Eine Wunschhaltestelle entwerfen - Mach den Schulweg schöner

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Design

„Mach den Schulweg schöner!“ – Eine Wunschhaltestelle entwerfen

Katrin Falkenberg

Drängelei und Rangelei, Schmutz und Schmierereien – das Warten an der Haltestelle ist oft kein Vergnügen. Doch das soll sich ändern. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit ihrer eigenen Situation auf dem Schulweg und an der Haltestelle auseinander.

Sie führen eine Umfrage durch, entwickeln Entwürfe für eine Wunschhaltestelle und setzen diese kreativ um. Beim Zeichnen und beim Modellbau können sie ihrer Fantasie freien Lauf lassen, ihre Ausdrucksmöglichkeiten und Fachkompetenzen erweitern und vielleicht sogar Impulse geben für die reale Umsetzung der einen oder anderen Haltestellen-Idee.

KOMPETENZPROFIL

Klassenstufe: 5/6

Dauer: 9 Unterrichtsstunden

Kompetenzen: Grafische Verfahren kennen und anwenden, bautechnische Verfahren kennen und anwenden, Fachwissen erwerben und anwenden, kommunizieren und kooperieren können

Thematische Bereiche: Design, Zeichnen, Modellbau

Medien: Arbeitsblätter, Farbfolie, Gestaltungsaufgaben

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63 RAAbits Kunst Juni 2019

M 1 An der Haltestelle – Bildimpulse zum Einstieg

Mach den Schulweg schöner! – Kreativ-Wettbewerb M 4

© 1) hanspw/iStock/Getty Images Plus 2) Eugenio Marongiu/Image Source/Getty Images 3) Jekaterina Nikitina/Digital Vision/Getty Images 4) asiseeit/E+/Getty Images

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M 3 Auswertung: Kriterien für eine gute Haltestelle

Aufgabe: Ordne die Ergebnisse eurer Befragung den passenden Überpunkten (Kriterien) zu.

Was findest du wichtig? Markiere es farbig. Die Kriterien werden dir helfen, eine gute Haltestelle zu entwerfen.

An der Haltestelle

Lage Technik

Ausgestaltung Sicherheit

Ausstattung

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M 5 Von allen Seiten – Tipps zum Zeichnen

Um ein Objekt genau darstellen zu können, wird es aus verschie- denen Blickwinkeln gezeichnet. Man sagt auch: in verschiede- nen Ansichten: Vorderansicht – Seitenansicht – Draufsicht

Aufgabe 1: Was ist was? Ordne die Bezeichnungen und Erklä- rungen den Skizzen zu.

von der Seite von oben von vorne Draufsicht Vorderansicht Seitenansicht

Aufgabe 2: Versuche es selbst. Zeichne mit Bleistift den Mülleimer in den drei Ansichten.

Tipp: Zeichne mit feinen Linien vor, um nicht so viel radieren zu müssen. Verwende für die Vorzeich- nung einen harten, gespitzten Bleistift (2H oder H) und eine flache Stifthaltung.