© PERSEN Verlag
3
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
. . . 4Einführung
Aufbau der Materialsammlung . . . . 5Leistungsdifferenzierung . . . . 7
Hinweise und Tipps . . . . 7
Thema 1: Deutschland – Allgemeine Informationen
Deckblatt „Meine Deutschland-Mappe“ . . . . . 8Laufzettel . . . . 9
Station 1: Informationen zu Deutschland . . . . 10
Station 2: Lage . . . . 13
Station 3: Flüsse . . . . 16
Station 4: Seen . . . . 19
Station 5: Gebirge . . . . 22
Station 6: Inseln . . . . 25
Zusatzangebot: Lotto . . . . 28
Thema 2: Sehenswürdigkeiten in Deutschland
Laufzettel . . . . 32Station 1: Bauwerke . . . . 33
Station 2: Schlösser und Burgen . . . . 36
Station 3: Attraktionen . . . . 39
Station 4: Kirchen . . . . 42
Thema 3: Die Bundesländer
Laufzettel . . . . 45Station 1: Die Bundesländer – Übersicht . . . . 46
Blankoarbeitsblätter für die Bundesländer- Stationen . . . . 49
Station 2: Baden-Württemberg . . . . 54
Station 3: Bayern . . . . 57
Station 4: Brandenburg . . . . 60
Station 5: Bremen . . . . 63
Station 6: Hessen . . . . 66
Station 7: Mecklenburg-Vorpommern . . . . 69
Station 8: Schleswig-Holstein . . . . 72
Station 9: Thüringen . . . . 75
Station 10: Niedersachsen . . . . 78
Station 11: Berlin . . . . 81
Station 12: Nordrhein-Westfalen . . . . 84
Station 13: Hamburg . . . . 87
Station 14: Sachsen . . . . 90
Station 15: Sachsen-Anhalt . . . . 93
Station 16: Saarland . . . . 96
Station 17: Rheinland-Pfalz . . . . 99
Zusatzangebot: Memo-Spiel und Domino . . . 102
Thema 4: Meine Heimat
Laufzettel . . . . 106Station 1: Mein Bundesland (s . entsprechende Materialien von Thema 3) Station 2: Mein Landkreis . . . . 107
Station 3: Mein Heimatort / Meine Heimatstadt . . . . 110
Station 4: Meine Adresse . . . . 113
Stationskarten
. . . 116Bildquellen
. . . 117zur Vollversion
VORSC
HAU
Einführung
Leistungsdifferenzierung
Die Materialien liegen zum Großteil für drei verschiedene Leistungsniveaus vor . Bei einzelnen Schülern müssen sicher gemäß ihrem besonderen Bedarf Aufgabenstellungen verändert, vari- iert, ergänzt oder adaptiert werden .
Gruppe 1: Schüler, die auf basalem Niveau arbeiten und möglicherweise auch einen hohen
Assistenzbedarf haben . Hier sind evtl . ergänzend auch noch weitere handlungsori- entierte Angebote sinnvoll .
Gruppe 2: Schüler, die überwiegend auf der Bild- oder Ganzwortebene arbeiten bzw . auf
diese Art und Weise Kompetenzen erwerben
Gruppe 3: Schüler, die über Schreib- und Lesekompetenzen verfügen und Wörter bzw . einfa-
che Sätze lesen und Wörter schreiben können
Hinweise und Tipps
Einsatz von Kommunikations- und Lesehilfen
Bei nicht oder wenig sprechenden Schülern sind sprachersetzende oder sprachergänzende Kommunikationshilfen zum eingesetzten Material hilfreich . Ebenso ist es an manchen Stellen sinnvoll, Lesegeräte (z . B . Tablets mit entsprechenden Apps) einzusetzen .
Ergänzende Materialien
Bei der Erarbeitung einzelner Themen kann es für Schüler hilfreich sein, Filmmaterial einzuset- zen um bestimmte Dinge, wie z . B . Sehenswürdigkeiten besser zu veranschaulichen . Ebenso ist es sinnvoll, zusätzlich zum angebotenen Material auch noch Bilderbücher, Prospektmaterial o . Ä . anzubieten . Die Auseinandersetzung mit realen Gegebenheiten und Situationen ist für viele Schüler bedeutsam . Sofern irgend möglich, sind daher Lerngänge oder Ausflüge gewinn- bringend .
Für die einzelnen Einheiten sind unterschiedliche Unterrichtseinstiege und -abschlüsse möglich:
Einstiege:
🠢
Input mit Bildern aus der Stationenarbeit
🠢
selbstständiges Erkunden der Aufgabenstellung der einzelnen Stationen (nach Erklärung der Aufgabenstellung) mithilfe des Laufzettels
🠢
Abrufen, Aufarbeiten von mitgebrachtem Vorwissen
🠢
Wiederholung der Inhalte der vorausgegangenen Stunde(n)
🠢
Rundgang zu den Stationen und passende Erklärungen
🠢
etc .
Abschlüsse:🠢
Vorstellen der Arbeitsergebnisse
🠢
Experten stellen ihr Bundesland vor (Thema 3) .
🠢
Gallery Walk
🠢
gemeinsame Ergebnissicherung/Zusammenfassung der wichtigsten Inhalte
VORSC
HAU
© PERSEN Verlag
8
Meine
Deutschland-Mappe
Name:
zur Vollversion
VORSC
HAU
Name: Datum:
Informationen zu Deutschland Station 1, Gruppe 2
Schneide die Karten aus und klebe sie richtig auf.
Berlin
Hamburg
16
Zugspitze
Europa Die Hauptstadt von Deutschland heißt .
Deutschland hat Bundesländer .
Der Kontinent heißt .
