J. Rettenmeier / S. vom Stein: Biologieunterricht mit Flüchtlingskindern 5–7 © Auer Verlag
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Arbeitsblatt Die Forscheruhr
1. Schneide (→ ausschneiden) den Pfeil unten aus.
2. Befestige den Pfeil mit der Klammer in der Mitte.
„Ich vermute, dass …“
Frage
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Abbauen und aufräum
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J. Rettenmeier / S. vom Stein: Biologieunterricht mit Flüchtlingskindern 5–7 © Auer Verlag
4 Mikroskopieren
Themenwortschatz
Mikroskopieren
die Schleimhaut die Schleimhäute the mucous membrane
Mikroskopieren
die Vakuole die Vakuolen the vacoule
Mikroskopieren
der Zellkern die Zellkerne the cell nucleus
Mikroskopieren
die Zellmembran die Zellmembranen the cell membrane
Mikroskopieren
das Zellplasma die Zellplasmen the cytoplasm
Mikroskopieren
die Zellwand die Zellwände the cell wall
Mikroskopieren
die Zwiebel die Zwiebeln the onion
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VORSC
HAU
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Arbeitsblatt Mikroskopieren
1. Mikroskopiere die Haut einer Zwiebel.
Objektträger Deckglas Pipette Pinzette Messer
Wasser Filterpapier Methylenblau- Lösung
Zwiebel Mikroskop
C Durchführung:
2. Zeichne, was du bei mittlerer (→ mittel) Vergrößerung siehst (→ sehen).
3. Beschrifte deine Zeichnung mit den Wörtern: Vakuole, Zellkern, Zellplasma, Zellwand.
C Material:
