• Keine Ergebnisse gefunden

Was wir Kinder in der Schule machen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Was wir Kinder in der Schule machen"

Copied!
1
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Was wir Kinder in der Schule machen

Es gibt Kinder, die in der Corona-Zeit in die Notbetreuung der Grundschule Sande gehen.

Jeden Morgen schauen wir erst nach unseren E-Mails.

Dann arbeiten wir im Lernplan Mathe oder Deutsch.

In der Projektzeit haben wir das Thema Frühling.

Wir haben ein Frühlings-Lapbook gemacht.

Wir haben sogar Frühlingsblumen eingepflanzt.

Die Blumen stehen jetzt auf der Fensterbank vor dem Büro.

Unser Ergebnis kannst du auf den Fotos bewundern.

Von Emma

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

Es wird angenommen, dass autistische Schüler:innen belasteter sind und dass die Belastung der Schüler:innen zwischen dem ersten und zweiten Erhebungszeitpunkt durch die Anwendung

Die Kriterien für die Schwimmabzeichen in Bronze, Silber und Gold geben nun Zeiten vor, wie lange die Prüflinge sich ununterbrochen im Wasser bewegen können müssen und

 Besonders begabte oder schneller lernende Kinder haben die Möglichkeit, am Lernangebot des „nächsten“ Jahrgangs teilnehmen zu können und bereits nach einem Jahr

Wir gewannen dadurch auch Zeit im Unterricht: Die hochbegabten Kinder fanden von sich aus eine sinn- und freudvolle Arbeit, so dass die gemeinsame Weiterentwicklung von anderen

Kongo, den Fluß Kongo mit seinen bis zu 16 km Durchmesser, die Riesenurwälder, (durch die es kaum Straßen gibt, denn fast alle Verbindungen zur Hauptstadt erfolgen

Wenn jemand bald 90 Jahre lang bewusst miterlebt hat, wie sich die Welt, die ihn umgibt, in ihren Äußer- lichkeiten, in der Mode, der Sitte, den Umgangsfor- men, aber auch in den

Für die heranwachsenden Ju- gendlichen kann das Gefühl, dass ihre Eltern jederzeit feststellen können, wo sie sich gerade aufhalten, eine Einschränkung ihrer Selbstständigkeit,

Das hochbegabte Kind zeichnet sich also nicht nur durch die Anzahl seiner Fähigkei- ten aus, sondern auch darin, wie sich diese Fähigkeiten qualitativ zu denen anderer