• Keine Ergebnisse gefunden

Umgang mit Werkzeugen - Textiles Gestalten an Stationen Kl. 1/2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Aktie "Umgang mit Werkzeugen - Textiles Gestalten an Stationen Kl. 1/2"

Copied!
5
0
0

Wird geladen.... (Jetzt Volltext ansehen)

Volltext

(1)

Haschtmann/Spellner: Textiles Gestalten an Stationen (Klassen 1 und 2) © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Umgang mit Werkzeugen

Lehrerinformation

Der Umgang mit verschiedenen Werkzeugen, wie z. B. Maßband, Schere oder Nadel, muss mit den Schülern immer wieder trainiert werden, da diese Techniken nicht unbedingt täglich angewandt werden.

Gerade im textilen Gestalten ist aber genaues Arbeiten wichtig, um schöne Ergebnisse zu erzielen.

Mithilfe der Arbeitsblätter sollen die Schüler grundlegende Fähig- und Fertigkeiten erlernen und ein- üben. Innerhalb einer Stationenarbeit im Rahmen des textilen Gestaltens kann dies jedoch nur eine Wiederholung bzw. Festigung darstellen. Sollten Sie feststellen, dass Ihre Schüler Schwierigkeiten im Umgang mit den Werkzeugen haben, empfehlen wir, weitere Übungen durchzuführen.

Die aufgeführten Werkzeuge stellen nur eine Auswahl dar, weil eine vollständige Material sammlung den Rahmen dieses Bandes übersteigen würde. So beschränken wir uns inhaltlich auf die Werkzeuge, die im Rahmen dieses Bandes am häufigsten benötigt werden: Messgeräte, Schere, Klebstoff, Nadeln, Garne und Stoffe.

Da dieses Kapitel überwiegend Arbeitsblätter beinhaltet, die von den Schülern beschriftet, zerschnitten oder anderweitig bearbeitet werden (= Verbrauchsmaterial), sollten Sie diese Arbeitsblätter in ausrei- chender Stückzahl kopieren und bereitstellen.

Materialaufstellung

Station 1: Messgeräte

Maßband, Zollstock, Lineal, Bleistift

Station 2: Schere

Schere, weißes Papier (DIN A4), Buntstifte

Station 3: Klebstoff

Zeitungen als Unterlage, Schere, buntes Papier, bunte Wolle, Klebestift, Flüssigklebstoff

Station 4: Nadeln Bleistift

zur Vollversion

VORSC

HAU

(2)

Haschtmann/Spellner: Textiles Gestalten an Stationen (Klassen 1 und 2) © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Station 5: Garne

Nähgarn, Wolle, Stopfgarn, Stickgarn, Schnur, Schere, Flüssigklebstoff, Musterkarten für Garne

Für diese Station sollten Sie ggf. beschriftete Musterkarten für die Garne bereitstellen. So wird den Schülern die Arbeit erleichtert und Verwechslungen werden vermieden.

Station 6: Einfädeln

Schere, weißes Papier (DIN A4), Klebestift, Nähnadel, Nähgarn, Einfädelhilfe

Station 7: Stoffe

Schere, Flüssigklebstoff, Baumwolle, Samt, Seide,

Vlies, Satin, Leinen, Musterkarten für Stoffe

Für diese Station sollten Sie ggf. beschriftete Musterkarten für die Stoffe bereitstellen. So wird den Schülern die Arbeit erleichtert und Verwechslungen werden vermieden.

zur Vollversion

VORSC

HAU

(3)

Haschtmann/Spellner: Textiles Gestalten an Stationen (Klassen 1 und 2) © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

1

Womit kannst du messen? Kreuze an.

Maßband Zollstock Lineal

Tisch Buch

Handgelenk Schlüssel Faden Schrank Bauchumfang

2

Miss nach.

Maßband Zollstock Lineal

cm cm cm

cm cm cm

cm cm cm

Station 1 Messgeräte (1)

zur Vollversion

VORSC

HAU

(4)

Haschtmann/Spellner: Textiles Gestalten an Stationen (Klassen 1 und 2) © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

3

Zeichne folgende Strecken.

3 cm

5 cm

7 cm

9 cm

4

Zeichne folgende Strecken nach.

5

Zeichne folgendes Muster nach.

Station 1 Messgeräte (2)

zur Vollversion

VORSC

HAU

(5)

Haschtmann/Spellner: Textiles Gestalten an Stationen (Klassen 1 und 2) © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth

Station 2 Schere (1)

So wird’s gemacht:

1

Male die Vorlage farbig aus.

2

Schneide sie ordentlich aus.

zur Vollversion

VORSC

HAU

Referenzen

ÄHNLICHE DOKUMENTE

In den Klassenstufen 1/2 haben die Schüler üblicherweise folgende Techniken erlernt: Fransen mit der Häkelnadel häkeln, Luftmaschen, feste Maschen und Häkelketten

Damit die Schüler die Stationen dieses Kapitels dennoch erfolgreich bearbeiten können, fin- den Sie vor den Stationen Infokarten, auf denen diese Techniken wiederholend in

So beschränken wir uns inhaltlich auf die Werkzeuge, die im Rahmen dieses Bands am häufigsten benötigt werden: Messgeräte, Schere, Klebstoff, Nadeln, Garne und Stoffe.. Da

Haschtmann/Spellner: Textiles Gestalten an Stationen (Klassen 1 und 2) © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth.. Textile Geschenke, Deko und

Schere, Stickgarn, Einfädelhilfe, Sticknadel, Stickkarten/Vorlagen, Buntstifte Um diese Station erfolgreich bearbeiten zu können, müssen die Schüler die Stationen 1 und

vorbereitete Informationsblätter, Stifte, Papier Station 2 (Funktion von Kleidung): Arbeitsblätter in ausreichender Anzahl, Stifte, Papier Station 3 (Ausgewählte

Spellner: Textiles Gestalten an Stationen 5/6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth Gestochen

Schere, Stickgarn, Einfädelhilfe, Sticknadel, Stickkarten/Vorlagen, Buntstifte Um diese Station erfolgreich bearbeiten zu können, müssen die Schüler die Stationen 1 und