Klausur zur Vorlesung Erhebungstechniken Prof. Dr. Claudia Becker
Wintersemester 2002/03 02.04.2003
Es sind insgesamt 100 Punkte zu erreichen.
Uberpr¨ ¨ ufen Sie, ob Ihre Klausur alle drei Aufgaben enth¨ alt.
Name: ...
Matrikelnummer: ...
Aufgabe 1 2 3 P
erreichbare
Punkte 32 24 44 100
erreichte Punkte
NOTE:
Aufgabe 1 (32 Punkte)
Treffen die folgenden Aussagen rund um die verschiedenen Befragungstypen zu oder nicht?
Begr¨unden Sie jeweils Ihr Urteil!
1. Bei der Internet-Befragung handelt es sich um das klassische Instrument zur Bev¨olke- rungsbefragung. (4 Punkte)
2. Die telefonische Befragung ist ein kritischer Befragungstyp, da die Repr¨asentativit¨at der Auswahl praktisch nicht gew¨ahrleistet ist. (4 Punkte)
3. Beim telefonischen Interview kann pro Frage eine gr¨oßere Anzahl von Antwortvorgaben bereit gestellt werden als bei allen anderen Befragungsarten. (4 Punkte)
4. Der Zeitdruck f¨ur die Beantwortung von Fragen ist bei einer Befragung mit Interviewer grunds¨atzlich h¨oher als bei einer Befragung ohne Interviewer. (4 Punkte)
5. Der Einfluss von Interviewern auf das Antwortverhalten der Befragten ist vernachl¨assig- bar. (4 Punkte)
6. Durch die verst¨arkte Selbstauswahl der Befragten bei der Internet-Befragung erh¨oht sich die Repr¨asentativit¨at der Stichprobe. (4 Punkte)
7. Bei Befragungen ohne Interviewer erh¨alt man tendenziell mehr Antworten von Be- rufst¨atigen mit wenig Freizeit. (4 Punkte)
8. Bei Internet-Umfragen sind Frauen h¨aufig unterrepr¨asentiert. (4 Punkte)
Aufgabe 2 (24 Punkte)
In der Vorlesung wurden Frageformen unter anderem auch nach dem Zweck der Frage un- terschieden. Dabei konnten insgesamt sieben Haupttypen von Fragen ausgemacht werden.
Nennen Sie drei dieser Frageformen, beschreiben Sie ihre Eigenschaften und geben Sie jeweils ein Beispiel f¨ur eine entsprechende Frage.
Aufgabe 3 (44 Punkte)
Diskutieren Sie die Problematik sensibler Fragen, indem Sie 1. erl¨autern, was eine sensible Frage ist, (6 Punkte)
2. zwei Beispiele f¨ur sensible Fragen nennen und erl¨autern, warum es sich um solche Fragen handelt, (10 Punkte)
3. die generelle Idee einer Fragetechnik beschreiben, um mit dem beschriebenen Problem fertig zu werden (8 Punkte),
4. die zwei in der Vorlesung besprochenen Varianten der Technik erl¨autern und Ihre Be- schreibungen durch jeweils ein Beispiel unterst¨utzen. (20 Punkte)
Beachten Sie bei dieser Aufgabe: die Formeln f¨ur die Sch¨atzer sind zur Beschreibung des Verfahrens nicht anzugeben!