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ANalysis Of VAriance (ANOVA) 2/2

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Academic year: 2022

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Seminar fรผr Statistik Markus Kalisch 22.10.2014 1

ANalysis Of VAriance (ANOVA) 2/2

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| Seminar fรผr Statistik

๏‚ง ANOVA 1: Zwei Medikamente zur Blutdrucksenkung und Placebo (Faktor ๐‘‹). Gibt es einen sign. Unterschied in der Wirkung (kontinuierlich ๐‘Œ)?

๐‘Œ ~ ๐‘‹ + ๐œ€

๏‚ง ANOVA 2: Zwei Medikamente zur Blutdrucksenkung,

Placebo (Faktor ๐‘‹1) und Geschlecht (Faktor ๐‘‹2). Gibt es einen sign. Unterschied in der Wirkung (kontinuierlich ๐‘Œ) (evtl. geschlechterspezifisch)?

๐‘Œ ~ ๐‘‹1 + ๐‘‹2 + ๐œ€

22.10.2014

((Vorname Nachname)) 2

Wdh: ANOVA - Idee

1-weg ANOVA

2-weg ANOVA

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Seminar fรผr Statistik Markus Kalisch 22.10.2014 3

Wdh: 1-weg ANOVA

Medikament Senkung Blutdruck [mmHg] -5051020

M1 M2 P

Streuung zwischen Gruppen:

โ€œBetween-Sum-of-Squaresโ€ (๐‘†๐‘†๐ต)

RSS der Gruppenmittelwerte (rote Kreuze) um den totalen Mittelwert (blaue Linie)

๐‘†๐‘†๐ต = ๐‘ โˆ—

๐‘–=1 ๐‘”

๐‘Œ๐‘–. โˆ’ ๐‘Œ.. 2

Streuung innerhalb Gruppen:

โ€œWithin-Sum-of-Squaresโ€ (๐‘†๐‘†๐‘Š) RSS der Einzelbeobachtungen

(schwarze Kreise) um die einzelnen Mittelwerte (rote Kreuze)

๐‘†๐‘†๐‘Š =

๐‘–=1 ๐‘”

๐‘—=1 ๐‘

๐‘Œ๐‘–๐‘— โˆ’ ๐‘Œ๐‘–. 2 ๐‘”: ๐ด๐‘›๐‘ง๐‘Žโ„Ž๐‘™ ๐บ๐‘Ÿ๐‘ข๐‘๐‘๐‘’๐‘› 3

๐‘: ๐ด๐‘›๐‘ง๐‘Žโ„Ž๐‘™ ๐ต๐‘’๐‘œ๐‘. ๐‘๐‘Ÿ๐‘œ ๐บ๐‘Ÿ๐‘ข๐‘๐‘๐‘’ 10 Ann: ๐‘ in jeder Gruppe gleich

๐‘Œ3.

๐‘Œ2.

๐‘Œ1.

๐‘Œ..

Teststatistik โ‰ˆ ๐‘†๐‘†๐ต

๐‘†๐‘†๐‘Š

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| Seminar fรผr Statistik

๏‚ง ๐‘Œ๐‘–๐‘— = ๐œ‡ + ๐›ผ๐‘– + ๐œ€๐‘–๐‘—, ๐œ€๐‘–๐‘— ~ ๐‘ 0, ๐œŽ2 ๐‘–๐‘–๐‘‘

Technische Nebenbedingung: ๐‘–=1๐‘” ๐›ผ๐‘– = 0

๏‚ง ๐ป0: ๐›ผ1 = ๐›ผ2 = โ‹ฏ = ๐›ผ๐‘” = 0

๏‚ง Teststatistik: ๐‘‡ = ๐‘†๐‘†๐ต/(๐‘”โˆ’1)

