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Prevent and Combat Child Abuse: What works? ForsCHung

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Academic year: 2022

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Wir über uns

Durchführende institution The Netherlands Youth

Institute (Lead Partner),

Deutsches Jugendinstitut e.V.

Auftraggeber/Finanzierung Daphne III Funding

Programme

Durchführungszeitraum 2011–2013

Homepage

www.dji.de/prevent-child-abuse

Kontaktperson bei

rückfragen und weiter- führendem interesse

Regine Derr, DJI

namen

Regine Derr, Beate Galm

Kontakt

derr@dji.de

Tel. +49 89 62306-285

Wie lauteten ihre Forschungsfragen?

Frage 1: Wie ist der aktuelle Stand im Kinderschutz in fünf europäischen Ländern (Schweden, Portugal, Niederlande, Ungarn, Deutschland)?

Frage 2: Welche Strategien bewähren sich?

Das Forschungsprojekt

Das Projekt beinhaltete drei Phasen:

Phase i: Beschreibung, Analyse und Vergleich der

jeweiligen Kinderschutzsysteme auf Basis von Länderberichten

Phase ii: Qualitative und quantitative Erhebung zu Sicht-

weisen, Erwartungen, Erfahrungen, Einschätzungen und Bewertungen von Eltern in Bezug auf Maß-

nahmen des Kinderschutzes (leitfadengestützte

Interviews, standardisierte Onlinebefragung) sowie zur Perspektive der Professionellen (Fokusgruppen, standardisierte Onlinebefragung),

Auswertungsverfahren: qualitative Inhaltsanalyse, statistische Analyse

Phase iii: Erstellen eines Handbuchs zu erfolgreichen Strategien im Kinderschutz auf Basis

der Phasen I und II

Weiterer

Forschungsbedarf

Falleinschätzung und Hilfegestaltung:

• zur Güte von Entscheidungen über das Vorliegen einer Gefährdung

• zu Wirkungen von Hilfen im Kinderschutz

• zu Voraussetzungen und Formen gelingender Kooperation und Vernetzung

• zu Fehlern im Kinderschutz sowie zusammen- fassende, systematische Darstellung von

Fehlerquellen zur Unterstützung der Qualitäts- entwicklung

Zentrale Forschungsergebnisse

bedeutung der Fachkräfte im Hilfeprozess:

Qualität der Beziehung und Vertrauensbasis zwischen Fachkräften und Eltern ist zentral für gelingenden Hilfeprozess, impliziert Transparenz hin- sichtlich des Spannungsfelds zwischen Hilfe und Kontrolle

barrieren:

• Wenig Berufserfahrung

• Hohe Arbeitsbelastung

• Wenig Anerkennung

• Geringer Verdienst

• Hohe Fluktuation

Falleinschätzung und Hilfegestaltung:

• Unterschiede zwischen den Ländern bei der Partizipation von Familien im Einschätzungs- und Planungsprozess, Defizite in Deutschland

• Passgenauigkeit des Hilfekonzepts wesentlich barrieren:

Langwieriger Prozess hin zur adäquaten Hilfe, Mangel an entsprechenden Angeboten bzw. ungleiche Verteilung innerhalb der Länder

Kooperation und Vernetzung:

Herausforderungen hinsichtlich verbindlicher, transparenter interdisziplinä- rer Zusammenarbeit

An overview of regional approaches, exchange and research

Prevent and Combat Child Abuse: What works?

ForsCHung

unsere empfehlungen an die Praxis

• Bedeutung der Hilfebeziehung und passgenauer Hilfekonzepte von vornherein beachten, Diskontinuität vermeiden, fließende Übergänge gestalten

• Partizipation von Familien stärken, Transparenz herstellen, Spannungsfeld zwischen Hilfe und Kontrolle vertrauensvoll thematisieren

• Personelle und finanzielle Ressourcen für fallbezogene und fallübergreifende Kooperationen berücksichtigen

• Adäquate Arbeitsbedingungen und kontinuierliche Fort- und Weiterbildung fördern

Gefördert vom: Träger: In Kooperation mit:

Konferenzreihe Netzwerkarbeit und Netzwerkkoordination

Wenn Frühe Hilfen an ihre grenzen kommen: Von der Vermittlung weiterführender Hilfe bis zum Schutzauftrag

Poster Layout I korr. 191118.indd 1 20.11.18 12:47

Referenzen

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