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Auswertungsteil der geschlossenen Fragen. Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median 50% 25%

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Academic year: 2022

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(1)

Berufsplanung für Geisteswissenschaftlerinnen und

Geisteswissenschaftler in Kooperation mit der Agantur für Arbeit Düsseldorf (AFW19 301) WiSe 2018/19

Erfasste Fragebögen = 10

Auswertungsteil der geschlossenen Fragen Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

Legende

Fragetext

Linker Pol Rechter Pol

n=Anzahl mw=Mittelwert md=Median s=Std.-Abw.

E.=Enthaltung 25%

1 0%

2 50%

3 0%

4 25%

5 Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Median

Skala Histogramm

Angaben zur Person Angaben zur Person

1. Geschlecht:

weiblich 60% n=10

männlich 40%

2. Meine Muttersprache ist Deutsch:

ja 100% n=10

nein 0%

3. Ich studiere an folgender Fakultät:

Philosophische Fakultät 100% n=10

Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät 0%

Medizinische Fakultät 0%

Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät 0%

Juristische Fakultät 0%

4. Ich habe folgendes Abschlussziel:

Bachelor 60% n=10

Master 40%

Staatsexamen 0%

Diplom 0%

Magister 0%

Promotion 0%

Abschluss Ausland 0%

(2)

5. Welchen Studiengang belegen Sie?

B.A. Germanistik/KF 40% n=10

B.A. Geschichte/KF 10%

B.A. Romanistik/KF 10%

B.A. Sozialwissenschaften – Medien, Politik, Gesellschaft 10%

M.A. Germanistik 10%

M.A. Geschichte 20%

7. Ich habe mich für diesen Workshop entschieden, weil ... (Mehrfachnennungen möglich)

das Thema des Workshops mich besonders interessiert hat. 80% n=10

ich denke, dass die erlernten Fähigkeiten im späteren Berufsleben hilfreich sein werden. 70%

die Beschreibung des Workshops mein Interesse geweckt hat. 50%

der Besuch eines Workshops für den Abschluss des KUBUS-Moduls verbindlich ist. 20%

er am besten in meinen Stundenplan passte. 10%

sonstiges. 10%

8. Ich wurde auf diesen Workshop aufmerksam durch: (Mehrfachnennungen möglich)

KUBUS-Programmheft / KUBUS-Flyer 20% n=10

Homepage 0%

HIS-LSF 100%

Rundmail der KUBUS-Koordination 10%

Freunde oder Kommilitoninnen / Kommilitonen 20%

Studienberatung / DozentInnen 0%

sonstiges 0%

Nichtteilnahme Nichtteilnahme

9. Ich habe am Workshop teilgenommen.

ja 80% n=10

nein 20%

Wenn Sie am Workshop teilgenommen haben, fahren Sie bitte direkt mit dem Abschnitt „Konzeption, Umsetzung“ fort.

10. Ich konnte am Workshop nicht teilnehmen, aufgrund ...

von mangelndem Interesse. 0% n=10

von Überschneidungen mit Arbeitszeiten. 10%

von Überschneidungen mit anderen Lehrveranstaltungen. 0%

von Krankheit. 10%

einer Zulassung zu einem anderen Workshop aus dem KUBUS-Programm. 0%

12. Ich habe vergessen, mich im HIS-LSF vom Workshop abzumelden.

ja 66.7% n=3

nein 33.3%

(3)

13. Ich plane im nächsten Semester wieder einen Workshop zu besuchen.

ja 0% n=3

nein 66.7%

vielleicht 33.3%

Für Nichtteilnehmer am Workshop endet die Online-Evaluation hier. Wir danken für Ihre Unterstützung!

Konzeption, Umsetzung Konzeption, Umsetzung

14. Die Dozentin / der Dozent war gut vorbereitet.

trifft zu trifft nicht zu n=8 mw=1,3 md=1 s=0,5 75%

1 25%

2 0%

3 0%

4 0%

5

15. Die Dozentin / der Dozent zeigte Interesse am

Lernerfolg der Studierenden.

trifft zu trifft nicht zu n=8

mw=1,1 md=1 s=0,4 87,5%

1 12,5%

2 0%

3 0%

4 0%

5

16. Die ausgegebenen Materialien / Unterlagen waren

hilfreich.

sehr hilfreich nicht hilfreich n=8

mw=1,3 md=1 s=0,5 75%

1 25%

2 0%

3 0%

4 0%

5

17. Ich bin mit dem Medieneinsatz während des Workshops zufrieden (Beamer, Overheadprojektor, Kamera etc.).

trifft nicht zu

trifft zu n=8

mw=2,1 md=2 s=0,8 25%

1 37,5%

2 37,5%

3 0%

4 0%

5

18. Der Workshop passte terminlich gut in meine

Semesterplanung.

