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Lebewesen - Biologieunterricht mit Flüchtlingskindern

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Academic year: 2022

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J. Rettenmeier / S. vom Stein: Biologieunterricht mit Fchtlingskindern 57 © Auer Verlag

2 Die fünf (5) Kennzeichen des Lebens

Themenwortschatz

Die fünf (5) Kennzeichen des Lebens (sich) fortpflanzen

pflanze fort!

to reproduce

die Fortpflanzung –

the reproduction

Die fünf (5) Kennzeichen des Lebens leeren

leere!

to empty

leer empty

die Leere –

the emptiness

Die fünf (5) Kennzeichen des Lebens reizen

reize!

to stimulate

reizbar excitable

die Reizbarkeit –

the irritability

Die fünf (5) Kennzeichen des Lebens verstoffwechseln

verstoffwechsle!

to metabolize

der Stoffwechsel die Stoffwechsel the metabolism

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VORSC

HAU

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J. Rettenmeier / S. vom Stein: Biologieunterricht mit Fchtlingskindern 57 © Auer Verlag

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Arbeitsblatt

Die fünf Kennzeichen des Lebens

2. Lebewesen oder nicht?

Kreuze ( → ankreuzen) die richtigen Kennzeichen an.

Beispiel:

Entwicklung

Bewegung Reizbarkeit Fortpflanzung Stoffwechsel

Lebewesen? Ja Nein Ja Nein Ja Nein Ja Nein

Bewegung Fortpflanzung

Entwicklung Reizbarkeit Stoffwechsel

1. Verbinde die Bilder mit den richtigen Wörtern. Male ( → anmalen) oder schreibe ein Beispiel zu dem Kennzeichen in die leeren Kästchen.

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VORSC

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J. Rettenmeier / S. vom Stein: Biologieunterricht mit Fchtlingskindern 57 © Auer Verlag

6 Die Sprache des Hundes?

Themenwortschatz

Die Sprache des Hundes?

angreifen greif an!

to attack

der Angriff die Angriffe the attack

Die Sprache des Hundes?

(sich) ängstigen ängstige!

to frighten

ängstlich scared

die Angst die Ängste the fear

Die Sprache des Hundes?

drohen droh!

to threaten

drohend threatening

die Drohung die Drohungen the threat

Die Sprache des Hundes?

(sich) freuen freue!

to rejoice

freudig happy

die Freude die Freuden the joy

Die Sprache des Hundes?

der Hund die Hunde the dog

Die Sprache des Hundes?

rufen ruf!

to shout

der Ruf die Rufe the shout

Die Sprache des Hundes?

streicheln streichel!

to stroke

Die Sprache des Hundes?

verhalten verhalte!

to behave

das Verhalten die Verhalten the behavior

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VORSC

HAU

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J. Rettenmeier / S. vom Stein: Biologieunterricht mit Fchtlingskindern 57 © Auer Verlag

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Arbeitsblatt

Die Sprache des Hundes?

1. a) Schneide ( → ausschneiden) die Bilder unten aus.

b) Ordne ( → zuordnen) die Bilder des Hundes dem richtigen Verhalten zu.

c) Wie reagierst du auf das Verhalten des Hundes? Schreibe in die Lücken.

Wörter, die dir helfen:

Verhalten Hund

Ich

mich .

Beispiel:

Den Hund nicht beachten .

Ich

den Hund.

Um

, aber nicht wegrennen.

Ich mit

dem Hund .

Reaktion Mensch

Drohung

Angst

Entspannung

Angriff

Freude Verhalten

Beispiel:

nicht bewegen; spielen;

streicheln; Hilfe rufen

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