I Groß-/Kleinschreibung
Satzanfänge ... 1
Nomen und Eigennamen ... 2
Verben und Adjektive ... 3
II Ähnlich klingende Laute Nomen mit ä und e ... 4
Verben mit ä und e ... 5
Wörter mit ei und eu ... 6
Wörter mit äu und eu... 7
Wörter mit D/T und G/K am Wortanfang ... 8
Wörter mit b/p, d/t und g/k am Wortanfang ... 9
Wörter mit b/p, d/t und g/k am Wortende ... 10
Wörter mit ng und nk ... 11
Wörter mit gt, cht und scht ... 12
Wörter mit F und V am Wortanfang ... 13
III Der s-Laut Der s-Laut am Wortende ... 14
Wörter mit s, ß und ss ... 15
Verben mit s, ß und ss ... 16
IV Dehnung Wörter mit Dehnungs-h ... 17
Wörter mit aa, ee, oo... 18
Wörter mit Doppellauten ... 19
Wörter mit ie ... 20
V Schärfung Wörter mit doppelten Mitlauten: ll, mm, nn, tt.... 21
Wörter mit doppelten Mitlauten: ff, pp, rr, ss... 22
Wörter mit doppelten Mitlauten... 23
Wörter mit tz und ck ... 24
VI Schwierige Laute Wörter mit Sp und St am Wortanfang ... 25
Wörter mit sp und st am Wortanfang ... 26
Wörter mit bl und br am Wortanfang... 28
Wörter mit Fl und Fr am Wortanfang ... 29
Wörter mit l und fr am Wortanfang ... 30
Wörter mit Gl und Gr am Wortanfang ... 31
Wörter mit gl und gr am Wortanfang... 32
Wörter mit J und j am Wortanfang ... 33
Wörter mit Zw und zw am Wortanfang ... 34
Wörter mit Tr und tr am Wortanfang ... 35
Wörter mit lz, nz und rz ... 36
Wörter mit ft und rt... 37
VII Wortbildung Wörter mit Um-, Un- und Ur- ... 38
Wörter mit an-, ein-, ge-, ver- und vor- ... 39
Zusammengesetzte Nomen ... 40
VIII Zeichensetzung Satzzeichen am Satzende – 1... 41
Satzzeichen am Satzende – 2... 42
Rechtschreib-Tipps... 43
Lösungen ... 47
Rechtschreib-Poster ... 70 Inhalt
VORSC
HAU
I Groß- und Kleinschreibung
Nomen
1
Groß oder klein? Ergänze die richtigen Buchstaben am Wortanfang.
Die Buchstaben in den Kästchen ergeben das Lösungswort.
A
1. Der offer ist leer. k B K M 2. Die urst ist lecker. w E W Ü 3. usanne turnt. s C S H 4. Das emd ist weiß. h F H L 5. oni schreibt. m R M E Lösungswort:
1 2 3 4 5
B
1. Der Trainer ist ett. n B N S 2. Das aus ist blau. h C H I 3. Die Kinder achen. l E L H 4. Der agel ist lang. n A N N 5. Das ebra schläft. z L Z E Lösungswort:
1 2 3 4 5
2
Suche zwei Sätze aus und schreibe sie auf.
Nomen und Eigennamen werden immer großgeschrieben.
VORSC
HAU
Verben mit ä und e
1 Ergänze ä oder e.
Die Buchstaben in den Kästchen ergeben das Lösungswort.
A
1. Toni f llt in die Pfütze. ä W e T 2. Nina l bt in Berlin. ä R e E 3. Eva f ngt den Ball. ä B e I 4. Jan tr gt die Tasche. ä E e N 5. Tom st ht hier seit Stunden. ä S e N Lösungswort:
1 2 3 4 5
B
1. Frau Pips f gt die Straße. ä F e S 2. Bert schl ft auf dem Sofa. ä Ä e T 3. Suses Mutter n ht ein Kleid. ä G e E 4. Paul bew gt seine Finger. ä T e E 5. Alex g hnt ganz laut. ä N e S Lösungswort:
1 2 3 4 5
2 Schreibe die ä-Verben in der Grundform auf.
Verben mit ä haben oft verwandte Wörter mit a (fä hrt – fahren).
Verben mit e haben immer nur verwandte Wörter mit e (gehen – geht).
II Ähnlich klingende Laute
VORSC
HAU
II Ähnlich klingende Laute
Wörter mit F und V am Wortanfang
1 Ergänze F oder V am Wortanfang.
Die Buchstaben in den Kästchen ergeben das Lösungswort.
