennarrative:
• negative: AfD → Krieg
• positive:
• utopische Erzählungen (und: postironisch, nicht-emphatisch heroisch)
• „Geschichte von unten“
• optimistische Migrationsgeschichte