I Groß- und Kleinschreibung
Nomen – 1 ... 1
Nomen – 2 ... 2
Verben... 3
Adjektive... 4
Pronomen ... 5
Zahlwörter und Farben... 6
II Getrennt- und Zusammenschreibung Nomen / Verb ... 7
Adjektiv / Verb ... 8
Verb / Verb und Partizip / Verb... 9
III Ähnlich klingende Laute Wörter mit ä und e... 10
Wörter mit äu und eu ... 11
Wörter mit ai und ei ... 12
Wörter mit f, ff, pf und v ... 13
Wörter mit x, chs, cks, gs und ks ... 14
Wörter mit den Endungen -ig, -isch und -lich ... 15
Wörter mit d und t am Ende ... 16
Wörter mit b / p und g / k am Ende ... 17
Wörter mit d, dt, t und tt... 18
IV s- Laute Wörter mit s und ß... 19
Wörter mit ß und ss ... 20
Wörter mit s, ß und ss ... 21
Verben mit s, ß und ss ... 22
Wörter mit s und ss ... 23
V Dehnung Wörter mit langen Vokalen ... 24
Wörter mit Dehnungs-h ... 25
Wörter mit Doppelvokalen ... 26
Wörter mit langem i ... 27
VI Schärfung Wörter mit z und tz ... 28
Wörter mit k und ck ... 29
Wörter mit doppelten und dreifachen Konsonanten ... 30
Wörter mit Konsonantenhäufung ... 31
VII Fremdwörter Wörter mit rh und th ... 32
Wörter mit ph und f ... 33
Wörter mit c, ch und j ... 34
Pluralbildung ... 35
VIII Wortbildung a) durch Zusammensetzung Nomen + Nomen ... 36
Verb / Adjektiv + Nomen ... 37
Verben und Adjektive ... 38
b) durch Ableitung Vorangestellte Wortbausteine ... 39
Angehängte Wortbausteine ... 40
IX Worttrennung Wörter mit Dehnungs-h und Doppellauten ... 41
Wörter mit einem und mehr Konsonanten ... 42
X Zeichensetzung Kommas ... 43
Satzschlusszeichen und Redezeichen ... 44
Rechtschreib-Tipps... 45
Lösungen ... 49
Rechtschreib-Poster ... 73
Inhalt
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VORSC
HAU
I Groß- und Kleinschreibung
Nomen — 1
1 Erkennst du in jeder Reihe das Nomen? Schreibe es mit Artikel auf.
1. EINSAM A EINSAMKEIT F – die
2. FAHREN C FENSTER E –
3. HOCHZEIT R UNTEN L –
4. DUMMHEIT I HINLAUFEN M – 5. IMMER D PFERDESTALL E –
6. KOMISCH G DROHUNG N –
7. GEWITTER T NIEMALS J –
8. KLUGHEIT A GESUND E –
9. SCHRANK G FRÖHLICH N –
Lösungswort:
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 Unterstreiche in jeder Reihe das Nomen, das ein Gefühl ausdrückt.
1. FREUDE H HUND L WOLKEN B
2. BETT O VOLLMOND S EIFERSUCHT I 3. BLUMEN I ZUFRIEDENHEIT M KLEBSTOFF T
4. SCHUHE T WUT B STIEFEL K
5. ZORN E BAUERNHAUS N KAMIN U
6. FLUSS D OMNIBUS A GLÜCK E
7. SCHAL A ANGST R TASCHENUHR P
8. WÄLDER S VERTRAUEN E BAUM Z
9. FARBSTIFT A WECKER O TRAURIGKEIT N
Nomen bezeichnen Lebewesen, Dinge, Gefühle und Gedachtes. Sie werden großgeschrieben.
Nomen = Namenwort, Artikel = Begleiter
VORSC
HAU
I Groß- und Kleinschreibung
Nomen — 2
1 Ergänze die richtigen Anfangsbuchstaben bei den Sammelnamen.
1. Tasse, Teller, Schüssel, ... eschirr G P g S 2. Rappen, Schimmel, Brauner, ... ferde P U p E 3. Wasser, Saft, Tee, ... etränke g I G Z 4. Sofa, Sessel, Tisch, ... öbel M Z m F 5. Tulpen, Rosen, Nelken, ... lumen B L b T 6. Tanne, Kiefer, Pappel, ... äume b Z B E
Lösungswort:
1 2 3 4 5 6
2 Ergänze die richtigen Anfangsbuchstaben bei den Tageszeiten.
1. morgen achmittag n T N G 4. gestern orgen M L m U 2. heute ittag m R M R 5. vorgestern bend a M A L 3. heute bend A I a O 6. morgen achmittag N E n S
Lösungswort:
1 2 3 4 5 6
3 Ergänze die richtigen Anfangsbuchstaben bei den zusammengesetzten Nomen.
1. der otenschlüssel n F N R 5. die austür H S h K 2. der aktstock T U t A 6. der anderweg w U W A 3. die andtasche H C h N
7. das oftor h T H C 4. die lasvase G K g E 8. der ahrradsattel f D F K
Lösungswort:
1 2 3 4 5 6 7 8
Sammelnamen und zusammengesetzte Nomen werden großgeschrieben.