A
1. Sie ist leicht wie eine eder. F V V M 2. Die ahne weht im Wind. F O V A 3. Mein ater fliegt nach London. F X V G 4. Tom mag ollkornbrot. F I V E 5. Die bunte ackel leuchtet hell. F L V N Lösungswort:
1 2 3 4 5
B
1. Der orhang ist staubig. F S V M 2. Die ee verzaubert den Prinzen. F E V T 3. Bellos ell ist ganz nass. F I V F 4. Die Sau Bella hat zehn erkel. F S V E 5. Hörst du die ögel singen? F L V E Lösungswort:
1 2 3 4 5
2 Schreibe die V-Wörter auf.
der Vater,
Bei Wörtern mit F und V hilft kein deutliches Sprechen.
Du musst dir die V-Wörter einfach merken.
VORSC
HAU
III Der s-Laut
Wörter mit s, ß und ss
1 Kreise in jeder Reihe das Reimwort ein.
Die Buchstaben in den Kästchen ergeben das Lösungswort.
A
1. das Glas: das Gras T das Fass P 2. der Fuß: der Fluss F der Gruß A 3. die Nuss: der Schuss S der Ruß O 4. die Klasse: die Küste H die Kasse S 5. versüßen: grüßen E müssen Z Lösungswort:
1 2 3 4 5
B
1. der Sessel: fressen L die Fessel B 2. der Fleiß: fleißig A heiß E 3. das Kissen: der Bissen S die Küsse K 4. sausen: raufen M brausen E 5. er rast: sie fasst T sie spaßt N Lösungswort:
1 2 3 4 5
2 Schreibe die Reimwörter auf.
Nach einem langen Selbstlaut steht meistens ein ß (der Gruß, die Größe).
Nach einem kurzen Selbstlaut steht fast immer ein ss (wissen, der Fluss).
Das s kann nach einem langen oder kurzen Selbstlaut stehen (der Bus, der Preis).
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HAU
IV Dehnung
Wörter mit Doppellauten
1 Ergänze ei, eu, au oder äu.
Die Buchstaben in den Kästchen ergeben das Lösungswort.
A
1. Mutter steht auf der L ter. ei B au L
2. Ninos Vater ist B er. eu Ä au R 3. Anne hört die Wölfe h len. au S eu A 4. Felix st gt die Treppe hoch. ei U au G 5. Die neuen Z ne sind grün. ei E äu T Lösungswort:
1 2 3 4 5
B
1. Jan spielt sehr gut G ge. ei R au H 2. Das F er war schnell gelöscht. äu O eu E 3. Stefans M se haben Hunger. au O äu I 4. Irma sch t den Artisten zu. ei K au S 5. Mein Fr nd heißt Finn. ei S eu E Lösungswort:
1 2 3 4 5
2 Schreibe die Wörter auf.
die Leiter,
Doppellaute gehören zu den langen Selbstlauten.
Ihnen folgt immer nur ein Mitlaut (die Leute, reiten, träumen, der Zaun).
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HAU
V Schärfung
Wörter mit tz und ck
1
Ergänze tz oder ck.
Die Buchstaben in den Kästchen ergeben das Lösungswort.
A
1. David erzählt gern Wi e. ck Z tz F 2. Der Da el heißt Fridolin. ck L tz U 3. Pit schreibt einen langen Sa . ck K tz E 4. Mein We er hat nicht geklingelt. ck C tz E 5. Vier Igel wohnen unter der He e. ck K tz R Lösungswort:
1 2 3 4 5
B
1. Die Schne en fressen den Salat. ck S tz D 2. Susannas Ka e heißt Floh. ck R tz P 3. Toni liebt Zimt und Zu er. ck A tz E 4. Mutter ba t Kuchen. ck T tz C 5. Frida malt auf dem Zeichenblo . ck Z tz E Lösungswort:
1 2 3 4 5
2
Schreibe die Wörter auf.
Vor tz und ck steht immer ein kurzer Vokal (die Fratze, der Trick).
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HAU
VII Wortbildung
Zusammengesetzte Nomen
1 Kreise in jeder Reihe das zusammengesetzte Wort ein.
Die Buchstaben in den Kästchen ergeben das Lösungswort.
1. das Hausboot W die Häuser S 2. die Schiffe C die Schifffahrt U 3. das Notenheft N die Noten H 4. das Fell I das Schaffell D 5. der Schaukelstuhl E der Stuhl N 6. der Regenschirm R regnen N 7. der Wagen B der Lastwagen L 8. das Pappplakat A die Pappe I 9. das Dorffest M die Feste E 10. die Kissen L das Sofakissen P 11. der Zauberring E der Zauberer L
Lösungswort:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
2 Schreibe die zusammengesetzten Wörter auf.
das Hausboot,
Wenn du aus zwei Wörtern ein zusammengesetztes Wort bildest, bleiben alle Buchstaben erhalten.
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HAU
VIII Zeichensetzung
Satzzeichen am Satzende – 2
1 Ergänze die richtigen Satzzeichen.
1. Scheint heute wieder die Sonne ? H ! S . O 2. He, gib mir meine Brille zurück ? A ! E . S 3. Trine, kannst du mir bitte helfen ? R ! G . N 4. Pit läuft immer schneller ? K ! P . B
5. Willst du mitfahren ? S ! U . M
6. Leo singt im Chor ? W ! C . T
7. Schaut mal schnell her ? H ! F . Z 8. Gehst du mit ins Schwimmbad ? E ! O . I 9. Reitest du heute auf Bella ? R ! F . B 10. Peter, sprich bitte lauter ? T ! I . S 11. Meine Tante kann gut backen ? K ! R . E 12. Liebst du auch Schokopudding ? N ! E . S Lösungswort:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2 Suche dir 4 Sätze aus und schreibe sie auf.
Jeder Satz hat an seinem Ende ein Satzzeichen (Punkt, Ausrufezeichen oder Fragezeichen).
VORSC
HAU
Rechtschreib-Tipps
Ergänze die passenden Wörter.
Tipp 3: Sieh im Wörterbuch nach.
1. Im Wörterbuch sind die Wörter nach dem geordnet.
Oft musst du bei den Wörtern auf den zweiten, dritten oder sogar vierten Buchstaben achten.
Beispiele: Nabel, nach, Nagel …
2. Die Nomen immer in der Einzahl.
Beispiele: Mutter, Kiste, Zahl
3. Hinter dem Nomen steht der Artikel. Hier du auch die Endung des zweiten Falls und die Mehrzahl.
Beispiel: Bruder, der; -s; Brüder
4. Verben Adjektive stehen immer in der Grundform.
Beispiele: essen, spielen; freundlich, nett
5. Unter den Selbstlauten steht ein Punkt, unter den langen Selbstlauten steht ein Strich.
Beispiele: la.chen, vo–rher
6. Die senkrechten Striche in den Wörtern zeigen die an.
Beispiele: ver | lan | gen
Alphabet – und – Silben – kurzen – stehen – findest
VORSC
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Ursula Lassert: Rechtschreibtraining einfach und klar – 2. Klasse© Persen Verlag49 Lösungen
Ursula Lassert: Rechtschreibtraining einfach und klar – 2. Klasse
© Persen Verlag 5
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1 Ergänze ä oder e.
Die Buchstaben in den Kästchen ergeben das Lösungswort.
A
1. Toni f ä llt in die Pfütze. ä W e 2. Nina l e bt in Berlin. ä e E 3. Eva f ä ngt den Ball. ä B e 4. Jan tr ä gt die Tasche. ä E e 5. Tom st e ht hier seit Stunden. ä e N Lösungswort: W E B E N
1 2 3 4 5
B
1. Frau Pips f e gt die Straße. ä e S 2. Bert schl ä ft auf dem Sofa. ä Ä e 3. Suses Mutter n ä ht ein Kleid. ä G e 4. Paul bew e gt seine Finger. ä e E 5. Alex g ä hnt ganz laut. ä N e Lösungswort: S Ä G E N
1 2 3 4 5
2 Schreibe die ä-Verben in der Grundform auf.
fallen, fangen, tragen, schlafen, nähen, gähnen
Verben mit ä haben oft verwandte Wörter mit a (fährt – fahren).
Verben mit e haben immer nur verwandte Wörter mit e (gehen – geht).
II Ähnlich klingende Laute
Ursula Lassert: Rechtschreibtraining einfach und klar – 2. Klasse
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1 Unterstreiche in jeder Reihe das Reimwort.
Die Buchstaben in den Kästchen ergeben das Lösungswort.
A
1. heute: die Leute L die Leiter 2. beide: die Freude die Weide E 3. das Feuer: der Geier teuer U 4. die Eier: die Feier T das Feuer
5. der Wein: neun nein E
Lösungswort: L E U T E
1 2 3 4 5
B
1. frei: drei R treu
2. scheinen: streuen weinen E 3. er keucht: es reicht feucht I 4. die Seite ich reite S die Beute 5. weich euch der Teich E Lösungswort: R E I S E
1 2 3 4 5
2 Schreibe die Reimwörter auf.
die Leute, die Weide, teuer, die Feier, nein, drei, weinen, feucht, ich reite, der Teich II Ähnlich klingende Laute
Deutliches Sprechen hilft dir, ei und eu zu unterscheiden.