๐‘†๐‘†๐‘Š/(๐‘”โˆ— ๐‘โˆ’1 ) = ๐‘€๐‘†๐ต

๐‘€๐‘†๐‘Š

๏‚ง Theorie: Falls ๐ป0 stimmt

๐‘‡ ~ ๐น๐‘”โˆ’1,๐‘”โˆ— ๐‘โˆ’1

๏‚ง Damit kann ein Hypothesentest mit den รผblichen 6 Schritten durchgefรผhrt werden

22.10.2014

Markus Kalisch 4

Wdh: 1-weg ANOVA - Modell

โ€œMean Squaresโ€

โ€œDegrees of freedom (Df)โ€

โ€œAnalyse der Varianzenโ€

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Seminar fรผr Statistik Markus Kalisch 22.10.2014 5

Wdh: 1-weg ANOVA-Tabelle

Medikament Senkung Blutdruck [mmHg] -5051020

M1 M2 P

๐‘” = 3, ๐‘ = 10

๐‘” โˆ’ 1 = 2 g*(p-1)=27

๐‘†๐‘†๐ต = 872.3 ๐‘†๐‘†๐‘Š = 642.1

๐‘€๐‘†๐ต = 872.3

2 = 436.1 ๐‘€๐‘†๐‘Š = 642.1

27 = 23.8

๐น = 436.1

23.8 = 18.34

(6)

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| Seminar fรผr Statistik

๏‚ง Die Blutdrucksenkung Y soll mit dem Faktor X (Stufen M1, M2 und P) erklรคrt werden. Dazu verwenden wir eine 1-weg ANOVA. Die Annahmen der 1-weg ANOVA

beinhalten, dass Y normalverteilt ist.

Richtig oder falsch ?

22.10.2014

Markus Kalisch 6

Normalverteilungsannahme

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| Seminar fรผr Statistik

2-weg ANOVA: Modell ohne Interaktion

๏‚ง Oft gibt es mehr als einen Faktor.

๏‚ง Bsp:

- Medikament (Faktor ๐‘€: ๐‘€1- Medikament, ๐‘€2- Placebo) - Geschlecht (Faktor ๐บ: ๐บ1- Mann, ๐บ2- Frau)

๏‚ง Das einfachste Modell ist dann (ohne Interaktion):

7

๐‘Œ

๐‘–๐‘—๐‘˜

= ๐œ‡ + ๐›ผ

๐‘–

+ ๐›ฝ

๐‘—

+ ๐œ€

๐‘–๐‘—๐‘˜

Messung von Person ๐‘˜ mit Medikament ๐‘– und Geschlecht ๐‘—

Effekt von Medikament ๐‘–

Fehlerterm Effekt von Geschlecht ๐‘—

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| Seminar fรผr Statistik

2-weg ANOVA: Modell mit Interaktion

๐‘Œ๐‘–๐‘—๐‘˜ = ๐œ‡ + ๐›ผ๐‘– + ๐›ฝ๐‘— + ๐›ฟ๐‘–๐‘— + ๐œ€๐‘–๐‘—๐‘˜, ๐œ€๐‘–๐‘—๐‘˜ ~ ๐‘ 0, ๐œŽ2 ๐‘–๐‘–๐‘‘

3 Nullhypothesen:

๏‚ง ๐ป0,1: ๐›ผ๐‘– = 0 ๐‘“รผ๐‘Ÿ ๐‘Ž๐‘™๐‘™๐‘’ ๐‘– โ†’ Kein Medikamenten-Effekt

๏‚ง ๐ป0,2: ๐›ฝ๐‘— = 0 ๐‘“รผ๐‘Ÿ ๐‘Ž๐‘™๐‘™๐‘’ ๐‘— โ†’ Kein Geschlechter-Effekt

๏‚ง ๐ป0,3: ๐›ฟ๐‘–๐‘— = 0 ๐‘“รผ๐‘Ÿ ๐‘Ž๐‘™๐‘™๐‘’ ๐‘–, ๐‘— โ†’ Kein Geschlechtsspezifischer Effekt von Medikament (keine Interaktion)

8

Effekt von Medikament

Effekt von

Geschlecht Evtl. Interaktion:

Geschlechtsspezifischer Effekt von Medikament

(9)

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| Seminar fรผr Statistik

Modell-Visualisierung: Ohne Interaktion

9

๐‘€1 ๐‘€2

๐ธ[๐‘Œ]

Effekt von ๐บ bei ๐‘€1 Effekt von ๐‘€ bei G1

๐‘Œ๐‘–๐‘—๐‘˜ = ๐œ‡ + ๐›ผ๐‘– + ๐›ฝ๐‘— + ๐œ€๐‘–๐‘—๐‘˜ Linien parallel

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| Seminar fรผr Statistik

Modell-Visualisierung: Mit Interaktion

10

๐‘€1 ๐‘€2

Effekt von ๐บ bei ๐‘€1

Effekt von ๐‘€ bei ๐บ1

๐ธ[๐‘Œ] ๐‘Œ

๐‘–๐‘—๐‘˜ = ๐œ‡ + ๐›ผ๐‘– + ๐›ฝ๐‘— + ๐›ฟ๐‘–๐‘— + ๐œ€๐‘–๐‘—๐‘˜ Linien nicht parallel

(11)

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| Seminar fรผr Statistik

Interaktionsplot in R

๏‚ง Funktion โ€˜interaction.plotโ€™

11

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| Seminar fรผr Statistik

g

y -5051015

Mm Mw Pm Pw

2-weg ANOVA: Test 1 / 2

12

๐‘†๐‘†๐‘€ = ๐‘ โˆ— ๐‘” โˆ—

๐‘–=1 ๐‘š

๐‘Œ๐‘–.. โˆ’ ๐‘Œโ€ฆ 2

๐‘†๐‘†๐บ = ๐‘ โˆ— ๐‘š โˆ—

๐‘—=1 ๐‘”

๐‘Œ.๐‘—. โˆ’ ๐‘Œโ€ฆ 2

๐‘†๐‘†๐‘€๐บ = ๐‘ โˆ—

๐‘–=1 ๐‘š

๐‘—=1 ๐‘”

๐‘Œ๐‘–๐‘—. โˆ’ ๐‘Œ๐‘–.. โˆ’ ๐‘Œ.๐‘—. + ๐‘Œโ€ฆ 2

๐‘†๐‘†๐‘…๐‘’๐‘  =

๐‘–=1 ๐‘š

๐‘—=1 ๐‘”

๐‘˜=1 ๐‘

๐‘Œ๐‘–๐‘—๐‘˜ โˆ’ ๐‘Œ๐‘–๐‘—. 2

๐‘: Gruppengrรถsse (10) ๐‘”: Anz. Geschlechter (2) ๐‘š:Anz. Medikamente (2)

Teststatistiken: ๐ป0,1: โ‰ˆ ๐‘†๐‘†๐‘€

๐‘†๐‘†๐‘…๐‘’๐‘ ; ๐ป0,2: โ‰ˆ ๐‘†๐‘†๐บ

๐‘†๐‘†๐‘…๐‘’๐‘  ; ๐ป0,3: โ‰ˆ ๐‘†๐‘†๐‘€๐บ

๐‘†๐‘†๐‘…๐‘’๐‘ 

Keine WW: ๐‘Œ๐‘–๐‘—๐‘˜ = ๐œ‡ + ๐›ผ๐‘– + ๐›ฝ๐‘— + ๐œ€๐‘–๐‘—๐‘˜ WW: ๐‘Œ๐‘–๐‘—๐‘˜ = ๐œ‡ + ๐›ผ๐‘– + ๐›ฝ๐‘— + ๐›ฟ๐‘–๐‘— + ๐œ€๐‘–๐‘—๐‘˜

(13)