trifft zu trifft nicht zu n=8

mw=1,3 md=1 s=0,5 75%

1 25%

2 0%

3 0%

4 0%

5

19. Die Dozentin / der Dozent hat die Ziele und den

Aufbau des Workshops eingangs gut erläutert.

trifft zu trifft nicht zu n=8

mw=1,4 md=1 s=0,7 75%

1 12,5%

2 12,5%

3 0%

4 0%

5

20. Das Arbeitstempo im Workshop war für mich genau

richtig.

trifft zu trifft nicht zu n=8

mw=1,3 md=1 s=0,5 75%

1 25%

2 0%

3 0%

4 0%

5

21. Das Verhältnis von praktischen und theoretischen

Inhalten war angemessen.

trifft zu trifft nicht zu n=8

mw=1,3 md=1 s=0,5 75%

1 25%

2 0%

3 0%

4 0%

5

22. Ich verfügte zum Thema des Workshops bereits über ...

gute Vorkenntnisse. 25% n=8

kaum Vorkenntnisse. 62.5%

keine Vorkenntnisse. 12.5%

23. Vorkenntnisse zum Thema des Workshops sind

nicht notwendig, um dem Lehrinhalt folgen zu können.

trifft zu trifft nicht zu n=8 mw=1 md=1 s=0 100%

1 0%

2 0%

3 0%

4 0%

5

(4)

Betreuung, Raumbedingungen Betreuung, Raumbedingungen

24. Die Raumgröße und Raumausstattung waren aus

meiner Sicht angemessen.

trifft zu trifft nicht zu n=8

mw=1,6 md=1,5 s=0,7 50%

1 37,5%

2 12,5%

3 0%

4 0%

5

25. Das KUBUS-Sprechstundenangebot ist für mich

ausreichend.

trifft zu trifft nicht zu n=8

mw=1,8 md=2 s=0,7 37,5%

1 50%

2 12,5%

3 0%

4 0%

5

Gesamtbewertung Gesamtbewertung

26. Der Workshop hat mir insgesamt gut gefallen.

trifft zu trifft nicht zu n=8

mw=1,4 md=1 s=0,5 62,5%

1 37,5%

2 0%

3 0%

4 0%

5

28. Ich habe durch den Besuch des Workshops Neues

dazu gelernt.

trifft zu trifft nicht zu n=8

mw=1,6 md=1,5 s=0,7 50%

1 37,5%

2 12,5%

3 0%

4 0%

5

29. Die im Workshop erlangten Kenntnisse und Fähigkeiten werden für mein späteres Berufsleben nützlich sein.

trifft nicht zu trifft zu

n=7 mw=1,3 md=1 s=0,5 E.=1 71,4%

1 28,6%

2 0%

3 0%

4 0%

5

30. Den Besuch dieses Workshops halte ich im Rahmen

meines Studiums für nicht sinnvoll.

trifft zu trifft nicht zu n=8

mw=4,5 md=5 s=1,4 12,5%

1 0%

2 0%

3 0%

4 87,5%

5

31. Ich würde einen weiteren Workshop dieser Dozentin

/ dieses Dozenten besuchen.

trifft zu trifft nicht zu

n=6 mw=1,3 md=1 s=0,5 E.=2 66,7%

1

33,3%

2

0%

3

32. Auf einer Notenskala von 1-5 würde ich den Workshop insgesamt mit folgender Note bewerten (1 als beste und 5 als schlechteste Note):

1 50% n=8

2 37.5%

3 12.5%

4 0%

5 0%

33. Ich werde meinen Kommilitoninnen und

Kommilitonen den Besuch einer KUBUS-Veranstaltung empfehlen.

trifft überhaupt nicht zu

trifft voll und ganz zu

n=7 mw=1,3 md=1 s=0,5 E.=1 71,4%

1 28,6%

2 0%

3 0%

4 0%

5

34. Der Besuch der Veranstaltung hat sich für mich

gelohnt.

trifft überhaupt nicht

zu

trifft voll und ganz zu n=8

mw=1,3 md=1 s=0,5 75%

1 25%

2 0%

3 0%

4 0%

5

35. Meine Erwartungen an die Veranstaltung wurden

erfüllt.

trifft überhaupt nicht

zu

trifft voll und ganz zu n=8

mw=1,4 md=1 s=0,5

62,5% 37,5% 0% 0% 0%

(5)

Die von Ihnen besuchte Veranstaltung ist Teil des Angebots der Studierendenakademie, zu der die Abteilungen Zentrum Studium Universale, Studiengebiet Deutsch als Fremdsprache, Sprachenzentrum, KUBUS (Praxis- und Berufsorientierung) und Career Service gehören.

