Eine gute Zeit und viel Erfolg!
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Lese das Arbeitsblatt (AB) gründlich durch. Lese im Lehrbuch (Lb). Bearbeite die Aufgaben gewissenhaft. Übernehme in den Hefter. (Du brauchst dieses Blatt nicht unbedingt
ausdrucken.) (Stand: 7. April 2020)
Hallo Schüler der Klasse 6! Der Frühling ist da. Die vierte Woche zu Hause hat begonnen. Es sind außergewöhnliche Zeiten. Ich hoffe allen geht es gut.
Wer Fragen hat, z.B. zu einem Vortragsthema, oder Arbeitsmaterialien benötigt (Seiten aus dem Lehrbuch (Lb) oder Lösungen) kann mich gerne per Email anschreiben. Ich werde versuchen euch zeitnah zu antworten. Tauscht euch untereinander aus und gebt euch Bescheid, damit alle erfahren, wenn es neue AB gibt. (Du brauchst dieses Blatt nicht unbedingt ausdrucken.)
(Herr Möllmann – Email-Adresse sm59wyhu@studserv.uni-leipzig.de )
Auf diesem AB findet ihr:
- Lese- und Lernauftrag zur Wiederholung (Auftrag) - einige Videos im Internet zu unseren Themen in Physik (Empfehlung) - die Lösungen zu den gestellten Aufgaben (Übernehmen)
Lese- und Lernauftrag:
- Lies zur Wiederholung in deinem Hefter ab 24. Februar und präge dir für die physikalischen Größen Volumen, Masse und Dichte jeweils das Formelzeichen, die Einheit, das Messgerät, die Gleichung und die Umrechnungen ein.
- Zusatz: weiterhin findest du zusätzlich im Lehrbuch Lernstoff und Erläuterungen zu diesen physikalischen Größen (siehe erstes AB)
Physikfilme im Internet:
(mehrere kurze (2 – 6 min) Videos zu unterschiedlichen Themen)Volumen, Masse, Dichte (mehrere Videos zum aktuellen Unterrichtsstoff) https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/physik-dichte-102.html
Wärmelehre (Temperatur, Wärmeleitung; -strömung,-strahlung, Anomalie des Wassers) https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/waermelehre100.html
Licht (Reflexion und Brechung, Linsen und Spiegel (hier sehr interessant: Fernrohre und Spiegel) https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/reflexion-brechung-licht-100.html
https://www.br.de/alphalernen/faecher/physik/linsen-spiegel-physik-brechung100.html
(auf dieser Seite findest du auch noch viele andere Videos zu allen Schulfächern:
https://www.br.de/alphalernen/neu-portal-alpha-lernen-100.html )
Eine gute Zeit und viel Erfolg!
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Übung – Lösungen:
Ich hoffe ihr habt die Aufgaben selbstständig gelöst. In einer nächsten schriftlichen Kontrolle kommen Aufgaben dieser Art zum Umrechnen von Einheiten (Volumen, Masse) und
Volumenberechnungen dran.
Rechne um:
2,2 𝑚3𝑖𝑛 𝑑𝑚3; 3333 𝑙 𝑖𝑛 𝑚3; 1234 𝑚𝑙 𝑖𝑛 𝑐𝑚3; 7,7 𝑑𝑚3𝑖𝑛 𝑙, 0,2 𝑚3𝑖𝑛 𝑑𝑚3𝑢𝑛𝑑 𝑙
= 2200 𝑑𝑚³ = 3,333 𝑚³ = 1234 𝑐𝑚³ = 7,7 𝑙 = 200 𝑑𝑚³ = 200 𝑙
Berechne das Volumen für einen Quader
Kontrolliere die Gliederung/Form und das Ergebnis deiner Rechnung. Falls es Fehler oder Abweichungen gibt, übernehme die Musterlösung.
(Wer Lust hat kann gerne zu Hause quaderförmige Gegenstände suchen, vermessen und das Volumen berechnen (Beachte die Einheit!). Diese Berechnung kann im Physik-Unterricht vorgestellt werden und bringt einen Pluspunkt.)
Aufgabe a) geg: 𝑎 = 7 𝑐𝑚 𝑏 = 6 𝑐𝑚 𝑐 = 5 𝑐𝑚
ges.: 𝑉
Lösung: 𝑉 = 𝑎 ∙ 𝑏 ∙ 𝑐
𝑉 = 7 𝑐𝑚 ∙ 6 𝑐𝑚 ∙ 5 𝑐𝑚 Das Volumen des Quaders beträgt 210 cm³.
𝑉 = 210 𝑐𝑚³
Aufgabe b) geg: 𝑎 = 1,1 𝑚 𝑏 = 1,0 𝑚 𝑐 = 0,9 𝑚
ges.: 𝑉
Lösung: 𝑉 = 𝑎 ∙ 𝑏 ∙ 𝑐
𝑉 = 1,1 𝑚 ∙ 1,0 𝑚 ∙ 0,9 𝑚 Das Volumen des Quaders beträgt 0,99 m³.
𝑉 = 0,99 𝑚³
Aufgabe c)
geg: 𝑎 = 12 𝑑𝑚 𝑏 = 6 𝑑𝑚 𝑐 = 2,5 𝑑𝑚
ges.: 𝑉
Lösung: 𝑉 = 𝑎 ∙ 𝑏 ∙ 𝑐
𝑉 = 12 𝑑𝑚 ∙ 6 𝑑𝑚 ∙ 2,5 𝑑𝑚 Das Volumen des Quaders beträgt 180 dm³.
𝑉 = 180 𝑑𝑚³