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| Seminar fรผr Statistik

2-weg ANOVA: Test 2 / 2

๏‚ง Sum of Squares: ๐‘†๐‘†๐‘€, ๐‘†๐‘†๐บ, ๐‘†๐‘†๐‘€๐บ, ๐‘†๐‘†๐‘…๐‘’๐‘ 

๏‚ง Degrees of Freedom

๐’…๐’‡๐‘ด: ๐‘š โˆ’ 1; ๐’…๐’‡๐‘ฎ: ๐‘” โˆ’ 1; ๐’…๐’‡๐‘ด๐‘ฎ: ๐‘š โˆ’ 1 โˆ— ๐‘” โˆ’ 1 ; ๐’…๐’‡๐‘น๐’†๐’”: ๐‘š โˆ— ๐‘” โˆ— (๐‘ โˆ’ 1)

๏‚ง Mean Squares:

๐‘€๐‘†๐‘€ = ๐‘†๐‘†๐‘€

๐‘‘๐‘“๐‘€ ; ๐‘€๐‘†๐บ = ๐‘†๐‘†๐บ

๐‘‘๐‘“๐บ ; ๐‘€๐‘†๐‘€๐บ = ๐‘†๐‘†๐‘€๐บ

๐‘‘๐‘“๐‘€๐บ ; ๐‘€๐‘†๐‘…๐‘’๐‘  = ๐‘†๐‘†๐‘…๐‘’๐‘  ๐‘‘๐‘“๐‘…๐‘’๐‘ 

๏‚ง Teststatistik und Verteilung unter ๐ป0,1, ๐ป0,2 und ๐ป0,3: Falls ๐ป0,1 stimmt: ๐‘‡1 = ๐‘€๐‘†๐‘€

๐‘€๐‘†๐‘…๐‘’๐‘  ~ ๐น๐‘‘๐‘“๐‘€;๐‘‘๐‘“๐‘…๐‘’๐‘  Falls ๐ป0,2 stimmt: ๐‘‡2 = ๐‘€๐‘†๐บ

๐‘€๐‘†๐‘…๐‘’๐‘  ~ ๐น๐‘‘๐‘“๐บ;๐‘‘๐‘“๐‘…๐‘’๐‘  Falls ๐ป0,3 stimmt: ๐‘‡3 = ๐‘€๐‘†๐‘€๐บ

๐‘€๐‘†๐‘…๐‘’๐‘  ~ ๐น๐‘‘๐‘“๐‘€๐บ;๐‘‘๐‘“๐‘…๐‘’๐‘ 

13

(14)

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| Seminar fรผr Statistik

2-weg ANOVA: Tabelle

14

Medikament hat Effekt

Geschlecht hat Effekt

Effekt vom Medikament hรคngt vom Geschlecht ab

(15)

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| Seminar fรผr Statistik

Effektstรคrke: ANOVA & TukeyHSD

15

(16)

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| Seminar fรผr Statistik

Effektstรคrke: ANOVA & TukeyHSD

16

(17)

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| Seminar fรผr Statistik

Effektstรคrke: ANOVA & TukeyHSD

17

(18)

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| Seminar fรผr Statistik

Spezialfรคlle: Richtige Zuordnung ?

18

ANOVA output:

1

2

3 A

B

C

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| Seminar fรผr Statistik

Interpretation:

ANOVA & TukeyHSD vs. Lineare Regression

๏‚ง Methoden technisch gesehen gleichwertig

ABER: In der Praxis vรถllig unterschiedliche Interpretation

๏‚ง ANOVA & TukeyHSD: โ€œTotale Effekteโ€

๏‚ง Lineare Regression: Effekte bzgl. Referenzlevel

19

X

Referenzlevel:

Medikamentengruppe, Frauen

(20)

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| Seminar fรผr Statistik

Interpretation: Lineare Regression

20

X

Wie gross ist ๐ธ ๐‘Œ in Referenzgruppe ? (Keine Entsprechung in TukeyHSD)

(21)

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| Seminar fรผr Statistik

Interpretation: Lineare Regression

21

X

Wie รคndert sich ๐ธ ๐‘Œ , wenn man in der Referenzgruppe โ€œFrauenโ€

von โ€œMedikamentโ€ zu โ€œPlaceboโ€ wechselt?