Der höchste Berg Deutschlands ist die .
Die größte Stadt nach Berlin ist .
VORSC
HAU
© PERSEN Verlag
14 KV
Name: Datum:
KV 5
Lage Station 2, Gruppe 2
Male die Nachbarländer mit verschiedenen Farben an.
Verbinde.
Tschechien Österreich Schweiz Polen Frankreich Deutschland Belgien Niederlande Luxemburg Dänemark
zur Vollversion
VORSC
HAU
Name: Datum:
Lage Station 2, Gruppe 3
Male die Länder mit verschiedenen Farben an.
Beschrifte.
Deutschland Belgien Niederlande Luxemburg Dänemark Tschechien Österreich Schweiz Polen Frankreich
VORSC
HAU
© PERSEN Verlag
KV 21
Name: Datum:
KV 12
Seen Station 4, Gruppe 3
Wo liegen diese Seen? Verbinde.
Wie heißen diese Seen? Beschrifte.
Müritz
Bodensee
Schweriner See
Chiemsee
Ammersee
Starnberger See
zur Vollversion
VORSC
HAU
Lotto „Flüsse“ Zusatzangebot, Gruppe 1–3
Rhein Elbe Donau Neckar
Main Weser Oder Spree
VORSC
HAU
© PERSEN Verlag
32
Sehenswürdigkeiten in Deutschland
Station erledigt ✔
1 Bauwerke
2 Schlösser und Burgen 3 Attraktionen
4 Kirchen
Laufzettel von
zur Vollversion
VORSC
HAU
Schlösser und Burgen Station 2, Gruppe 1–2
Burg Hohenzollern (Baden-Württemberg)
Schloss Moyland (Nordrhein-Westfalen)
Schloss Moyland (Nordrhein-Westfalen)
Löwenburg (Hessen)
Löwenburg (Hessen)
Hohenschwangau (Bayern)
Hohenschwangau (Bayern)
Schloss Lichtenstein (Baden-Württemberg)
Schloss Lichtenstein (Baden-Württemberg)
Schloss Schwerin (Mecklenburg-Vorpommern)
Schloss Schwerin (Mecklenburg-Vorpommern)
Schloss Moritzburg (Sachsen)
Schloss Moritzburg (Sachsen)
Schloss Neuschwanstein (Bayern)
Schloss Neuschwanstein (Bayern)
Schloss Ahrensburg (Schleswig-Holstein)
Schloss Ahrensburg Burg Eltz Burg Eltz Burg Hohenzollern
Domino
VORSC
HAU
© PERSEN Verlag
39
Name: Datum:
KV 7
Attraktionen Station 3, Gruppe 1
Gewässer oder Landschaft? Verbinde.
Gewässer
Landschaft
zur Vollversion
VORSC
HAU
Name: Datum:
Kirchen Station 4, Gruppe 2
Verbinde.
Stabkirche Goslar
Kölner Dom Ulmer
Münster
Frauenkirche Dresden
Aachener Dom Berliner
VORSC Dom
HAU
© PERSEN Verlag
45
Die Bundesländer
Station erledigt ✔
1 Überblick
2 Bundesland:
Wappen Lage ☐☐Informationen ☐
3 Bundesland:
Wappen Lage ☐☐Informationen ☐
4 Bundesland:
Wappen Lage ☐☐Informationen ☐
Spiele
Memo-Spiel ☐Domino ☐
Laufzettel von
zur Vollversion
VORSC
HAU
© PERSEN Verlag47 Name:Datum:
KV 2 Die Bundesländer – Übersicht Station 1, Gruppe 2
Verbinde.
Brandenburg Bayern Baden- Württemberg
Bremen
Hessen
Mecklenburg- Vorpommern
Schleswig- Holstein
Thüringen
Nordrhein- Westfalen
Berlin Nieder- sachsen
Hamburg
Sachsen
Sachsen- Anhalt
Saarland
Rheinland- Pfalz
VORSC
HAU
© PERSEN Verlag
52
Name: Datum:
KV 7
Informationen zu Gruppe 2
Klebe die Karten richtig auf.
Das Land heißt .
Das Land liegt von Deutschland .
Die Landeshauptstadt heißt .
Große Städte sind:
Es gibt verschiedene Sehenswürdigkeiten (Wähle 3 aus .):
Blankoarbeitsblatt
zur Vollversion
VORSC
HAU
Name: Datum:
Baden-Württemberg Station 2, Gruppe 1–3
Male das Wappen an. Benutze die richtigen Farben.
Schneide aus.
VORSC
HAU
© PERSEN Verlag
55
Name: Datum:
KV 10
Baden-Württemberg Station 2, Gruppe 1+2
Schneide aus.
Baden-Württemberg
im Süden
Landeshauptstadt
Stuttgart Karlsruhe Mannheim Freiburg
Schloss Heidelberg Rheinfall Schaffhausen Burg Hohenzollern
Insel Mainau Blautopf Blaubeuren Schloss Lichtenstein
zur Vollversion
VORSC
HAU
Meine Heimat
Station erledigt ✔
1 Mein Bundesland*
2 Mein Landkreis 3 Mein Heimatort /
Meine Heimatstadt 4 Meine Adresse
Laufzettel von
VORSC
HAU
© PERSEN Verlag
109
Name: Datum:
KV 3
Mein Landkreis Station 2, Gruppe 3
Bearbeite den Lückentext.
Ich wohne im Landkreis .
In unserem Landkreis gibt es die Städte ,
und .
Sehenswürdigkeiten sind ,
und .
Unser Landkreis gehört zum Bundesland .
Das ist unser Landkreis-Wappen:
zur Vollversion
VORSC
HAU
Name: Datum:
