Kruger (Hrsg.)
Handbuch der Jugendforschung
Heinz-Hermann Kruger (Hrsg.)
Handbuch der Jugendforschung
2. erweiterte und aktualisierte Auflage
Leske + Budrich, Opladen 1993
Die Deutsche Bibliothek - CIP-Einheitsaufnahme
Handbuch der Jugendforschung/Heinz-Hermann Kriiger. - 2., erw. und aktualisierte Aufl. - Opladen: Leske und Budrich, 1992
ISBN 978-3-8100-0967-8 ISBN 978-3-322-93670-7 (eBook) DOI 10.1007/978-3-322-93670-7
NE: Kriiger, Heinz-Hermann [Hrsg.]
© 1992 by Leske + Budrich, Opladen
Das Werk einschlieBlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschiitzt. Jede Verwertung auBerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlags unzuliissig und straf- bar. Das gilt insbesondere fur Vervielfiiltigungen, Ubersetzungen, Mikroverfilmungen und die Ein- speicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.
Satz: Leske + Budrich, Opladen
Vorwort zur zweiten aktualisierten und erweiterten Auflage
Bereits wenige Jahre nach seinem Erscheinen ist eine Neuauflage des Handbuches der Jugendforschung erforderlich geworden. Die einhellige Prognose der Rezensenten, daB dieses Handbuch zu einem Standardwerk fiir den Bereich der Jugendforschung werden wird, ist sornit nicht nur durch die fachinterne Kritik und Rezeption, sondern auch durch die Nachfrage der interessierten FachOffentlichkeit bestatigt worden. Die Notwendigkeit einer zweiten Auflage bot die M6glichkeit, alle Artikel der ersten Auflage zu aktualisieren und zumindest im Literaturverzeichnis des jeweiligen Beitrages die Jugendforschung aus der ehemaligen DDR starker mit zu beriicksichtigen.
Dariiber hinaus wurde versucht, durch zwei neue Beitriige zur Geschichte der Jugend- forschung in der DDR und zu den Herausforderungen, die sich aus der Vereinigung der beiden Jugenden in Ost- und Westdeutschland fiir die Jugendforschung ergeben, den ak- tuellen deutsch-deutschen Entwicklungen angemessen Rechnung zu tragen.
Angesichts des in diesem Jahr einsetzenden europaischen Integrationsprozesses schien es zudem unbedingt erforderlich zu sein, einen weiteren neuen Beitrag in den einleitenden Teil des Handbuches mit aufzunehrnen, der sich mit den Forschungsschwerpunkten und -ergebnissen der europaischen Jugendforschung sowie mit den Aufgaben und Barrieren fiir eine europaisch-vergleichende Jugendforschung beschaftigt. Neu hinzugekommen sind zudem noch vier weitere Beitrage zur Geschichte der Jugend sowie zu den Themengebieten Jugend, Freizeit und Medien, Jugend, Recht und Kriminalitat und Jugend und Religion, urn die Realgeschichte der Jugend im 20. Jahrhundert sowie die Komplexitiit und Vielfalt der Sozialisationsinstanzen und -einflusse, die die Lebenssituation von Jugendlichen ge- genwartig charakterisieren, noch facettenreicher dokumentieren zu k6nnen.
Es bleibt abschlieBend noch allen Autorinnen und Autoren, die an diesem Handbuch mitgearbeitet haben, fiir die produktive und reibungslose Kooperation zu danken: den ,al- ten' Handbuchautoren dafiir, daB sie sich der mUhevollen Aufgabe der Aktualisierung ihrer Beitrage unterzogen haben, den neuen Autorinnen und Autoren dafiir, daB sie in ihren Arti- keln oft uber das von mir vorgeschlagene Arbeitsprogramm noch hinausgegangen sind.
Mein besonderer Dank gilt zudem denjenigen, die mich auch bei der zweiten Auflage durch konzeptionelle Erweiterungsvorschlage und inhaltliche Korrekturen unterstUtzt ha- ben, dies sind Peter Buchner, Jutta Ecarius, Petra Essebier, Werner Helsper, Werner Thole, Birgit Richard und Hans-Jiirgen von Wensierski.
Dank schlieBlich auch dem Verlag, insbesondere an Herro Budrich, der dieses Buch wieder auf den Weg schickt.
Wuppertal / Halle Friihjahr 1992 Heinz-Hermann KrUger 5
Inhalt
Vorwort zur zweiten aktualisierten und erweiterten Auflage ... 5 Heinz-Hermann KrUger
Einleitung ... 11 Heinz-Hermann KrUger
Geschichte und Perspektiven der Jugendforschung - historische
Entwicklungslinien und Bezugspunkte fur eine theoretische und methodische
N euorientierung ... 17 Uillter Friedrich
Zur Geschichte der Jugendforschung in der ehemaligen DDR ... 31 Peter BUchner
Jugend im vereinten Deutschland - Herausforderungen fur die kiinftige
Jugendforschung ... 43 Manuela du Bois-Reymond/Sybi/le HUbner-Funk
Jugend und Jugendforschung in Europa ... ... ... 63 I. Theorieansatze in der Jugendforschung ... 89 Mario Erdheim
Psychoanalytische Ansiitze in der Jugendforschung ... ... 91 Wilhelm Heitmeyer / Klaus Hurrelmann
Sozialisations- und handlungstheoretische Ansiitze in der Jugendforschung ... 109 Dieter Baacke
Sozial6kologische Ansiitze in der Jugendforschung ... ... ... ... 135 Michael May / Andreas von Prondczynsky
Kulturtheoretische Ansiitze in der Jugendforschung ... ... ... 159 7
Thomas Olk
Gesellschaftstheoretische Ansatze in der Jugendforschung ... 179 Helga Bilden/ Angelika Diezinger
Historische Konstitution und besondere Gestalt weiblicher Jugend -
Madchen im Blick der Jugendforschung ... 201
II. Die Methodendiskussion in der Jugendforschung ... ... 223 Rudolf Tippelt
Methoden und Ergebnisse der quantitativ orientierten Jugendforschung ... 225 Werner Fuchs-Heinritz
Methoden und Ergebnisse der qualitativ orientierten Jugendforschung ... 249 III. Probleme, Aspekte und Ergebnisse der historischen Jugendforschung. 277 Heinz-Hermann KrUger
Theoretische und methodische Grundlagen der historischen Jugendforschung. 279 Peter Dudek
Geschichte der Jugend ... 305
IV. Untersuchungen zu zentralen Instanzen der Jugendsozialisation ... 333 Yvonne Schatze
Jugend und Familie ... 335 Werner Helsper
Jugend und Schule ... 351 Ganter Piitzold
Jugend, Ausbildung und Beruf ... 383 Dieter Baacke/Wilfried Ferchhoff
Jugend und Kultur ... .... .... ... 403 Heinz-Hermann KrUger/Werner Thole
Jugend, Freizeit und Medien ... ... 447 Lising Pagenstecher
Jugend und Sexualitat ... ... ... 473 Ganter Albrecht
Jugend, Recht und Kriminalitat ... 495 8
Bernhard Clauften
Jugend und Politik ... 527 Andreas Feige
Jugend und Religion ... 543 Burkhard Maller
Jugend in sozialpadagogischen Institutionen ... 559 Marlene BocklHans-Jargen Wirth
Jugend in Institutionen der psychosozialen Versorgung ... 579 Sachregister ... 593 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren ... 597
9