(Entspricht P:F-M:F in TukeyHSD; VI & p-Wert wegen Korrektur fรผr multiples Testen in

TukeyHSD anders)

(22)

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| Seminar fรผr Statistik

Interpretation: Lineare Regression

22

X

Wie รคndert sich ๐ธ ๐‘Œ , wenn man in der Referenzgruppe โ€œMedikamentโ€

von โ€œFrauenโ€ zu โ€œMรคnnerโ€ wechselt?

(Entspricht M:M-M:F in TukeyHSD; VI & p-Wert wegen Korrektur fรผr multiples Testen in

TukeyHSD anders)

(23)

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| Seminar fรผr Statistik

Interpretation: Lineare Regression

23

X

Um wieviel ist der Medikamenten-Effekt bei Mรคnnern anders als bei Frauen?

(Entspricht (P:M-M:M โ€“ P:F-M:F);

kein entsprechendes VI oder p-Wert in TukeyHSD)

(24)

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| Seminar fรผr Statistik

Mehr als zwei Faktorstufen

(Bsp: Empfinden nach Schmerzmittel)

24

(25)

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| Seminar fรผr Statistik

๐‘Œ๐‘–๐‘—๐‘˜ = ๐œ‡ + ๐›ผ๐‘– + ๐›ฝ๐‘— + ๐›ฟ๐‘–๐‘— + ๐œ€๐‘–๐‘—๐‘˜, ๐œ€๐‘–๐‘—๐‘˜ ~ ๐‘ 0, ๐œŽ2 ๐‘–๐‘–๐‘‘

1. Daten in jeder Gruppe normalverteilt 2. Gleiche Varianz in Gruppen

3. Unabhรคngige Fehler ๐œ€๐‘–๐‘—

In R: Funktion โ€œplotโ€ wie bei Linearer Regression

Vorteil: โ€œBalanciertes Experimentโ€ (gleiche Anzahl pro Gruppe):

ANOVA ist robuster gegen Abweichungen obiger Annahmen

22.10.2014

Markus Kalisch 25

Residuenanalyse bei ANOVA

(26)

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| Seminar fรผr Statistik

๏‚ง Gepaarter t-Test:

Pro Person Medikament & Placebo

Reihenfolge Medi / Placebo pro Person zufรคllig

๏‚ง Randomized Block Design:

Pro Person mehrere Medikamente & Placebo Reihenfolge Medi / Placebo pro Person zufรคllig

๏‚ง Auswertung: 2-weg ANOVA Y ~ Medikament + Person

๏‚ง Blockfaktor (hier โ€œPersonโ€): Nicht von Interesse; nur um Streuung zu reduzieren

๏‚ง Konvention: Keine Interaktion mit Blockfaktor

22.10.2014

Markus Kalisch 26

Randomized Block Design:

Verallgemeinerung des gepaarten t-Test

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| Seminar fรผr Statistik

๏‚ง 10 freiwillige Mรคnner zw. 20 und 30

๏‚ง Eine Behandlung pro Tag: Medikamentengabe;

anschliessend Anwendung von Mittel, das starken Juckreiz auslรถst (Juckbohne)

๏‚ง Zielgrรถsse: Dauer des Juckreizes (in Sekunden)

๏‚ง 5 Medikamente, 1 Placebo, einmal keine Behandlung

๏‚ง Jede Person bekam jede Behandlung einmal;

Reihenfolge zufรคllig

22.10.2014

Markus Kalisch 27

Bsp: Randomized Block Design

Medikament gegen Juckreiz

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Seminar fรผr Statistik Markus Kalisch 22.10.2014 28

Bsp: Juckreiz

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Seminar fรผr Statistik Markus Kalisch 22.10.2014 29

Bsp: Juckreiz

Es gibt sign. Unterschiede bzgl. Behandlungserfolg Einzig zulรคssige Aussage:

Papavarine ist sign.

wirksamer als Placebo.

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