Die Tageszeiten nach den Wörtern vorgestern, gestern, heute, morgen und übermorgen werden großgeschrieben.
Nomen = Namenwort
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VORSC
HAU
Nomen/Verb
Getrennt oder zusammen?
Unterstreiche die richtigen Sätze.
1 a) Vorsicht, die Bäume dürfen nicht
feuerfangen. M
2 a) Mama und Anne wollen
Diät halten. R
3 a) Viele Menschen in Afrika müssen
Not leiden. E
4 a) Wie kann man das Not leiden
endlich beenden? T 5 a) Ich möchte bücherlesen. E 6 a) Im Supermarkt muss man
dauernd Schlange stehen. E 7 a) Beim Auto fahren wird mir immer
schlecht. N
8 a) Nein, angsthaben müssen wir nicht. O 9 a) Morgen wollen wir Rad fahren. P 10 a) Das Schlittenfahren macht
großen Spaß. A
11 a) Meine Schwester und ich wollen
Kuchen backen. R
12 a) Fürs Kuchenbacken braucht man
Mehl, Eier und Zucker. K 13 a) Morgen wollen wir
schlittschuhlaufen. N
1 b) Vorsicht, die Bäume dürfen nicht
Feuer fangen. F
2 b) Mama und Anne wollen
diäthalten. I
3 b) Viele Menschen in Afrika müssen
notleiden. T
4 b) Wie kann man das Notleiden
endlich beenden? I 5 b) Ich möchte Bücher lesen. Z 6 b) Im Supermarkt muss man
dauernd schlangestehen. R 7 b) Beim Autofahren wird mir immer
schlecht. I
8 b) Nein, Angst haben müssen wir nicht. T 9 b) Morgen wollen wir radfahren. L 10 b) Das Schlitten fahren macht
großen Spaß. S
11 b) Meine Schwester und ich wollen
kuchenbacken. I
12 b) Fürs Kuchen backen braucht man
Mehl, Eier und Zucker. O 13 b) Morgen wollen wir
Schlittschuh laufen. S
Lösungswort:
II Getrennt- und Zusammenschreibung
Nomen und Verb, die eine Einheit bilden, werden dennoch getrennt geschrieben (Rad fahren). Sie werden nur dann zusammengeschrieben, wenn sie als Nomen verwendet werden. Das erkennst du daran, dass ein Artikel davor steht (das Radfahren) oder ein Verhältniswort mit Artikel (beim = bei dem Radfahren).
Nomen = Namenwort, Verb = Zeitwort, Artikel = Begleiter
VORSC
HAU
Adjektiv/Verb
Getrennt oder zusammen? Unterstreiche die richtigen Sätze.
1 a) Wir müssen uns damit vertraut-
machen. V
2 a) Er will den Hund festhalten. B 3 a) Ich sah den Mond gestern sehr
hell strahlen. E
4 a) Sie will in Zukunft nur noch
schnell laufen. R
5 a) Der Abschied wird mir nicht
leichtfallen. R
6 a) Das Wort wird zusammen-
geschrieben. A
7 a) Mama wird bestimmt froh sein. S 8 a) Ich werde morgen mit Anstreichen
fertig sein. C
9 a) Ich bin gespannt, was da lossein
wird. W
10 a) Das Gericht hat ihn freigesprochen. U 11 a) Papa will das Auto schnell noch
voll tanken. S
12 a) Sie will den Schrank blaustreichen. P 13 a) Er wird es bitter bereuen. S 14 a) Sie musste linksabbiegen. B 15 a) Oh, wie ich das satthabe! I
1 b) Wir müssen und damit vertraut
machen. Ü
2 b) Er will den Hund fest halten. O 3 b) Ich sah den Mond gestern sehr
hellstrahlen. R
4 b) Sie will in Zukunft nur noch
schnelllaufen. G
5 b) Der Abschied wird mir nicht
leicht fallen. A
6 b) Das Wort wird zusammen
geschrieben. N
7 b) Mama wird bestimmt frohsein. G 8 b) Ich werde morgen mit Anstreichen
fertigsein. X
9 b) Ich bin gespannt, was da los sein
wird. H
10 b) Das Gericht hat ihn frei gesprochen. E 11 b) Papa will das Auto schnell noch
volltanken. N
12 b) Sie will den Schrank blau streichen. G 13 b) Er wird es bitterbereuen. A 14 b) Sie musste links abbiegen. E 15 b) Oh, wie ich das satt habe! R
Lösungswort:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
II Getrennt- und Zusammenschreibung
Getrennt geschrieben werden Verbindungen von Adjektiv und Verb in der Regel, wenn das Adjektiv gesteigert oder erweitert werden kann (weit/weiter springen, schmutzig/
schmutziger machen) und die Verbindungen mit „sein“ (frei sein). Zusammen schreibt man, wenn Adjektiv und Verb eine neue, feste Gesamtbedeutung bekommen haben (lahmlegen, satthaben).