37. Deckt die Studierendenakademie mit ihrem Programm Ihren Bedarf an Schlüsselkompetenzen und über Ihr Fach hinausgehenden Angeboten ab?

ja 100% n=8

nein 0%

38. Für welche Bereiche würden Sie sich einen Ausbau des Studierendenakademie-Angebots wünschen?

Schlüsselkompetenzen (z.B. Zeitmanagement, interkulturelle Kompetenz) 0% n=10

interdisziplinäre Veranstaltungen 20%

Deutsch als Fremdsprache 0%

Fremdsprachen (allgemeinsprachlich) 10%

Fremdsprachen (fachspezifisch) 10%

Praxis- und Berufsorientierung 10%

Bewerbung und Karriereplanung 20%

Unternehmenspräsentationen und Exkursionen zu potentiellen Arbeitgebern 30%

Vielen Dank für Ihre Unterstützung!

(6)

Profillinie

Zusammenstellung: Berufsplanung für Geisteswissenschaftlerinnen und Geisteswissenschaftler in Kooperation mit der

Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert

Konzeption, Umsetzung Konzeption, Umsetzung

14. Die Dozentin / der Dozent war gut vorbereitet. trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=1,3 md=1,0 s=0,5

15. Die Dozentin / der Dozent zeigte Interesse am

Lernerfolg der Studierenden. trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=1,1 md=1,0 s=0,4

16. Die ausgegebenen Materialien / Unterlagen

waren hilfreich. sehr hilfreich nicht hilfreich

n=8 mw=1,3 md=1,0 s=0,5

17. Ich bin mit dem Medieneinsatz während des Workshops zufrieden (Beamer, Overheadprojektor, Kamera etc.).

trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=2,1 md=2,0 s=0,8

18. Der Workshop passte terminlich gut in meine

Semesterplanung. trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=1,3 md=1,0 s=0,5

19. Die Dozentin / der Dozent hat die Ziele und den

Aufbau des Workshops eingangs gut erläutert. trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=1,4 md=1,0 s=0,7

20. Das Arbeitstempo im Workshop war für mich

genau richtig. trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=1,3 md=1,0 s=0,5

21. Das Verhältnis von praktischen und

theoretischen Inhalten war angemessen. trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=1,3 md=1,0 s=0,5

23. Vorkenntnisse zum Thema des Workshops sind nicht notwendig, um dem Lehrinhalt folgen zu können.

trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=1,0 md=1,0 s=0,0

Betreuung, Raumbedingungen Betreuung, Raumbedingungen

24. Die Raumgröße und Raumausstattung waren

aus meiner Sicht angemessen. trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=1,6 md=1,5 s=0,7

25. Das KUBUS-Sprechstundenangebot ist für mich

ausreichend. trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=1,8 md=2,0 s=0,7

Gesamtbewertung Gesamtbewertung

26. Der Workshop hat mir insgesamt gut gefallen. trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=1,4 md=1,0 s=0,5

28. Ich habe durch den Besuch des Workshops Neues dazu gelernt.

trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=1,6 md=1,5 s=0,7

29. Die im Workshop erlangten Kenntnisse und Fähigkeiten werden für mein späteres Berufsleben nützlich sein.

trifft zu trifft nicht zu

n=7 mw=1,3 md=1,0 s=0,5

30. Den Besuch dieses Workshops halte ich im Rahmen meines Studiums für nicht sinnvoll.

trifft zu trifft nicht zu

n=8 mw=4,5 md=5,0 s=1,4

31. Ich würde einen weiteren Workshop dieser Dozentin / dieses Dozenten besuchen.

trifft zu trifft nicht zu

n=6 mw=1,3 md=1,0 s=0,5

33. Ich werde meinen Kommilitoninnen und Kommilitonen den Besuch einer KUBUS- Veranstaltung empfehlen.

trifft voll und ganz zu

trifft überhaupt

nicht zu n=7 mw=1,3 md=1,0 s=0,5

34. Der Besuch der Veranstaltung hat sich für mich gelohnt.

trifft voll und ganz zu

trifft überhaupt

nicht zu n=8 mw=1,3 md=1,0 s=0,5

35. Meine Erwartungen an die Veranstaltung trifft voll und trifft überhaupt

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