Adjektiv = Eigenschaftswort, Verb = Zeitwort
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VORSC
HAU
Wörter mit langen Vokalen
1 Unterstreiche in jeder Reihe das Wort mit dem kurz gesprochenen Vokal.
1. Haar N Paar B Fahne I fallen S
2. Stuhl Ä Maus F Kummer C Schule E
3. Staat L lachen H wahr F Gabel G
4. das A Heide R Nahrung O Jahr X
5. Brot N froh P Moos T Tonne U
6. Scheune I Wege N fehlen L schnell K
7. mehr H segeln S Holz E launisch U
8. Herz L Feuer S See I kleben R
Lösungswort:
1 2 3 4 5 6 7 8
2 Ergänze e, ee oder eh und a, aa oder ah.
1. die J re a D aa C ah W 8. l sen e S ee M eh K 2. dreiz n e O ee H eh I 9. der Schn ball e Ä ee E eh S 3. die K le e R ee I eh L 10. das M restier e N ee R eh E 4. das T geslicht a D aa L ah N 11. das S lfenster a W aa B ah G 5. der L m e S ee A eh W 12. das Kam l e A ee R eh T 6. das Kl blatt e K ee A eh H 13. s nen e F ee P eh H 7. k ren e V ee O eh S 14. der H bel e N ee Z eh U
Es gibt Wörter mit lang gesprochenen Vokalen, die nicht gekennzeichnet sind (Schwan, Name). Bei anderen Wörtern wird der lang gesprochene Vokal mit einem doppelten Vokal geschrieben (Moos). Die Doppellaute (au, ai, eu, äu, ei) werden ebenfalls lang gesprochen (Meise).
Bei vielen Vokalen ist die Länge durch ein Dehnungs-h gekennzeichnet (Lehrer).
Vokal = Selbstlaut
V Dehnung
VORSC
HAU
Wörter mit Dehnungs-h
1 Unterstreiche in jeder Reihe das Wort mit dem Dehnungs-h.
1. nehmen E Segelboot Z Rätsel P müßig A Mühe S 2. Kühe U Metermaß N Sohlen I legen Ö Dose M
3. Regen R zehn N lesen M Zehen P Vase A
4. gähnen R Blumenbeet D jubeln J Takt S wehen I 5. liegen U Erdbeere E Leber K Flöhe Ä Stühle A 6. Körper Z Höhle D Truhe S Dame T halten U
Lösungswort:
1 2 3 4 5 6
2 Streiche in jeder Reihe das falsche Wort durch.
1. messbar V dankbar L fruchtbar S furchtbahr B 2. achtsam T mühsam I wachsahm A schweigsam E
3. Schicksahl D Mühsal M Trübsal K Labsal F
4. Altertuhm E Rittertum I Heldentum L Königtum G
5. Urlaub Z Uhrwald A Urteil E beurlauben N
6. Gelände B Gehwitter N genießen T Genuss P
7. Heizung Ü Warnung R Kleiduhng Z Besteigung V 8. ziellos R humorlohs U gedankenlos O arbeitslos S 9. Heiterkeiht G Fröhlichkeit D Trockenheit T Sparsamkeit E
Lösungswort:
1 2 3 4 5 6 7 8 9
In vielen Wörtern ist der lang gesprochene Vokal durch ein Dehnungs-h gekennzeichnet. Meistens steht es vor l, m, n und r (Mehl, Lehm, Lehne, Lehre). Das Dehnungs-h bleibt bei der Worttrennung immer bei seinem Vokal (Leh-ne). Im Gegensatz zum Silben-h (Kü-he, frü-her), das man beim Sprechen hört, ist das Dehnungs-h stumm.
Vor- und Nachsilben werden ohne Dehnungs-h geschrieben (-sam, -bar, -keit, …).
Vokal = Selbstlaut
